初中政治个人利益与国家利益的关系试题

“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”这句话使我们明白
①只要我们有共同的目标，这个目标就能实现
②鲜花需要绿叶扶，个人进步的关键是别人的帮助
③如果我们的班级像一盘散沙，我们就无法取得骄人的成绩
④一个团结和睦、共同进步的集体，一定是一个充满前进动力的集体

A．①②

B．③④

C．①④

D．②④

一位同学说：“小的时候我一直是爸妈心中的‘乖乖女’，既听他们的话，学习成绩也很突出。进入中学后，我开始对学习失去信心，昨天没弄懂的内容还没理清，今天的新问题又摆在眼前，搞得我不知所措。”这个事例说明（  ）

A．初中生活是一种全新的生活，一定会遇到许多新问题、新困难

B．大多数学生一进入初中阶段后，根本适应不了初中的学习生活

C．初中阶段的学习是人一生中最难的一个阶段

D．很多学生一进入初中阶段后，就开始对学习失去信心

我的班级我做主
学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，七年级（1）班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论：
甲说：我只管好自己的事，班集体的事与我无关。
乙说：没有文明班级，我们依然可以健康成长。
丙说：一个班要成为文明班级，要靠班主任的严格管理。
丁说：班集体的事应当是我们每一个人的事，成为文明班要靠大家的努力。
（1）你认为谁的观点是正确的？
（2）初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的，你认为我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀。
（3）结合自身的实际说一说你能为班级做哪些贡献？

走进初中新生活,意味着我们又走进了一个新的“家”。要建设好这个新“家”,必须做到（  ）
①要发扬团结友爱的精神,建立融洽的同学关系
②作为这个“家”的一员,要以主人翁的态度维护“家”的荣誉和利益
③只要是学习好,把学习成绩搞上去,就一定能为“家”作贡献
④要遵守“家”中的有关规定,不干对“家”不利的事情

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

优良班风的形成（  ）

A．取决于班主任的工作艺术

B．取决于分班时班级均分的高低

C．取决于所在学校是否是名校

D．取决于班级全体成员用行动去创造、去维护

中山市启动2014学年特色班级评选活动，七（1）班的同学们纷纷表示，要为班级奉献力量，建设一个优秀的班集体，大家七嘴八舌地出谋划策。他们的建议可以采纳的是（  ）
①只要人人都在学习上多花时间，班级自然就会成为优秀班集体
②作为班级的一员，每位同学都要有主人翁意识，人人为班集体服务
③人人遵守班集体的规章制度，不做对班集体不利的事情
④每个同学都在班级中找到自己的位置，各尽其能、相互配合

A．①②③

B．①②③④

C．①②④

D．②③④

优秀班集体的班风应该是（  ）

A．以个人利益为重

B．团结、向上、充满活力、各种关系融洽

C．每个同学都有自己的如意算盘

D．只要搞好学习，其他不用考虑

彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话不能说明的是

A．良好的集体需要每个人的智慧和热情

B．每个人在班级中的位置是可以代替的

C．个人的才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”

D．只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章

团结就是力量，请你围绕第九课《众人划桨开大船》，阅读材料，回答问题：
小明性格开朗，热情为班级做服务工作，平时班级遇到大扫除、擦黑板之类的事，他总是冲在最前头。在一次校园文艺活动中，他辛苦准备的独奏节目因故取消，取而代之的是班级合奏表演。他已为这次独奏表演付出了很多努力，但是他依然接受安排。小明因此被评为“道德之星”。
（1）小明被评为“道德之星”离不开什么品质？我们将如何践行这一品质？
（2）个人与集体之间是怎样的关系？

放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明
①集体给个人带来许多好处  
②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系    
③我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事 
④个人与集体是密切联系，不可分割

A．①②

B．②③

C．③④

D．②③④

奥斯特诺夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。”这句话说明：

A．集体由个人组成的	B．集体是有群众基础的
C．个人的成长离不开集体	D．个人可以离开集体独立存在

进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样那样的不适应。下列做法中有利于提高适应能力的是（   ）
①主动与老师沟通，寻求老师的指导和帮助
②积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流
③迷恋上网，以转移注意力
④通过记日记、读名人故事等方法来调节情绪

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

团结协作  共创辉煌
材料一：在广州亚运会女排决赛中，中国队与老对手韩国苦战5局，最后以3-2逆转获胜，实现亚运四连冠。带伤出战的女排主攻王一梅赛后接受采访时表示，落后时刻团结一致是实现逆转的原因。王一梅说：“落后的时候，我们打得很团结，相信我们的实力，没有头脑发热，很冷静，每个人都在相互提醒。”困难的时候，王一梅发挥出应有的水平，但她更强调队友的作用。
材料二：法国是本届世界杯赛九大夺冠热门之一，它曾在1998年世界杯和2000欧洲杯夺魁，2006年获得世界杯亚军。然而，在2010南非世界杯预选赛上，球员因为辱骂总教练遭到开除，随后一些老球员掀起罢训风波，而法国领队也被迫辞职。虽然最终球员恢复训练，但他们却无心恋战，小组赛即惨遭淘汰。内讧、开除球员、全队罢赛，不仅小组未能出线，还在全世界范围内造成了恶劣的影响。
（1）根据以上材料分析，一个优秀的集体依靠的是什么？材料二中的法国队缺乏什么意识？
（2）为创建你们的班集体，请你提出两个金点子。

学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论：
甲说：我只管好自己的事，班集体的事与我无关。
乙说：没有文明班级，我们依然可以健康成长。
丙说：一个班要成为文明班级，要靠班主任的严格管理。
丁说：班集体的事应当是我们每一个人的事，成为文明班要靠大家的努力。
（1）你认为谁的观点是正确的？
（2）初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的，你认为我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀？

材料：班集体像一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖，就必须将自己点燃放进去。煤炭越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖。温暖的班集体不是别人赐给的，也不会从天上掉下来，它是靠全班同学的热情和爱汇集起来的。
阅读材料，回答问题：
（1）你希望生活在怎样的班集体中？
（2）流沙不能聚成塔，建材的团结能够建起高耸的大厦。一个有凝聚力的班集体的形成靠的是什么？
（3）想一想，为把我们班变成优秀的班集体，你准备做什么贡献？