2015年3月5日，第十二届全国人大三次会议在北京召开，大会听取和审议了政府工作报告，批准了2015年国民经济和社会发展计划。这说明
①全国人大是我国最高权力机关 ②全国人大是我国的根本政治制度
③全国人大具有最高决定权 ④人民能够直接行使国家权力
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
习近平总书记提出要在全党深入开展以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的党的群众路线教育实践活动，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。这（ ）
①表明中国共产党立党为公、执政为民
②表明中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益
③表明群众路线是党和国家生存发展的基石，是立国之本
④是保持党的先进性和纯洁性的必然要求
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
每年三月，全国人民代表大会在北京召开，来自各地的全国人大代表汇聚北京，代表人民的意愿，共商国是，共议大计，共话发展，行使国家权力。关于人民代表大会制度错误的说法是（ ）
①是我国的基本政治制度
②是人民当家做主的唯一途径
③保障了人民当家作主的权利
④是国家的最高权力机关
| A．①②③ | B．②④ | C．①③ | D．①②④ |
下列说法不正确的是（ ）
| A．全面建设小康社会的奋斗目标主要使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实 |
| B．我国现在达到的小康还只是低水平、不全面、发展很不平衡的小康 |
| C．社会主义的最终目标是实现人民群众共同富裕 |
| D．中国共产党自诞生之日起，就把毛泽东思想确立为自己的指导思想，写在旗帜上 |
在一次讨论中，小明同学说，只要是中国人，就属于人民的范围，显然，她错误理解了人民的含义。下列不属于人民范围的是（ ）
| A．工人、农民、知识分子 | B．社会主义事业的建设者 |
| C．拥护祖国统一的爱国者 | D．破坏社会主义制度的敌对分子 |
对于下边漫画中网络谣言的制造者和散布者行为，下列认识正确的有（ ）
①污染网络环境，危害社会稳定
②纯属个人言论自由，法律无权干涉
③影响公民的正常生活，侵犯公民的合法权益
④没有正确行使公民权利，应承担相应的法律责任
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
2014年3月13日上午，第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂举行闭幕会，审议关于政府工作报告、计划报告、预算报告的决议草案，表决关于政府工作报告的决议草案。这表明（ ）
①我国人民是国家的主人，直接行使管理国家的权力
②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关
③全国人民代表大会依法行使决定权
④全国人民代表大会依法行使监督权
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
2015年3月5日至15日，第十二届全国人民代表大会第三次会议在北京召开，肩负亿万人民重托的近三千名全国人大代表出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。这表明（ ）
| A．人民代表大会制度是我国的根本政治制度 |
| B．人民代表大会是我国最高权力机关 |
| C．民族区域自治制度是我国的基本政治制度 |
| D．我国的一切权力属于人大代表 |
2014年，中纪委监察部网站开通纠正“四风”问题举报直通车，群众可就党员干部存在的“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”问题进行举报。这一做法（ ）
| A．拓宽了公民依法行使监督权的渠道 |
| B．能够彻底消除党员干部的不正之风 |
| C．保障了公民直接管理国家事务的权利 |
| D．可从根本上解决我国社会的主要矛盾 |
人情世故本是一种正常的交际与生活方式，但是求人变得无处不在且成为利益交换时，便成了一种病态的社会现象，求人现象普遍化后，后果极其严重。为了努力让国人尽量不求人、少求人，必须（ ）
①依法行政，全心全意为人民服务
②大力推进社会主义民主政治建设
③提高党的领导执政水平
④以经济建设为中心
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
目前，党政机关开通“双微”（官方微博和官方微信）及时发布政务信息，认真回应关注，实现了与公众的良性互动，推动了实际工作。这有利于政府（ ）
①了解群众困难，维护群众利益 ②行使建议权和监督权
③立党为公，执政为民 ④以人为本落实科学发展观
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴是（ ）
| A．建设中国特色社会主义的总任务 |
| B．建设中国特色社会主义的总依据 |
| C．当代中国发展与进步的根本方向 |
| D．取得一切成绩和进步的根本原因 |
我国是 领导的、以 为基础的人民民主专政的社会主义国家。（ ）
| A．工农联盟、工人阶级 | B．工人阶级、工农联盟 |
| C．人民群众、工人阶级 | D．工人阶级、农民 |
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