材料一：学校推选市三好学生，小明以2票之差落选，受了很大打击，情绪一时很低落，但他学会用正确方法进行排解，对自己充满信心，并继续认真做好班长工作，受到老师的赞誉。
材料二：上周六，在公交车上看到一男子在盗窃他人钱财，小明提前下车用公用电话拨打“110”报警，很快警方根据他提供的信息将这名男子抓获，小明因此受到了警察的赞誉。
运用所学知识，结合上述材料，谈谈小明受到老师和警察赞誉的原因。
2014年12月15日，倍受关注的“呼格吉勒图案”作出再审判决，宣告撤销1996年以故意杀人罪、流氓罪而判处死刑的呼格吉勒图无罪，终还死者蒙冤近20年的清白，这迟到的正义获得了广大群众的一致赞赏。这表明了（ ）
| A．实行依法治国的前提是有法可依 |
| B．我国保障公民名誉权不受非法侵犯 |
| C．我国公民的人身自由权受法律保护 |
| D．维护正义是所有善良人们的共同愿望 |
李某由于骑摩托车不戴头盔，被交警发现，罚款200元。下列认识正确的是
| A．交警对李某行为是非正义的，因为李某的行为没有对别人造成危害 |
| B．交警对李某罚款的行为是正义的，因为李某的行为违反了《交通法》 |
| C．李某不戴头盔是不对，罚款200元就有点过分了 |
| D．这个交警与李某有仇 |
党的十八大召开后，司法系统加大了纠正冤假错案的力度，20多起重大冤假错案得到纠正，如内蒙古自治区高级人民法院对呼格吉勒图故意杀人、流氓罪一案作出再审判决.宣告原审被告呼格吉勒图无罪.司法系统纠正冤假错案（ ）
①实现了绝对公平
②符合正义的要求.有利于尊重人的基本权利
③有损司法部门的公信力，破坏了法律的权威
④有利于我们完善正义的制度，从而为公正的对待提供保证
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
小刚为人豪爽，爱打抱不平。一次，他的同学小王受到别人的欺负，他马上领着几个同学将那个人痛打了一顿。为此，小刚受到了学校的纪律处分。下列说法正确的是（ ）
| A．小刚坚持正义，是我们学习的榜样 |
| B．为朋友两肋插刀的哥们儿义气也是一种正义行为 |
| C．实施正义行为应以尊重他人的权利为前提 |
| D．实施非正义行为必然会受到法律制裁 |
校园暴力,多数是以强凌弱,以大欺小,或拉帮结伙,以众欺寡。究其原因,或争风吃醋,或勒索钱物,或口角冲突,或嫉强妒能。更有甚者,校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色”看,横行霸道。作为一个有正义感的中学生,应该做到（ ）
①如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争
②如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义
③能及时对受害者给予声援和救助
④及时向老师、学校和有关部门报告,维护正义
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
2015年10月6日国庆长假期间，青岛一大排档“海捕大虾38元”，消费者用餐完毕买单时，老板以1只38元标准收费，收取消费者2000多元，此事引起社会轰动，因此获得 “青岛天价虾”的“美誉”。
判断（ ）
理由：
小强平时为人豪爽，爱打抱不平。一次，他的同班同学小李受到外班的同学欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小王“报了仇”。老师为此批评他，他却说：“我是帮助同学,维护正义”。据此回答下列小题。小强的言行是错误的，因为他没有认识到最严重的非正义行为是
| A．以大欺小、以强凌弱 |
| B．故意伤害他人身体乃至生命 |
| C．以不正当手段多得利益的行为 |
| D．侮辱他人人格 |
小强应当认识到正义最起码的要求是
①对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止
②不伤害他人
③不侵犯他人的基本权利
④同违法犯罪行为作斗争
| A．① | B．①② | C．②③ | D．④ |
下面漫画《我来扶》所体现的观点是
①维护正义是每一个社会成员的道德义务
②维护正义要有一颗同情心
③面对不良社会现象要勇敢地加以制止。
④维护正义就是不要去侵犯他人的基本权利
| A．②③ | B．①② | C．①④ | D．③④ |
公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。下列举措能支撑这一观点的是（ ）
①建立全国统一的城乡居民养老保险制度
②打造"丝绸之路经济带"，扩大贸易、投资空间
③修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益
④构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户
| A． | ①②③ | B． | ②③④ | C． | ①③④ | D． | ①②④ |
试题篮
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