初中政治个人理想与社会理想的关系试题

避免犯错，正直做人，并不是一件容易的事，有时需要我们突破一些障碍。我们该如何突破这些障碍呢？

怎样铸造自己心中良知的标尺？

2015年10月6日国庆长假期间，青岛一大排档“海捕大虾38元”，消费者用餐完毕买单时，老板以1只38元标准收费，收取消费者2000多元，此事引起社会轰动，因此获得 “青岛天价虾”的“美誉”。
判断（      ）
理由：

临近高考的高中学生柳艳兵、易政勇，为保护群众生命财产安全，与行凶歹徒斗争，身受重伤，错过了当年高考机会，后被江西南昌师范大学免试录取。对此，你的看法是（     ）
①他们的行为是正义之举，必然会受政府与社会的赞扬和支持
②为了能上大学，我遇到歹徒我也会斗争
③他们的行为是积极同不法行为作斗争的表现
④以后上大学，就不能看成绩，应该看品质

A．①②③

B．②③④

C．②④

D．①③

【情境在线】
情景一：在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”。
情景二：一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。
情景三：个别同学在考试中作弊。
情景四：罪大恶极的犯罪分子被判死刑。运用所学知识回答：
（1）情景中的哪些行为是正义行为？哪些行为是非正义行为？
（2）做一个有正义感的人，基本要求有哪些？

如何做一个有正义感的人？

小强平时为人豪爽，爱打抱不平。一次，他的同班同学小李受到外班的同学欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小王“报了仇”。老师为此批评他，他却说：“我是帮助同学,维护正义”。据此回答下列小题。
小强的言行是错误的，因为他没有认识到最严重的非正义行为是

A．以大欺小、以强凌弱

B．故意伤害他人身体乃至生命

C．以不正当手段多得利益的行为

D．侮辱他人人格

小强应当认识到正义最起码的要求是
①对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止
②不伤害他人
③不侵犯他人的基本权利
④同违法犯罪行为作斗争

A．①

B．①②

C．②③

D．④

在现实生活中有些人乘车逃票，有些行人任意闯红灯。你认为这些行为是
①生活中小事，无所谓的事情
②逃避规则对自己的约束，是不正义的行为
③对其他人利益的侵犯
④逃避责任的行为

A．①③

B．②④

C．②③④

D．①②③④

我们都愿意生活在一个充满正义的社会里。正义要求每个人都必须

A．遵守社会生活中的制度、规则和程序

B．为社会做出同样多的贡献

C．从社会取得相等的利益

D．建立公平的制度

维护正义是每一个社会成员的道德义务。（  ）

材料一：去年广州火车站广场有人持刀伤害过往旅客，民警经口头警告无效后果断开枪，击中一名持刀的男性嫌疑人并将其制服。其破坏社会公平正义、和谐稳定的犯罪行为必定受到法律的严厉制裁。
材料二：当前我国社会和谐稳定，我们年纪虽小，但也是社会的一个成员，应该从小树立公平正义的意识，做一个有正义感的人，为全面建设小康社会多作贡献。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）材料一和材料二分别说明了什么问题？
（2）为什么说正义的实现离不开法律的支持？
（3）维护正义，是每个公民的社会责任。我们应如何树立正义感，自觉抵制非正义行为？

李某由于骑摩托车不戴头盔，被交警发现，罚款200元。下列认识正确的是

A．交警对李某行为是非正义的，因为李某的行为没有对别人造成危害

B．交警对李某罚款的行为是正义的，因为李某的行为违反了《交通法》

C．李某不戴头盔是不对，罚款200元就有点过分了

D．这个交警与李某有仇

下列属于正义行为的是
①电脑黑客通过网络盗取用户个人信息
②有人在公园里乱扔垃圾，小王立即上前制止 
③看见有人打架，小王及时拨打“110”
④某律师免费为农民工提供法律援助
A.①②③    B.①②④    c.②③④    D.①③④

校园暴力,多数是以强凌弱,以大欺小,或拉帮结伙,以众欺寡。究其原因,或争风吃醋,或勒索钱物,或口角冲突,或嫉强妒能。更有甚者,校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色”看,横行霸道。作为一个有正义感的中学生,应该做到（   ）
①如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争
②如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义
③能及时对受害者给予声援和救助
④及时向老师、学校和有关部门报告,维护正义

A．①②③④

B．①③④

C．①②④

D．②③④

下面漫画《我来扶》所体现的观点是

①维护正义是每一个社会成员的道德义务
②维护正义要有一颗同情心
③面对不良社会现象要勇敢地加以制止。    
④维护正义就是不要去侵犯他人的基本权利

A．②③

B．①②

C．①④

D．③④