2011年11月21日电 在全党全国认真学习贯彻落实党的十七届六中全会精神之际,以“推动网络媒体新跨越 促进网络文化大繁荣”为主题的第十一届中国网络媒体论坛今日在武汉成功举办。大会通过了《武汉宣言》。
2012年1月23日,中共中央政治局举行第三十八次集体学习,中共中央总书记胡锦涛主持。胡锦涛强调:我们必须以积极的态度、创新的精神,大力发展和传播健康向上的网络文化,切实把互联网建设好、利用好、管理好;更好地满足人民群众日益增长的精神文化需要,为全面建设小康社会提供有力的思想保证和舆论支持。
请回答:作为未成年人,应为创建健康向上的网络文化做点什么?(两个方面即可)
观察以下漫画,运用《分清是非》的有关知识回答问题。
漫画:《是鹿是马?》
漫画反映的是什么心理状态?对我们提出了怎样的要求?
2011年12月27日,韩国歌星安七炫在上海繁华的新世界百货和百联世茂购物中心为某品牌促销举行签名活动,引发无数歌迷到场,致使现场一片混乱。一位热情的女歌迷竟然激动的双膝跪地。为了求得安七炫区区一个签名,众目睽睽之下竟然给人家下跪。
(1)你是如何看待这个歌迷的行为的?并说明你的理由。
(2)在生活中,你觉得还有哪些崇拜行为有损人格尊严?(至少两种,3分)
(3)现实生活中的诱惑很多,我们如何才能做到“不再崇拜中迷失自我”?(5分,两点即可)
材料:温家宝总理在开罗访问阿拉伯国家联盟总部时发表《尊重文明的多样性》的重要讲话时强调:不同文明之间的对话、交流、融合,汇成了人类文明奔流不息的长河。中华文明和伊斯兰文明都是人类文明的瑰宝,都对人类社会的进步和发展有着不可磨灭的贡献,推动了东西方文明的交流。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲,勿施于人”等伟大思想,伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。
请你结合材料谈谈对“在多样中求同一,在差异中求和谐,在交流中求发展,是人类社会应有的文明观”的理解。
近年来,随着文化市场的开放,日韩两国文化艺术大量涌入中国市场,在校园内,许多学生竞相模仿日韩明星的发型、穿着等。七年级某班同学针对此类现象,决定行动起来,为校园文化建设作贡献。
现邀请你共同参与“校园文化现状”的调查研究活动:
(1)就“校园文化现状”,你认为需要调查哪些内容? (不少于三项)
(2)同学们在调查中发现,日韩文化在校园影响非常大,“哈韩、哈日族”盛行。你认为在今后的校园文化建设中如何正确对待这种现象?
(3)请你为学校的文化建设献计献策。(不少于三条)
刘某,15岁,经常旷课、玩电子游戏、顶撞老师。因难以管理,学校勒令其退学。父亲认为儿子不是读书的料,就让他到一家建筑工地打工。不久,刘某嫌活太累,就背着家人整天泡网吧并结交了一些“哥儿们”,沾染上吸毒、喝酒、赌博的恶习。为了弄到钱,他多次持刀敲诈小学生,在一次抢劫中将一名妇女刺成重伤。被抓获后,人民法院以敲诈勒索、抢劫伤人等罪名将他判刑。刘某走上违法犯罪的道路给我们的启示有哪些?
试题篮
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