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初中政治

近年来,高消费浪潮蔓延到校园,一些中学生“吃的看广告,穿的看牌子,玩的看流行”的现象比较严重,不少中学生的消费总额甚至超过父母消费的总和,且只重视物质,不重视自我修养,在社会上出现了不少“月光族”、“啃老族”。为此某校团委就此为主题准备开展一系列主题宣传教育活动。
(1)请你为本次主题活动设计一条有创意的宣传标语。
(2)据你观察,当代青少年存在那些不良的消费心理?
(3)“月光族”“啃老族”消费给我们带来了哪些不利影响?
(4)随着人们生活水平的日益提高,消费选择的多样化,请为日常消费提几条合理化建议?(请从消费前、消费中、消费后三个角度作答)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请仔细观察下面漫画,据此回答下列问题。

(1)如果你是漫画中就餐者的邻桌,结合本学期所学知识,你会向他们提出哪些建议?
(2)你提出这些建议的依据有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

据央视报道,我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿人一年的口粮。2013年底,习近平总书记做出批示,要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,努力使厉行节约、反对浪费在社会蔚然成风。
(1)根据材料,请从我国目前小康社会的现状、勤俭节约这两个角度,谈谈“厉行节约、反对浪费”的必要性。
(2)在日常学习、生活中,中学生应该怎样做到勤俭节约?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

每个人都渴望成功与荣誉,但成功与荣誉的取得要通过正当的途径和手段,下列观点或做法。符合这一原则的是(  )

A.考试打小抄。取得好成绩
B.积极参加体育锻炼,争取在运动会上获得第一名
C.为了成功不择手段
D.成功与荣誉可有可无。不必强求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【艰苦奋斗、厉行节约】
当前,中学生的消费中带有明显的名牌意识,耐克,阿迪等名牌鞋,甚至追求“苹果三件套”(iPhone、iPad和MacBook)。学生之间不断地进行攀比消费和炫耀消费,被称为新一代的“消费新人类”。2013年1月,习近平总书记作出重要批示,要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。一些网友自发组织起“光盘行动”,号召人们杜绝“舌尖上的浪费”;1万多家旅游星级饭店在内的全国饭店餐饮业,全面开展“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”活动;不少单位取消了聚餐,饭店里打包的越来越多……
(1)为什么我们要“厉行节约,反对浪费”?
(2)你支持“光盘行动”吗?节约无小事,人人皆可为,你应该怎样做?( 6分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平阐述了“中国梦”,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现。”
某校九年级(3)班全体师生以“从我做起,为实现‘中国梦’而努力”为主题,开展了一次班会活动。请你参与其中,解决下列问题。
我解读:
(1)中华民族的“中国梦”是什么?中国梦与共同理想的关系是怎样的?(2分)
(2)请分析习近平总书记满怀信心地表示我们的梦想一定能够实现的根本原因。
我努力:
(3)青少年是国家的未来、民族的希望,为实现“中国梦”,你应该做些什么?

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  • 难度:未知

在我们的校园里,橡皮只用了一小半就丢了,买了新笔旧的就扔了,本子写了没几页就摆在一边重新换一本……这些在以往司空见惯的形象,随着社会上"光盘行动"的兴起,同学们从就餐不剩饭菜做起,向浪费说再见。同学们开展的"节俭,帮我们更好地规划生活"的交流活动,见证着大家对节俭风尚的呼唤。

(1)运用所学《思想品德》知识,谈谈你对"节俭是什么"的认识。
(2)同学们将节省下来的钱做了些有意义的事,你最欣赏哪种做法?请说明理由。

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  • 难度:未知

以下是初中生小强生活中的情境,请你运用所学知识,对其进行分析。
情境一:小强生日那天,全家一起外出就餐,用餐结束后,饭桌上还剩下很多饭菜。
(1)小强的正确做法:
(2)理由:
情境二:小强去书店买书,意外发现某出版社发行的作文选中竟然有自己的一篇获奖作文。
(1)小强的正确做法:
(2)理由:
情境三:商场里,小强看见扒手正在偷顾客钱包。
(1)小强的正确做法:
(2)理由:

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  • 难度:未知

材料一:2013年4月17日,《人民日报》刊文《遏制“舌尖上的浪费”》指出,河南周口市出台《公务餐饮接待管理办法》,规定在乡镇“公务灶”接待每人每餐不得超过25元,在城区机关“公务灶”或社会营业性接待场所,每人每餐不得超过35元,一律不得上酒;没有《公务餐饮接待登记单》的,其开支费用不予报销。
材料二:在河南,截止目前,建成“公务灶”3832个,全省有条件的乡镇“公务灶”覆盖面达97℅.其中南阳、商丘、焦作等11个省辖市乡镇全部建立“公务灶”。实行公务灶的单位,与上年同期相比接待费用下降20℅.
围绕着“公务灶”的设立,某班同学展开了讨论,请你于他们一起探讨下列问题
(1)你认为我省各地建立公务灶说明了哪些道理?(两个方面 4分)
(2)为了遏制浪费,政府除出台文件外还应怎么办?(两个方面 2分)
(3)在生活中,我们中学生如何避免舌尖上的浪费?(两个方面 4分)

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我国大学生找工作难,但目前国内技术工人却十分紧缺。某汽车厂招收1名数控技工,月薪达到6 000元仍找不到合适的人选。这给我们的启示是
①考大学已不再是我们的明智选择 ②社会发展需要不同层次的人才 
③树立正确的职业观念才是面对就业压力的积极态度要把社会需要和个人实际相结合,给自己恰当定位

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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面对史上最难就业年,不少大学生纷纷放弃北京、上海、广姚等大城市,响应国家号召,利用所学知识,积极投身到中、西部发展中,开启人生新篇章,这启示我们
①从实际出发,理性选择,  ②在中、西部地区锻炼自己,理想就能实现
③要理智地思考自己的理想,设计自己的人生 ④辍学、找工作是我们目前的主要任务

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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某校对九年级学生毕业后的升学意向进行问卷调查,统计结果如下:

结合材料,运用所学知识回答:
(1)以上调查结果反映了什么现象?
(2)有人认为,只有上大学才能成为对社会有用的人才,你是否赞同?为什么?

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【关注经济发展】12分
材料一:随着我国经济社会不断发展,我国的基本经济制度发挥了巨大的作用,人们的收入水平不断提高,消费水平和消费观念发生了极大的变化。
材料二:近年来,高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场,学生消费占据七成左右;不少中学生每月零用钱在300元以上,一部分学生只重视物质,不重视自我修养,甚至在年轻人中出现了“月光族”、“啃老族”。
结合上述两个材料,回答下列问题:
(1)我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?
(2)某班开展“学会合理消费”主题班会活动,请为此设计一条宣传标语。
(3)为了号召广大同学学会合理消费,结合教材知识,向同学们发出倡议,请你把倡议书补充完整。 (提示:写出倡议要点即可。6分)
倡议书
亲爱的同学们:
学会合理消费,青少年责无旁贷,我们要让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。为此,我们倡议:
                                                                           
                                                                           
                                                                            
                                                                           
                                                                           
                                                                            

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  • 难度:未知

某中学一群正值青春韶华的青少年就“中国梦”的话题进行了精彩的讨论。

姓名
观 点
郑舒畅
我心里的中国梦是玫瑰色的,美丽而芬芳。老百姓安居乐业,民富国强,大家都能无忧无虑地生活,都以自己的祖国为荣!
贾新蕾
一口不洁净的水、一口被污染的空气、一口不……,堆积成山就是“癌”字,太可怕了!所以我的中国梦是绿色的,愿水更清、天更蓝……
周靖昀
我觉得中国梦是让人暖心的红色,人人都能传播正能量,互帮互助,团结友爱。
匿 名
  “谁控制了海洋,谁就控制了世界。”所以我的中国梦是蓝色的海洋强国梦。充分利用丰富的海洋资源和空间,有助于实现国富民强、人民幸福梦!
……
……

结合材料回答下列问题:
(1)“玫瑰色的梦”要求中国政府奉行怎样的工作宗旨?
(2)贾新蕾、周靖昀同学的观点启示实现中国梦必须加强哪些方面的文明建设?我们在日常生活中以怎样的实际行动有助于实现“水更清”、“天更蓝”?
(3)请联系自然资源的重要性说说建设海洋强国的意义。
(4)请你也参与此次讨论,说说你心中不一样的“中国梦”?

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  • 难度:未知

面对2013年严峻的就业形势,各地出台措施促进毕业生就业。青海省开始启动未就业大中专毕业生专项就业培训工程,将用3年时间,组织全省2.4万名未就业的大中专毕业生,进行能力素质专项培训和职业技能培训,组织6000名未就业大中专毕业生进行创业培训。这样做
①可以帮助毕业生实现个人理想  ②有助于毕业生进行正确的职业选择 ③会让毕业生产生严重的依赖思想 ④不利于激发毕业生的艰苦创业精神

A.①② B.②③ C.②④ D.①④
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初中政治青少年的情怀和抱负试题