下列行为中,属于正直的行为的是
A.陈某向老师举报在考试中作弊的小林 |
B.杨某把考试作弊作为获取高分的捷径 |
C.宋某对毁坏校园花草的行为视而不见 |
D.李某经常向低年级学生索取“保护费” |
朱自清宁可忍受病痛的折磨,也不要美国人施舍的面粉,他身上的这种民族气节熠熠生辉。这表明正直的人
①要有勇气坚持自己的理想信念 ②不因一己之利丢掉做人的尊严
③能在面对“权势”时学会妥协 ④能够以国家和民族的大义为重
A.①②③ | B.①②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
世界是纷繁复杂的,存在着是是非非,美与丑、善与恶、曲与直交织在一起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑,分清是非。在生活中我们判断是非的标准是
A.自己情感的好恶 | B.是否损害自身的利益 |
C.法律和道德的要求 | D.个人的主观愿望与兴趣 |
世界是纷繁复杂的,存在着是是非非,这就要求我们时刻保持清醒的头脑,分清是非.是非不分的危害有
① 影响人与人之间的和谐相处 ②破坏社会风气 ③危害社会安全 ④扰乱社会秩序
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
世界是纷繁复杂的,存在着是与非。美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起,这就要求我们时刻保持清醒的头脑,分清是非,为人正直。判断是非的依据是:
A.自己情感的好恶 | B.是否损害自身的利益 |
C.法律和道德要求 | D.个人的主观兴趣、愿望 |
有正义感、为人正直,这是做人应该具有的优良品德。下列名言、诗句中,不能体现这种优良品德的是
A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 | B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 |
C.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 | D.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 |
某初中生回家路上遇到歹徒抢劫时,与歹徒展开了殊死搏斗,终因被刺中数刀后身亡。这一事件给我们的启示是( )
A.维护正义,要勇于同不良的社会现象作斗争 |
B.初中生属于未成年人,没有必要维护正义 |
C.中学生维护正义,既要见义勇为,又要见义智为 |
D.敢于匡扶正义,是我们良知的体现 |
正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有( )
①一方有难,八方支援
②以大欺小,恃强凌弱
③哥们儿义气,两肋插
④乘车购物不排队
⑤见义勇为,扶助弱小
⑥诚信考试不作弊
A.①③⑤ | B.②③④ |
C.④⑤⑥ | D.①⑤⑥ |
“质量即生命,责任重泰山。一百道工序,一百个放心,生产一流品质”,这是同仁堂永恒的信条。同仁堂赢得国药第一品牌的关键在于
A.内部管理 | B.销售策略 |
C.独创的科技 | D.高品质 |
“给”比“取”带来更多愉快。这句名言告诉我们( )
A.我们应该“给”,而不应该“取” |
B.“给”是人生唯一的快乐之源 |
C.人生的价值在于奉献,而不在于索取 |
D.“给”与“取”是绝对矛盾的 |
2011年10月25日凌晨,当酒驾司机将年轻的交警拖行2公里时,3位互不相识的的哥挺身而出,将肇事车团团围住,及时挽救了交警的生命,使肇事者被绳之以法。的哥的行为( )
①是见义勇为、匡扶正义的行为
②必将激发更多的公众奉献爱心
③是履行公民的法定义务的体现
④有利于弘扬社会主义核心价值观
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。有正义感的人应该做到( )
①当非正义的事情发生在自己身上时,能采取正当的方式维权
②当非正义行为发生在他人身上时,能见义勇为、匡扶正义
③有强烈的规则意识
④少管闲事,事不关己高高挂起
A.①②④ | B.①③④ |
C.①②③ | D.②③④ |
某市普通居民老麦20年来始终义务抓小偷,在当地拥有很好的口碑。老麦这是在( )
A.加强自我防范 | B.用法律保护自己 |
C.自觉维护社会正义 | D.捍卫公民的生命健康权 |
自古以来,人们一直呼唤正义。正义与每个人的行为相关,其基本要求是( )
①不要侵犯他人的基本权利
②面对不良社会现象,要勇敢地加以制止
③要有一颗同情心
④青少年对非正义行为要不惜一切代价制止
A.①② | B.③④ |
C.①③ | D.②④ |
《国务院法律援助条例》实施以来,一些有理没钱、打不起官司的弱势群体得到了当地政府的无偿法律援助。法律援助在基层较好地维护了司法公正,为弱势群体撑起了一片蔚蓝的天。法律援助的实施体现了( )
A.公平正义 | B.竞争合作 |
C.权利义务 | D.公平合作 |
试题篮
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