优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中政治试题 / 个人利益与国家利益的关系
初中政治

实践探究题
在某中学校园网的论坛上,有一些帖子,内容如下:

阅读上面帖子,结合所学知识,简要回答下列问题:
(1)营造良好班风的情感基础是什么? “开心超人”怎样才能适应学校新生活?
(2)请你指出“大大怪”有哪些典型的缺点(答出2个),他应该怎么做?
(3)请你回复“小小怪”:面对倒地的老人,他到底该怎么办?并运用“授人玫瑰、手留余香”的知识说明这样做的理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明刚上初中的时候,感到学习很吃力。他就注意观察其他同学,看到别人背他也背,看到别人写他也写,效果不行,后来他对自己的情况作了分析,开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自己实际的自主学习计划,还针对自己兴趣广泛的优势,参加了课题研究。他还创造性地总结记忆力的好方法。一个学期下来,小明各科成绩都在班里名列前茅。
(1)小明前后学习的变化是什么?
(2)结合材料谈谈我们今后应该如何做学习的管理者?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

刚走进中学的我们,面对的一切都是新的,有的同学很兴奋、激动,也有的同学彷徨、失落,无论怎样已经进入中学的我们都应该(   )

A.积极适应新生活,融入新集体
B.能适应则适应,不能适应则不适应
C.全靠老师和家长,没有自己的努力
D.顺其自然,得过且过
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言:“我们不是一个人在战斗……”。这表明(  )

A.一个出色的班集体,每个人都要放弃个人荣誉
B.只要有了团队意识,集体就一定能取得最终的胜利
C.一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩
D.团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

七年级三班决心把本班建设成为七年级的领头雁,你认为他们这个班级团结奋斗的不懈动力是(  )

A.班级公约 B.班级的共同目标
C.班干部的威信 D.班主任的严格管理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

转眼间,同学们从小学生变成了中学生,此时,我们的心情很激动;面对新的环境,我们盼望着和同学们友好交往,努力丰富知识,进一步充实自己-------这说明(  )

A.中学生已经是大人了
B.中学生一般都好高骛远,不切实际
C.中学生的心理上成熟的
D.中学生的心理会随着环境的变化而变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在新集体里,我们会有许多不认识的新同学,面对新面孔,我应该(  )

A.从记住对方的名字开始,结交更多的新朋友
B.只要学习好,别人就会主动和我交朋友
C.只和小学同学交往,这样才能建立起长久的友谊
D.万事不求人,有没有朋友无所谓
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有(  )

A.蝼蚁之穴溃千里之堤 B.花要叶捧,人靠人帮
C.海内存知己,天涯若比邻 D.有志者事竟成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学安排了校艺术节活动周,七(7)班的同学满怀期待,热烈的讨论开了。
班长说:“这次活动要计各班团体总分,我们要拿第一,我们要做最棒的班级”
小玲说:“有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛、书法比赛、演讲比赛……哇,活动真多!我报名,参加乐器比赛!”
小光说:“神经病!一个艺术节就高兴成这样,我不参加。”
小伟说:“唉,我又不像你们那样有什么一技之长,无法为班级做贡献,别指望我了。”
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的?哪些同学的说法是错误的?并分析说明理由。
(2)“众人拾柴火焰高”,你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来?(至少写两例)(友情提醒:行动要具体可行)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们都应该担负起建设好班级的重任,你认为下列建议不正确的是(  )

A.树立共同目标
B.各尽其能、发挥特长,奉献集体
C.团结协作,互助前进
D.只要每个人都是优秀的,班集体自然就优秀了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马山同学在日记中写道:“从一个我非常熟悉的小学班级进入到初中一个新的班级,很多同学都不认识,不敢与同学打招呼,更不敢参与他们的谈论,我觉得自己孤单极了。”这说明(  )

A.初中生活对于我们来说是一种全新的生活,我们应学会适应这种生活
B.在初中全新的生活中,我们一定会遇到许多新问题、新困难
C.这些问题和困难不解决,将会直接影响我们初中生活的质量
D.初中生活对于有的同学来说是一种可怕的生活
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在新的班集体中,每个人的性格、爱好不同,因此(  )
①各行其是,才能发挥个人的主观能动性。
②每个人应正确认识自己,积极搞好团结。
③每个人的特长,构成了班集体良好的精神风貌。
④每个人应发挥自己的特长,为班集体做贡献。

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
来源:2014-2015学年河南商丘市示范区六中七年级上学期第一次月考政治卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等方面。(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

要建立一个良好的班集体,形成良好的班风,我们必须(  )
①各尽其力,充分发挥自己的特长,为班集体建设添砖加瓦
②积极参与竞争,努力击败同桌
③团结协作,为了共同的目标去努力
④用爱心营造良好的班风

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。下列有关班风的说法错误的是(  )

A.爱心是营造良好班风的情感基础
B.班风能引导全班学生的言行
C.优良班风的形成要靠每一个同学用行动去创造、去维护
D.良好的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中政治个人利益与国家利益的关系试题