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初中政治

避免犯错,正直做人,并不是一件容易的事,有时需要我们突破一些障碍。我们该如何突破这些障碍呢?

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  • 难度:未知

怎样铸造自己心中良知的标尺?

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  • 难度:未知

如何做一个有正义感的人?

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  • 难度:未知

“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”,这是2013年习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义,是人类社会共同的向往和追求,也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上,最根本最有效的办法,也是要实现社会的“公平正义”,“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平,梦想才能起飞;有机会公平,奋斗才有动力;有规则公平,社会才能进步。
为了进一步理解公平正义的重要性,某校八年级(2)班决定开展以“维护正义 共筑中国梦”的主题教育活动,请你参与完成下列任务:
【活动准备】
(1)为保证活动的顺利进行,请你为本次活动设计两种活动形式。(2分)
【问题再现】
(2)请你列举生活中存在的不正义的现象。(至少两例)(2分)
【态度阐述】
(3)请问你如何做一个富有正义感的中学生。(4分)

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  • 难度:未知

在放学回家的路上,小明发现几个流氓正在殴打卖苹果的老汉。
(1)如果小明明哲保身,在一旁看热闹,这种做法对吗?请说明理由。
(2)如果小明想维护正义,请你写出两种正确的做法?

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  • 难度:未知

公平和正义就像一盏灯,照耀着人类历史前进的航程。阅读下列两个材料,回答问题。
材料一:让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好一直是我们党和政府推进改革的根本目的。2014年3月13日,李克强总理在回答中外记者的提问时指出,政府就是应该创造条件,让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会,我们要把公正贯彻到社会的最底层。
材料二;武汉一电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太,反被老太太认定是撞人者。后来在数名现场目击者的作证下,交警经调查取证,最终判定这起事故并非交通事故,让车主离开现场。
(1)材料一中,我国政府为什么对公平如此重视?
(2)材料二中现场目击者的作证是否是一种正义行为?作为公民应怎样维护正义?

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感动中国人物张正祥,保卫滇池26年,期间在与盗伐森林的山贼搏斗中他被坏人砍成重伤。他还捐出自己家的良田,开辟消灭蓝藻的实验基地,他的努力没有白费,滇池的生态环境得到极大地改善,但是他的环保行为,却使自己负债累累,妻儿也离他而去。
你认为张正祥这样做值吗?简要说明理由。

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材料一 2014年2月10日下午3时许,洛阳小伙刘永银扶起摔倒老太太。当记者问其敢于扶起老人的原因时,他说:“谁家都有老人,要是轮到自己头上,出了意外没人帮,会更心寒。”
材料二:在放学路上,中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学,心想,和自己无关,悄悄走开了。
结合材料,运用所学知识回答下列问题。
(1 )分别评价洛阳小伙刘永银和陈某的行为。(2分 )
(2 )简要分析一下,他们二人行为的影响?(6分 )
(3 )结合自身实际,谈谈如何做一个有正义感的人?(6分 )

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材料一 2014年2月10日下午3时许,洛阳小伙刘永银扶起摔倒老太太。当记者问其敢于扶起老人的原因时,他说:“谁家都有老人,要是轮到自己头上,出了意外没人帮,会更心寒。”
材料二:在放学路上,中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学,心想,和自己无关,悄悄走开了。
结合材料,运用所学知识回答下列问题。
(1 )分别评价洛阳小伙刘永银和陈某的行为。(2分 )
(2 )简要分析一下,他们二人行为的影响?(6分 )
(3 )结合自身实际,谈谈如何做一个有正义感的人?(6分 )

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2013年4月8日,央视报道解放军军官沈星勇救落水学生,不幸牺牲。他用生命激励官兵们自觉地践行当代革命军人的核心价值观。在沈星吧留言板上我们看到:
“你是我们心中最闪耀的恒星,照亮了社会,温暖了大家。”
“我们为沈星骄傲!我们要将爱传递!”……
请问: 为什么人们称赞沈星是“心中最闪耀的恒星”?(多角度作答,6分)

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下面是小明同学周记中的三个片段。
片段一:学校推选区三好学生,我以2票之差落选,情绪一时很低落,但我学会用正确方法进行排解,依然对自己充满信心,受到了老师的赞誉。
片段二:妈妈前段时间生病了,爸爸又在外出差,我不仅给妈妈买药,还做了好多家务事,得到了妈妈的赞誉。
片段三:今天,在公交车上看到一男子在盗窃他人钱财,我提前下车用公用电话拨打“110”报警,警察很快将小偷抓获,我受到了警察的赞誉。
(1)运用所学知识,结合上述材料,分别谈谈小明受到老师、家长和警察赞誉的原因。
(2)在生活中,相信你的不少行为也得到了他人的赞誉,请列举两条。(请不要与所给材料雷同。2分)

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观察下边漫画,回答下列问题。

(1)看完漫画你有何感想?(两点,4分)
(2)怎样做一个维护正义的公民?(两点,4分)

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在放学回家的路上,小明发现几个流氓正在殴打卖苹果的老汉。此时,
(1) 如果小明明哲保身,在一旁看热闹,这种做法对吗?请说明理由。
(2) 如果小明想维护正义,请你写出两种正确的做法?

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假设你处于以下情景中,说说你的想法及会采取的行为。
【情景一】早上,班长和你同时迟到,但老师只批评了你。
【情景二】在公园里,看见一男孩落水,周围挤满了人,却只有一位老人跳水去救他。
【情景三】放学路上看见有人赌博,很多人驻足观看、参与。
答:

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张爱玲说过:“一个人不能分辨是非善恶是愚蠢 ,一个不分辨是非善恶的人而有才能,这才能就会变成灾难。”
(1)材料中要求中学生成为什么样的人?
(2)你认为我们中学生应当怎样成为一名维护正义的公民?

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初中政治个人理想与社会理想的关系简答题