在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上，刻着德国一位牧师的一段话：“在德国，期初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人；后来他们追杀天主教徒，我保持沉默——因为我不是天主教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”这段话告诉我们（ ）
| A．维护正义就是不要侵犯他人的基本权利 |
| B．只有得到了别人的帮助才能去 |
| C．维护正义也是维护自己的自由和权利 |
| D．面对非正义的行为要学会宽容 |
2014年7月28日凌晨，新疆莎车县发生一起严重暴力恐怖袭击案件，造成数十名维汉族群众伤亡，31辆车被打砸，其中6辆车被烧。下列对这一事件的认识正确的是（ ）
①严重侵害了公民的生命健康权
②这说明恐怖主义依然存在，我国仍然面临严峻挑战
③这是非正义行为，一定会受到道德谴责和法律制裁
④这说明当今时代的主题已经发生了变化
| A．①④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
2014年5月22日，新疆乌鲁木齐市发生一起致多人伤亡的暴力恐怖案件。全国各族人民强烈谴责这一灭绝人性的罪恶行径，一致要求严惩暴恐分子。公安部门重拳出击，迅速破案并开展了严厉打击暴恐活动专项行动。这告诉我们（ ）
①国家安宁和民族团结需要我们共同去维护
②期盼和维护正义是所有善良人的共同心声
③共同繁荣是处理我国民族关系的基本原则
④对残害生命的暴恐犯罪必须予以高压严打
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2014年3月1日晚，云南昆明火车站发生一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件，据此回答下列小题。正当人民群众生命受到威胁时，赶到现场的人民警察喊：“来砍我！”毅然与暴徒博斗，他们的行为体现了（ ）
| A．顾全大局，随波逐流 | B．勇担责任，伸张正义 |
| C．迎难而上，爱出风头 | D．顽强拼搏，逞强好胜 |
事发后，一些人在网上发布虚假恐怖信息，引发公众恐慌，公安机关对网上发布谣言的当事者依法进行行政拘留等处罚，这警示我们（ ）
| A．要在法律允许的范围内行使权利 |
| B．散布谣言者必将受到刑事处罚 |
| C．要迅速传播网络消息以维护群众安全 |
| D．要用任何手段维护自身权利 |
在放学回家的路上，小明发现几个流氓正在殴打卖苹果的老汉。
（1）如果小明明哲保身，在一旁看热闹，这种做法对吗？请说明理由。
（2）如果小明想维护正义，请你写出两种正确的做法？
正义的基本要求是（ ）
①不侵犯他人的基本权利
②面对不正义的行为能有宽容之心
③任何情况之下要有同情心
④面对不良社会现象要勇敢地加以制止
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
2014年7月，国务院正式公布《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，终结了延续半个多世纪的“农业”与“非农业”二元户籍，建立城乡统一的户口登记制度。从农业、非农到居民，户口看起来改的是“称呼”，但背后却是沉甸甸的福利账。国务院出台关于户籍改革的意见（ ）
| A．有利于维护社会的公平正义. | B．说明我国已经消除了城乡差别 |
| C．体现了中国共产党执政为民 | D．体现了我国公民权利的平等性 |
阅读以下材料，回答问题：
原重庆市委书记薄熙来因贪污、受贿、滥用职权被判无期徒刑，剥夺政治权利终身。我们不禁感叹：让制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。
薄熙来依法受到法律制裁说明（ ）
①党政干部要接受群众监督
②行使权利必须在法律规定的范围内
③公民的权利和义务是相结合
④公民在法律面前一律平等
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
“把权力关进制度的笼子”可以（ ）
①防止权力被肆意滥用 ②使权力失去应有作用
③使社会达到绝对公平 ④保障社会的公平正义
| A．②④ | B．①③ | C．①④ | D．②③ |
小李从小就明理懂事，乐于助人，多次被评为校十佳少年。一次乘车时，他发现有个小偷在偷别人的钱包，他急了，大喊“有小偷！”正义的群众当场抓住小偷并扭送到公安机关，追回了被偷乘客的钱包，小李受到了警察的表扬。小偷因为是惯偷，受到了法律的制裁，被人民法院处以刑罚处罚。
（1）很显然，小李和抓住小偷的群众是正义的。那么，正义的基本要求是什么？
（2）法院处以小偷刑罚处罚的法律依据是什么？ 上述材料体现了法律保护伞作用的哪一方面？
【指点迷津】以下是某校八年级四位同学的一些表现
同学甲：穿奇装异服,理怪异发型,流行什么跟什么,并自以为时尚。
同学乙：被敲诈勒索忍气吞声,不敢向老师和家长反映。
同学丙：占小便宜,以15元的价钱从他人手中买得一辆较新的自行车。
同学丁：放学下楼时,趁人多有推搡、打闹等行为。
（1）请你运用所学的知识,帮助以上四位同学认识存在的问题。
（2）请你为解决上述问题向学校提出一些合理化建议（至少两条）
【探究实践·弘扬正义】
材料一：2014年春节联欢晚会的小品《扶&不扶？》令人回味。其中台词“人倒了可以扶起来，人心要是倒了就扶不起来了。”更是带给我们心灵的巨大震撼。
材料二：2014年2月10日，江苏泰兴市一名男子骑电动车时撞到一名女子，下车准备扶时听女子说：“头疼”，便扔下女子骑着电动车溜之大吉。这时，路过的奔驰上下来一位60岁的大叔，用手机拍照取证后将女子扶到路边，直到女子表示没有大碍后才离开。
结合材料，联系所学知识回答：
（1）奔驰大叔的行为是什么行为？请你从正义的重要性角度加以分析奔驰大叔的做法。
（2）奔驰大叔的事迹也启示我们未成年人在“见义勇为”时该注意什么？
（3）【我行我做】结合材料，谈一谈我们应该如何做一个富有正义感的人？
【探究实践·弘扬正义】
材料一：2014年春节联欢晚会的小品《扶&不扶？》令人回味。其中台词“人倒了可以扶起来，人心要是倒了就扶不起来了。”更是带给我们心灵的巨大震撼。
材料二：2014年2月10日，江苏泰兴市一名男子骑电动车时撞到一名女子，下车准备扶时听女子说：“头疼”，便扔下女子骑着电动车溜之大吉。这时，路过的奔驰上下来一位60岁的大叔，用手机拍照取证后将女子扶到路边，直到女子表示没有大碍后才离开。
结合材料，联系所学知识回答：
（1）奔驰大叔的行为是什么行为？请你从正义的重要性角度加以分析奔驰大叔的做法。（3分
（2）奔驰大叔的事迹也启示我们未成年人在“见义勇为”时该注意什么？
（3）结合材料，谈一谈我们应该如何做一个富有正义感的人？
当警方打掉了一个抢劫团伙后，我作为法制宣传员有机会采访了这个抢劫团伙的头目。
“你通常是向哪些人下手呢？”“哪些低着头走路，看见我似乎有点害怕的人，是最好的下手对象。”
“据说，你多次在人来人往的大街上抢劫，难道你不怕吗？”“怕?再多的人。如果都是看客，你会怕吗？”
“如果有人出来制止，你会怕吗？”“这就要看他敢不敢抬起头来同我说话。”……
阅读以上材料，回答下列问题：
（1）为什么“当好人低下头去，坏人就会抬起头来”？
（2）面对邪恶，我们不能做“看客”，要敢于抬起头来，这需要我们从哪些方面努力？
试题篮
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