初中政治个人利益与国家利益的关系单选题

进入中学后，我们每个人都想在一个好的班集体里学习、生活，都想创建一个好的班集体。良好的班集体应该是（  ）

A．学校按照考试分数画线编出来的快班班集体

B．各想各的、各做各的自由的班集体

C．团结协作、人尽其才、目标一致的班集体

D．设施齐全条件优越收费很高的班集体

彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于（   ）

A．我们有健全的班级管理制度

B．我们有着共同的爱好和特长

C．我们每个人的独特性

D．我们共同的奋斗目标

当你进入新的班级，看到许多同学都挑自己认识的同学聊天，可你谁也不认识，此时你应该（   ）

A．主动找新同学聊天，结识他们

B．向老师提个要求，换一个有老同学的班级

C．一个人站在一旁不吭声

D．等待别的同学主动来找你聊天

曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干涸？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这简短的对话，揭示了一个深刻的道理（  ）

A．只要生活在社会中，我们就一定能健康成长

B．社会的发展需要每个人的积极参与

C．个人的生存和发展离不开社会

D．个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大

走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”，更好地适应中学生活，我们应该（  ）
①换到一个老同学多的班级中
②主动认识新同学，结交新朋友
③熟悉校园周围的环境
④熟悉中学的规章制度

A．①②

B．③④

C．①②③④

D．②③④

奥斯特诺夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。”这句话说明（  ）

A．集体由个人组成的

B．集体是有群众基础的

C．个人的成长离不开集体

D．个人可以离开集体独立存在

初中生活是每一个同学的新起点。下面对这一新起点认识正确的是（  ）

A．我要珍惜这一新起点，体验成为一名初中生的快乐

B．我逐渐长大了，一切我都要自己做主

C．我要经常与家长、老师和高年级的同学交流思想，度过有意义的人生新起点

D．在这个阶段我要从各方面努力，为以后的人生奠定良好的基础

国家主席习近平在亚太经合组织（APEC）会议上提出了一个很妙的比喻：“亚太经合组织的21个成员，就好比21只大雁。”“风翻白浪花千片，雁点青天字一行。”大雁一般都是成人字形成一字斜阵飞翔，这比孤雁单飞节省约71%的飞行能量，形成“雁阵效应”。对此你的理解是（   ）
A．习主席的文采好，比喻非常形象            
B．发扬集体主义精神，团结合作
C．说明个体的发展离不开集体的努力         
D．集体利益与个人利益是相互依存的

小欣进入中学后，在班里总认为自己比别人强，做什么事都是高人一等的样子。他的做法（  ）

A．有利于给老师留下好印象	B．有利于形成领导才能
C．没有团结协作、互助前行的意识	D．没有适应新的学习环境

2013年秋季，王晓成为某实验中学的一名学生。在小学时，王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿；进入初中后，王晓成为一名普通的同学，她颇感失望，常常想念小学的同学和老师。对此，下列认识正确的是（  ）

A．王晓感情丰富，情绪多

B．王晓应怀念过去，小学生活最好

C．王晓尚未适应新环境，应及时调整自己

D．王晓应转换新环境，选择新生活

在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（  ）

A．各尽所能，奉献集体

B．团结协作

C．互助前行

D．随心所欲

“世界是一棵树，人是它的果实。”这一谚语告诉我们（  ）
①个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在
②作为个人必须遵守社会公德
③人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的
④社会由个人组成，个人的活动推动着社会的进步和发展

A．②③

B．①③

C．①④

D．②④

“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们（  ）

A．人多力量大

B．集体是由许多人结合起来而形成的有组织的整体

C．具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感

D．要让个性在集体中张扬

小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（   ）

A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标

B．我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体

C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算

D．我要与全班同学团结协作，互助前行

进入中学后一切都是陌生的,为了尽快适应新的环境，取得好成绩，以下建议你认为不合适的是（  ）

A．不管环境如何，只要埋头学习，就一定能取得好成

B．尽快了解新学校

C．尽快认识新同学，建立新友谊

D．尽快熟悉新老师，融入新的班集体