初中政治正确对待择业简答题

（本题6分）社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非善恶，抵制不良诱惑，学会自我保护。
材料：为保障未成年人健康成长，某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。

座谈会提到的问题	解决方法
①家长：随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。	面对手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该：  ①
②民警：有些学生遇到暴力侵犯，又一时无力抵抗歹徒时，往往会放弃努力、任人宰割，即使出现逃脱机会，也想不出具体办法。	我至少可以尝试两种机智脱身的办法：      ②

 
请你结合材料和所学知识，就座谈会上提到的问题，写出解决办法。
①                                                         
                                                          
②方法一：                                                
方法二：                                                  

沉迷网络游戏又没钱上网，17岁的少年黄某产生了绑架勒索的念头。2014年11月4日，黄某在路边遇到了一个独自行走玩耍的7岁孩童，随即将其强行带到了一处偏僻的河沟，并询问孩童母亲的电话号码。当孩童告知黄某电话号码后，黄某将其勒死，最后还向小孩家人勒索15万元。近日，这起少年杀人勒索案由蚌埠市检察院正式提起公诉。 
（1）沉迷网络游戏有什么危害？（3分，言之有理即可）
（2）怎样才能抵制不良诱惑？

材料一：16岁的侯建是海淀区某中学初三学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想到这成了侯建和同学一起吸烟酗酒的据点。一次，他和同学因为没有钱买烟，就想去“借”点钱，结果将一青年刺成重伤而被判成重刑。
材料二：张勇，初一学生，爱好电脑网络游戏，性格孤僻不善于交往，课外主要活动场所是校外某网吧。他把大量时间花在上网上，影响了正常学习、生活。他还经常采用撒谎、变卖家中财物等方法筹钱上网。
（1）以上材料中侯建、张勇受到了哪些不良诱惑？在你身边还有哪些不良诱惑？请至少列举三例。
（2）青少年应该怎样战胜不良诱惑，健康成长？

请列举在我们生活中常见的四种不良诱惑。

【学会拒绝】阅读下面“上网的三个W原则”，回答问题。

（1）上述“上网的三个W原则”分别对应于战胜不良诱惑的哪种方法？
（2）不良诱惑对我们有哪些危害？
（3）除上述诱惑外，生活中青少年还容易受到哪些诱惑的干扰？

不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。真让人“hold”不住！结合漫画，回答以下问题：

（1）我们周围还有哪些“杀人蝙蝠”?
（2）请你谈谈如何避免这些不良诱惑。

【点滴生活我记录 我思我行我成长】
春、夏、秋、冬，四季在转换，学习让我们懂得了很多，就这样我们已走完了初中生活。翻开我的成长日记，往事历历在目。下面是某校初三学生的两篇日记，请你根据要求把空白处补充完整。

据统计，目前我国各类网站已有15000多个，网民近2000万，其中，学生占上网总人数的20%。那么，学生上网又是做什么呢？2000年4月1日《北京青年报》在《中学生网上生活有滋有味》一文中的调查表明，中学生上网60.7%的人数在玩游戏，34.1%的人找朋友聊天，20.1%的人关注影视文艺动态，27.9%的人关注体坛动态，27.5%的人看新闻，24.3%的发E-mail，18.6%的人选择软件，5.7%的关注卫生保健信息。可见，目前中学生上网的主要目的是游戏.娱乐和交友。而且，由此引发了一系列的负面影响，不能不引起我们的思考。
（1）谈谈中学生身边有哪些不良诱惑？
（2）如果不拒绝这些诱惑会产生什么后果？
（3）面对这些不良诱惑我们该怎么做？

八年级学生小芳在网聊时认识一位知心姐姐，这位知心姐姐许诺帮她找到月收入6000元的轻松工作，为了找到知心姐姐，小芳独自一人来到某市，放弃了学业。材料中小芳的行为，下面两位同学的观点：
小美认为“偶像！刺激又好玩，支持小芳的行为”；
小红认为“不能去，可能是不良诱惑，更不应该放弃学业”；
（1）你赞同谁的观点？为什么？
（2）见到网友后，小芳不但被抢走财物，而且人身安全还受到威胁，你认为小芳该怎么办？
（3）作为中学生，我们应该怎样抵制各种不良诱惑？

观察下边漫画，回答问题：

（1）以上漫画说明了什么道理？
（2）青少年应该如何正确对待上网问题？

材料一：互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心，是人们工作、学习和生活的重要平台，"互联网+"已成为现在人们创新创业、发展经济的重要方式。
材料二：2015年1月6日，央视网《网络大讲堂》系列公开课第二课《网络不是法外之地》上线播出，中国人民公安大学教授王大伟分析了青少年网络成瘾的潜在原因，指出相当部分青少年违法犯罪都直接或间接与网络成瘾有关。
（1）以上材料共同表明了一个什么道理？
（2）结合自身体验，谈谈我们青少年应怎样享受健康的网络生活。

认真观察该图，然后写出你的观后感。

探究与实践：如果在你的生活中遇到下列情况，请你说出正确的做法，并指出相应的理由。
（1）“包吃、包住、包玩，有恐怖电子游戏，五折优惠!”网吧老板叫你上网。
正确做法：                                               
理由：                                                   
（2）放学路上，有哥们找你：“走，找个小学生搞几个小钱花花。”
正确做法：                                                
理由：                                                    
（3）麻将馆的老板吆喝：“小同学，上什么学。玩—会儿，运气好还能挣钱。”
正确做法：                                                
理由：                                                    

在下列情境中，你会怎么做？并说出你的理由
（1）你的一个同学中途辍学。
你的决定：                                                             。
理由是：                                                               。
（2）放学途中，有同学邀你去一家正在营业的网吧玩游戏。
你的决定：                                                             。
理由是：                                                               。

周五下午放学后小强背起书包，骑上自行车，兴冲冲地往家里赶。，走到十字路口时，碰到了小学时的好朋友张良‘张良现在已辍学，在游戏厅帮父母照料生意。张良热情地与小强打招呼。他对小强说：“你先剐回家，咱们一块去我家的游戏厅玩电子游戏吧，可刺激、可好玩了,随你玩，我父母不会收费的。，”小强……
（1）假如你是小强，你会做出何种选择？并简述这样选择的理由：
（2）生活中有许多青少年不能很好地分辨并自觉抵制不良诱惑。请你说说青少年难以抵制不良诱惑的重要原因。
（3）要想在不良诱惑面前做出正确的选择，就需要掌握抗拒不良诱惑的方法。请你介绍一些抗拒不良诱惑的方法。