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初中政治

材料一:公平和正义就像一盏明灯,照耀着人类历史前进的航程。如果缺少公平正义的支撑,社会就可能土崩瓦解。
材料二:3月28日,一段名为“汽车占自行车道,初中生拍照被骂”的视频备受网友关注。视频显示,在北京一处天桥下面,一名初中生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车,遭到车上三女一男集体“围攻”,被骂“读书读傻了”。

私家车上人员的上述言论在网上受到了几乎一边倒的指责,这位初中生也被认为是“勇敢的孩子”——
@大白:汽车占自行车道,到底谁“傻”?
@傻傻分不清:难道事不关已、高高挂起才是聪明人?
@柳絮飘飞:为这名初中生的正义之举点赞!
(1)请你对这名初中生的做法进行简要评析。
(2)这名初中生的做法得到了网友的点赞,我们应如何向他学习,做一个有正义感的人?
(3)维护公平对社会有何意义?
(4)法律一边抗拒着邪恶,一边捍卫着正义。请写出法律与正义的关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:2014年3月1日,在《中国好声音》节目中一唱走红的李代沫因吸食毒品、涉嫌容留他人吸毒被警方刑事拘留。据此网友纷纷发表了自己的看法。
网友1:挺阳光的一个歌手,就这样被毁了。珍爱生命,远离毒品。
网友2:钱多得瑟、精神空虚惹得祸。
(1)运用所学《思想品德》八年级下册《分清是非》的有关知识说说网友的评论给我们青少年怎样的启示?
材料二:2013年11月党的十八届三中全会送来了改革的春风。其中教育改革的目标将更加涉及公平,通过公办学校标准化、校长教师轮岗、取消重点中学重点班等措施,建立均衡教育资源的刚性约束和激励机制。
(2)请从社会公平的角度说明建立均衡教育资源的合理性。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:看漫画回答问题:

材料二;武汉一电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太太,反被老太太认定是撞人者。后来在数名现场目击者的作证下,交警经调查取证,最终判定这起事故并非交通事故,让车主离开现场。
(1)材料一中的漫画反映了我们生活中的什么现象?你认为竞争与合作有怎样的关系?
(2)根据材料一回答:竞争最理想的结果是什么?应怎样去实现?
(3)材料二中现场目击者的作证是否是一种正义行为?作为公民应怎样维护正义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春、夏、秋、冬,四季在转换,学习让我们懂得了很多,就这样我们已走完了初中生活。翻开我的成长日记,往事历历在目。下面是某校初三学生的四篇日记,请你根据要求把空白处补充完整。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

近来,食品安全事故频发,党和国家对此高度重视。我区某校八年级二班同学决定开展一次探究活动。现邀请你参加他们活动,一起分析、解决问题。
新西兰奶粉被检出双氰胺、镉大米、掺假羊肉、肯德基和真功夫等冰块菌落超标、瞎果门、“地沟油变身食品原料,百余企业涉案”、方便面被曝含重金属、纸塑包装疑似迁移出塑化剂等食品安全事件层出不穷,人们的舌尖神经再次绷紧起来。
[与法同行]
(1)上述食品安全事件等主要侵犯了消费者哪些权利? 
今年,在强化执行国务院发布的食品安全举报奖励办法的基础上,江苏省政府将广泛发动和正确引导公众参与,形成生产安全产品、销售安全产品、使用安全产品的良好社会氛围。
[分清是非]
(2)请从“分清是非”角度分析举报食品安全问题是一种怎样的行为?其基本要求是什么? 
今年“两会”期间,李克强总理在记者招待会指出:食品安全是餐桌上的民生、餐桌上的经济。强化市场监管,食品应放在重中之重的位置。解决好食品安全,见证、检验着我们党的政策主张和政府的执政能力。
[学会负责]
(3)有同学认为,只要强化市场监管,食品安全问题就能得到解决。请结合材料谈谈你的看法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【社会关注】3月,有传言江苏射阳农村商业银行的一个网点将要倒闭,引起了近千群众恐慌挤兑现金。经查实这又是一个谣言,银行方面立即对群众进行宣传解释称“储户存款受法律保护”,但此举并未快速缓解挤兑的情况。
据悉,该网点所在的盐东镇近年来发展了数十家担保公司,时有发生担保公司老板跑路的现象,当地居民对银行问题颇为敏感。24日中午前后,一则“射阳农商银行将要倒闭”的谣言在民间流传,民众一传十,十传百,因而引发挤兑风潮。
【编辑点评】又是一起谣言惹的祸,轻信了谣言的居民或许缺乏相关的法律知识和存在盲目的从众心理。但这真不能全怪他们,一些不正规的金融机构和不完善的金融政策,导致谣言有煽动人群的力量,目前造谣者已被抓获。
(1)请你运用法律方面的知识评析材料中的造谣行为。
(2)根据材料分析造谣者能得逞的原因。
(3)结合材料请分别从国家、社会、个人角度谈谈怎样才能让谣言无处藏身?
【观点碰撞】(4)有人说:“言论是自由的,我想怎么说就怎么说,否则,就不自由了。”还有人说:“真正的自由和权利是受到限制的,没有绝对的自由。”请问:你赞同哪个观点,说说理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中学阶段是人生花季,是孕育果实的季节,在这个阶段,有烦恼也有欢乐,下列是九年级学生小明学习生活中的几个片段,请你运用《思想品德》的道理回答下列问题。
情境一:学校举行科技创新设计大赛,小明精心准备,满以为自己设计的作品会获奖,结果发现榜上无名。他看了那些获奖作品后非常不满,对同学抱怨说:“我的创新设计比他们新颖,他们的作品都没我的好,甚至有个作品都是抄袭的也获奖了。评委真是有眼无珠,这不公平!”
(1)小明对没能获奖所持的态度,你赞同吗?请简要说明理由。
情境二:小明对传感技术很感兴趣,平时就爱摆弄各种小制作。一听说省组织物联网传感技术创意大赛,就积极报名参加。他和另两名同学组成小组,根据各自的特长,落实各自责任,查阅资料,精心准备设计方案,最后他们设计拼装的“电子导盲犬”获得了创意作品一等奖。
(2)他们的成功对青少年成才有哪些启示?
情境三:小明因为横穿马路被值勤交警拦下,小明请求交警网开一面,但交警还是依据道路交通安全法开出罚单,小明只好交了罚款,记者拍下了小明被处罚的一瞬间。交完罚款后,小明悄悄把记者拉到一边,“求求你,把照片删掉吧。照片登出去,我的前途就没了。”在小明的一再要求下,记者把照片删了。
(3)说明材料中交警和记者的行为的合理性。

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  • 难度:未知

初中政治个人理想与社会理想的关系试题