初中政治选择题

下列说法错误的是（     ）

A．公有制是我国社会主义经济制度的基础，它决定了我国只能发展公有制经济

B．集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现了共同富裕的原则

C．我国对非公有制经济的政策是毫不动摇地鼓励、支持和引导它的发展

D．公有制经济和非公有制经济是根本对立的，不可能互相促进，共同发展

下列观点正确的是（  ）

A．国有经济是我国社会主义经济制度的基础

B．必须坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度

C．我国已经实现了三步走战略，建成了社会主义现代化国家

D．公有制和非公有制经济都是我国经济的组成部分，应相互竞争，相互促进

下列属于违法行为的是（   ）

A．张某随地乱扔垃圾

B．刘某酒后驾车

C．赵某将他人打成重伤

D．韩某多次持刀抢劫

在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁携带易燃、易爆物品上车”等。每位公规范人们的行为民都必须遵守这些规定，这是因为（   ）

A．社会生活离不开共同的准则

B．要维护良好秩序，就必须限制人们的自由

C．人们不能自觉约束自己的行为

D．这些规定都由国家强制力保证实施

每做一件事情之前，可以尝试先制定一个切实可行的计划，然后按照计划实行。这样加强管理，坚持下去，形成习惯，就有利于培养自己的意志力。这说明磨砺坚强的意志应（  ）

A．培养良好习惯	B．制定计划
C．从小事做起	D．善于管理自己

青岛港桥吊队队长、全国劳动模范许振超只有初中学历，但为了创造一流的工作业绩，他长年坚持刻苦钻研业务，目标始终如一，终于创造了“振超效率”。许振超的事迹说明（    ）

A．意志力的锻炼需要树立正确的人生目标

B．学历对工作没有关系

C．持之以恒、坚持不懈才能有所作为

D．坚强的意志能促使人们克服困难、成就大业

以下属于意志薄弱的表现有（    ）

A．小王考试不好就去算命、看相

B．小强常常放弃自己的意见，以附和多数人

C．小丽模仿影视明星涂口红、抹指甲、画眉、戴耳环

D．小明遇到不会做的作业总是先自己钻研，然后请教老师或同学

面对挫折，我们要学会自我疏导，增强战胜挫折的勇气。下列属于自我疏导的方法有（   ）

A．向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼

B．去环境优美的地方散散步，放松一下不愉快的心情

C．知难而退，及时放弃自己所追求的目标

D．把悲痛化为动力，以更强的信心去追求新的目标

“命运是一个伟大的雕塑家，她有时会举起铁锤在你身上敲打，这使你痛苦，同时也会使你完美。”“痛苦像一把犁刀，它有时会割破你的心，使热血和眼泪流淌，同时，也会开掘出你生命的新的水源。”这两句话告诉我们         （   ）

A．挫折会给人带来痛苦，使人产生忧愁、不安、恐惧等消极心理

B．挫折能磨练人的意志

C．挫折能增长人的才干和智慧

D．艰难困苦，玉汝于成

“如果生活只有风和日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明（   ）

A．人生在世总不会一帆风顺和美妙动人

B．山重水复疑无路，柳暗花明又一春

C．挫折就是人生成长的障碍

D．挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折

一切成功之士都具有自尊自信的心理品质，但同时他们又具有虚心的品格。如：孔子说：“三人行，必有我师”；鲁迅以“孺子牛”自比；毛泽东常以“小学生”自称。下列说法中正确的是（     ）。

A．虚心是伟人才有的品格

B．虚心是取得成功的必要条件

C．虚心是自尊自信的表现

D．虚心和自尊自信是相辅相成的

培养和锻炼自己的意志品质，要从小事做起，从最能暴露自己的弱点的事情做起，这是因为（    ）。

A．战胜自己弱点的过程，就是锻炼自己意志的过程

B．学会战胜自己，这是锻炼意志的诀窍

C．谁能战胜白己，谁就能磨砺出更加坚强的意志

D．小事微不足道，做小事培养不出坚强的意志

向阳同学上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要（   ）

A．大胆地投身社会实践，反复锻炼

B．从小开始兼职，去做童工

C．多做大事，多经风浪

D．立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起

考上示范性高中的小王在毕业典礼上动情地说：“我非常感谢我的老师，如果没有他们昔日的严格要求和帮助，就没有我今天的成绩。”这说明（  ）

A．老师对我们管束太多

B．只要老师严格要求，我们就一定能考出好成绩

C．在我们的成长过程中，老师对我们的帮助和教导不可或缺

D．告别依赖、走向自立，并不是拒绝帮助

某市曾对1500名中小学生进行过调查，调查结果显示：72％的学生需要由父母帮忙整理房间，68％的学生早上起床需要父母来叫，只有12％的学生能做些简单的家务。这些数据启示我们（   ）

A．大多数学生缺乏自立能力

B．自己的事情应该自己做

C．要从小培养自立意识，增强自立能力

D．自立是长大以后的事，现在可以由父母代劳