正义与每个人的行为相关，其基本要求是
①不要侵犯他人的基本权利 ②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止
③任何情况下都要有一颗同情心 ④能理解、宽容不正义的行为
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
2011年1月11日下午，上海市居民吴福佳在上海火车站见到小偷行窃后见义勇为。在于小偷的搏斗中，吴福佳的左脚跟腱被小偷咬伤，他因伤需休息两天。吴福佳所在单位得知情况后，却将他辞退。据悉，吴福佳曾四度见义勇为，并与2010年被评为上海市长宁区见义勇为先进个人。
（1）上述材料中哪个行为是正义的，哪个行为是非正义的？判断这些行为正义与否的依据是什么？
对于吴福佳的事例，有些同学认为：对于我们未成年人来说，敢于匡扶正义就是要在日常生活中见义勇为。
（2）请结合所学知识谈谈你对此观点的认识。
【探究实践·弘扬正义】
材料一：2014年春节联欢晚会的小品《扶&不扶？》令人回味。其中台词“人倒了可以扶起来，人心要是倒了就扶不起来了。”更是带给我们心灵的巨大震撼。
材料二：2014年2月10日，江苏泰兴市一名男子骑电动车时撞到一名女子，下车准备扶时听女子说：“头疼”，便扔下女子骑着电动车溜之大吉。这时，路过的奔驰上下来一位60岁的大叔，用手机拍照取证后将女子扶到路边，直到女子表示没有大碍后才离开。
结合材料，联系所学知识回答：
（1）奔驰大叔的行为是什么行为？请你从正义的重要性角度加以分析奔驰大叔的做法。
（2）奔驰大叔的事迹也启示我们未成年人在“见义勇为”时该注意什么？
（3）【我行我做】结合材料，谈一谈我们应该如何做一个富有正义感的人？
世界是纷繁复杂的，存在着是是非非。美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起，这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直。据此回答下面题目。判断是非的依据是（ ）
| A．自己情感的好恶 |
| B．是否损害自身的利益 |
| C．法律和道德要求 |
| D．个人的主观兴趣、愿望 |
一个正直的人（ ）
①要有勇气坚持自己的信念
②不会因为一己之利而丢掉做人的尊严
③能够在面对“权势”时委曲求全
④能够以国家和民族的大义为重
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②④ |
现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险、医疗保险制度构成了中国特色的社会保障制度。这说明
①我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证
②当正义与制度融为一体时，公平与和谐才有可能实现
③正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的
④正义的制度保障社会成员的基本生存权利，推动社会的进步
| A． | ①③④ | B． | ①②④ | C． | ①②③ | D． | ①②③④ |
校园暴力,多数是以强凌弱,以大欺小,或拉帮结伙,以众欺寡。究其原因,或争风吃醋,或勒索钱物,或口角冲突,或嫉强妒能。更有甚者,校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色”看,横行霸道。作为一个有正义感的中学生,应该做到（ ）
①如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争
②如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义
③能及时对受害者给予声援和救助
④及时向老师、学校和有关部门报告,维护正义
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
一位体态弱小的药店女老板，见店门外一位身材魁梧的男子因琐事暴打其妻时，奋不顾身地上前斥责，男子被迫住手，引起网友热议。正确的认识有（ ）
①该女老板富有正义感 ②该女老板其实也干涉了他人家庭关系，不值得提倡 ③对家庭暴力行为就应该采取一切手段予以制止 ④体现了该女老板见义勇为的品质
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
2015年10月6日国庆长假期间，青岛一大排档“海捕大虾38元”，消费者用餐完毕买单时，老板以1只38元标准收费，收取消费者2000多元，此事引起社会轰动，因此获得 “青岛天价虾”的“美誉”。
判断（ ）
理由：
小强平时为人豪爽，爱打抱不平。一次，他的同班同学小李受到外班的同学欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小王“报了仇”。老师为此批评他，他却说：“我是帮助同学,维护正义”。据此回答下列小题。小强的言行是错误的，因为他没有认识到最严重的非正义行为是
| A．以大欺小、以强凌弱 |
| B．故意伤害他人身体乃至生命 |
| C．以不正当手段多得利益的行为 |
| D．侮辱他人人格 |
小强应当认识到正义最起码的要求是
①对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止
②不伤害他人
③不侵犯他人的基本权利
④同违法犯罪行为作斗争
| A．① | B．①② | C．②③ | D．④ |
下面漫画《我来扶》所体现的观点是
①维护正义是每一个社会成员的道德义务
②维护正义要有一颗同情心
③面对不良社会现象要勇敢地加以制止。
④维护正义就是不要去侵犯他人的基本权利
| A．②③ | B．①② | C．①④ | D．③④ |
“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”，这是2013年习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义，是人类社会共同的向往和追求，也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上，最根本最有效的办法，也是要实现社会的“公平正义”，“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。
为了进一步理解公平正义的重要性，某校八年级(2）班决定开展以“维护正义 共筑中国梦”的主题教育活动，请你参与完成下列任务：
【活动准备】
(1）为保证活动的顺利进行，请你为本次活动设计两种活动形式。(2分）
【问题再现】
(2）请你列举生活中存在的不正义的现象。(至少两例）(2分）
【态度阐述】
(3）请问你如何做一个富有正义感的中学生。(4分）
李克强总理答中外记者问时指出，公正是提高人民满意度的一杆秤……要不断地清理有碍社会公正的规则，而且要使明规则战胜潜规则。这段话表明了（ ）
①保证最大多数人民的利益，需要遵循公平的原则
②制度的正义在于它保障全体社会成员的利益
③正义的制度规则是社会生活的绝对权威
④正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
前不久，清华大学提出“延迟到65岁领取养老金”改革方案，引发了关于延迟退休问题的新一轮争论。有人认为，在退休金双轨制的当下，谈延迟退休有失公平正义。对此，你的看法是（ ）
①公平关系到每个人的切身利益 ②公平总是相对的，任何社会都会存在一些不公平的现象
③促进公平正义离不开合理的制度 ④只有建立正义的制度，才能实现社会的绝对公平正义
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
试题篮
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