中学生小燕从不浏览网页上的不良信息,还主动向有关部门提出整治不良网站的建议。可见,小燕同学:
①遵守社会公德②富有社会责任感
③懂得自尊自爱④能够明辨是非善恶
A.①③④ | B.①②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
亲近社会、融入社会,必须正确认识和对待复杂的社会现象。我们青少年要不断增强自我保护意识和辨别是非能力。判断是非的标准应该是
A.能否带来经济利益 | B.个人的好恶 |
C.道德和法律规范 | D.别人的评价和意见 |
周五晚上,七年级学生小冬接到好朋友小云的电话:“趁你爸妈出差,今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言拒绝,并劝小云也别去,你认为小冬的做法( )
A.正确,这是拒绝不良诱惑的表现 |
B.错误,这是不重视友情的具体表现 |
C.正确,中学生应该自觉抵制网络,远离游戏 |
D.错误,中学生玩通宵有利于开发智力 |
青少年具有从众心理,愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦,但是,有部分青少年对从众心理认识有偏差。下列几种看法中,有( )
①盲目“随大流”②跟着“群体”参加无意义的活动
③积极参加班集体的各种活动④别人干什么我就干什么
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
网络是一把锋利的双刃剑,中学生“网民”在网络交往中的正确态度是()
①上网要遵守法律这一最基本的行为准则
②网络是虚拟的,我们可以想干什么就干什么
③要遵守网络道德,做到语言文明、真诚友好
④与网友交往要做到真诚,要把自己的一切真实情况都告诉网友
A.①②④ | B.①④ | C.①③ | D.①③④ |
下列同学的行为属于正确使用网络的是 ( )
A.王华同学热衷于网络“偷菜”游戏 |
B.郭强同学只浏览知名网站,从不光顾其他网站 |
C.吴敏经常利用网络汲取有益信息、献爱心、与同学探讨问题 |
D.林芸认为网络中有很多不健康和虚假的信息,因而避而远之 |
小胡同学对网络和航天方面的知识很感兴趣,每天放学后,上网观看和收集有关航天方面的资料,作业一样也不做,经常上网到通宵达旦,导致上课总是打瞌睡,为此多次受到老师的批评。你想告诉他()
①网络是一把锋利的双刃剑②我们要发挥网络的优势,争取做网络的主人
③网络有虚拟性和间接性④我们要合理安排上网和学习时间,正确对待网络
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑,导致痴迷网络,无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙: ( )
①要做网络的主人,不做网络的俘虏②不浏览、不传播不健康网络信息③不玩充斥色情、暴力的网络游戏④培养高雅的生活情趣,追求美好人生
A.①②③ | B.①②③④ | C.①③④ | D.②③④ |
八年级学生小强是一位十足的网络发烧友,老师劝他上网应有节制,他不听,反而振振有词地说:“上网可以使我大开眼界,利用网络查询信息,学习一些前沿的科学知识,第一时间玩最新型的网络游戏,况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处,为什么不上呀?”从小强的言辞中,我们可以总结出网络的益处有:( )
①利用网络查询信息 ②学习一些前沿的科学知识
③玩最新型的网络游戏 ④结交网吧的“铁哥们儿”
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
如何解决下图所反映出的问题?人们有不同的看法,其中正确的有:①有关部门要加强执法检查,规范网吧经营行为 ②政府应当对违规经营网吧的经营者处以刑罚 ③有关部门应当关停所有营业性网吧,为未成年人提供良好的社会环境 ④学校要加强对学生的教育,增强学生抵制不良诱惑的意识和能力:()
A.①④ | B.①② | C.②③ | D.③④ |
有些同学三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出,甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。对此“追星现象”的正确认识是
①明星都有俊美的外表和高超的技能,是学习的榜样
②要认识到明星的优点和缺点,择善而从
③要提高鉴别能力,克服盲目从众心理
④明星都是媒体“包装”、“炒作”的结果,不值得学习
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
曾沉迷于网络游戏的小正如今成为电脑网页制作的校园小明星。这说明
A.网络上的东西都是不良诱惑 |
B.网络交往都很危险 |
C.网络交往都很精彩 |
D.我们要抵御网络上的不良诱惑,善于利用网络技术,做有益的事 |
小芬同学是追星族,同学们议论纷纷。下列议论正确的是
A.喜欢明星是正常的心理现象,我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我 |
B.喜欢明星是不正常的心理现象,我们要禁止这种现象的发生 |
C.喜欢明星是应该提倡的,为了追星,学习可以先放一边 |
D.喜欢明星是普遍的现象,我可以为了追星倾我所有 |
全球每天约有4亿人使用网络,并非所有人上网都会成瘾,网瘾常常与自身的某些心理因素有关。下面列举的几种心理,容易导致上网成瘾的是: ( )
①性格内向,不善于交往,希望得到重视但十分孤独的人
②性格开朗,乐观向上,是每个人乐于交往的对象
③生活中受到某种挫折的人,没有特长、工作不突出、心情压抑的人
④家庭不和、父母教育不当的人
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
试题篮
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