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初中政治

材料一:《后汉书》中记载:“共舆而驰,同舟共济,舆倾舟覆,患实共之。”《淮南子》中也说:“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这些古语都表明团结就是力量,要发挥集体的作用。
材料二:台湾知名作家柏杨老人在《丑陋的中国人》一书中这样写道:“一个中国人是条龙,三个中国人是条虫”。这句看起来刺眼的话,却提醒每一个中国人要增强团结意识。
根据材料,请你回答:
(1)你是如何理解个人和集体的关系的?
(2)发挥集体力量的基本要求是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是某校七年级学生小芳的日记片段:
我埋头苦干,不爱管班级的闲事;我学习成绩名列班级前茅,琴棋书画样样在行;学校纪律自觉遵守。为此,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还说我是独行客。我晕!
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题:
(1)小芳在认识自我上还存在哪些不足?
(2)请向小芳说明个人离不开集体的道理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。”
上述材料说明了什么道理?请你简要分析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年9月1日,一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子
里,我们走进了中学,我们是那么的兴奋:“我是中学生了!”,这里面透着的是
一份自尊和自信。但面对新的校园、新的老师和同学,学着新的科目,我又感
到有些不适应:这么多的功课我都能学好吗?我能交到新朋友吗?……
请运用课本有关知识回答下列问题
(1)在一个新的集体里,怎样相处才能成为好朋友?
(2)在新的环境里,我们应怎样适应学校的生活?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们学校每个星期都有星级班级评比。七年级某班接连三个星期都没能评上五星级班级。下面是该班几个同学的讨论
小齐:我只管好自己的事情,班集体的事与我无关
小桃:没有文明团结的班级,就没有我们的健康成长
小刚:一个班要取得五星级班级,要靠班主任的管理
小梅:班集体的事应当是我们每个人的事情,需要靠我们大家的共同努力。
请结合以上材料,请回答:
(1)你认为谁的观点是正确的?为什么?
(2)假如你是班上的一员,你将为班集体争得五星级班级做些什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

故事赏析:
大海说:“我是由江流汇聚而成的”
江流说:“小河与小溪创造了我。”
小溪说:“许许多多的水滴汇在一起,就是我们。”
一滴水说:“因为有了我们,才有了大海。因为有了大海,我们才永不干涸。我们给了大
海生命,大海也给了我们生命。”
结合初三所学知识,回答问题:
这个寓言故事形象说明了一个什么关系?(1分)请详细阐述其内容(4分)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

针对班集体凝聚力不强,损害集体利益的事情时有发生,你作为班集体的一员要在班会上发言,你会说些什么?请列出简要的发言提纲。(至少四点)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读情境材料,运用所学知识,针对中学生于大宝的行为回答问题。(每空1分)
(1)情境一:公交车上,中学生于大宝一边吃香蕉,一边看着车窗外的风景,还随手把香蕉皮扔在地上,一位要下车的老大爷没留神,一脚踩在香蕉皮上,险些摔倒。
①存在的问题:                                  
②正确的做法:                                  
(2)情境二:数学课上,老师批评于大宝最近作业不认真,错题率高,于大宝觉得很没面子,当场与老师大吵了一架,还将作业本扔在了地上。
①存在的问题:                                  
②正确的做法:                                  
(3)情境三:放学后,于大宝着急回家,没有值日就匆勿离开了学校。
① 存在的问题:                                 
②正确的做法:                                  
(4)情境四:回到家,妈妈正在拖地,于大宝视而不见,踢掉鞋子,把书包扔在沙发上就回房间上网了。
①存在的问题:                                  
②正确的做法:                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

踏着青春的节拍,带着几分新奇,几多梦想,步了初中生活,中学的生活与小学有很多不同,学习的科目多了,作业多了,老师讲课节奏快了……同学们有了许多的不适,以下是王阳和李静同学在学习生活的困惑:
王阳上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,不陪他复习功课,结果他六神无主,学习成绩下降.我很郁闷
李静性格内向,胆小害羞,不善言谈,在班里,经常离群索居,因此感到莫名的孤寂和烦躁,情绪波动很大。
请你结合所学知识,回答下列问题:
(1)面对王阳的困惑,你有什么好的建议? 你认为如何才能更好地适应新生活?
(2)李静怎样才能摆脱孤寂和烦躁,谈谈你的看法?

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  • 难度:未知

你心目中理想的班集体是什么样的?它对个人成长有什么作用?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“十一五期间,在市委、市政府的正确领导下,我市在经济、政治、文化和社会建设等各个领域都取得了可喜的成就。但也存在一些问题,诸如有些小区物业管理不到位、路政公共设施被破坏现象时有发生等。小明同学要打电话给有关部门提出一些解决问题的建议,可他的母亲说这些事与他无关,不准他打电话。
你认为小明同学可以运用学过的哪些知识来说服母亲?(至少四个角度)

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  • 难度:未知

集体的荣誉感会给人类带来自豪感,但集体荣誉只要班干部维持就可以了。这种说法对吗?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

什么是责任呢?责任心就是一个人自觉地把分内的事情做好。高度的责任心就是优秀品质的重要组成部分,它关系到一个人将来的命运,决定一个人的成就大小。一个具有责任心的人,可以收获一个金色的人生。
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)到目前为此,你已经学会承担哪些责任?哪些责任你还没有自觉承担?(各至少列举两点)
(2)一个人学会承担责任有什么作用?
(3)你打算怎样承担责任?

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  • 难度:未知

“即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一个小野兽”——著名教育家马可连柯
运用所学知识,回答下列问题:
(1)为什么说:“即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一个小野兽”?
(2)建设良好的班集体,人人有责。为创建良好的班集体你打算怎么做?

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  • 难度:未知

请你完成下面学案中“自主学习”环节所设置的问题
(1)九月,我们满怀欣喜和期盼走进新集体。请你说说怎样创建新集体?
(2)搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?

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  • 难度:未知

初中政治个人利益与国家利益的关系简答题