初中政治探究题

众所周知,融洽的师生关系有利于教学,更有利于学生的身心发展,但是,据调查，有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼，1/5学生怕得罪老师,超过1/4的青少年对老师持敬而远之的态度。有26.9%的青少年认为自己与老师的关系“不冷不热”，在不给老师提意见的青少年中，48.3%的人是“为了给老师留面子”，更有20.2%则是因为“怕得罪老师”。
（1）你认为新型的师生关系应该是怎样的？﹙2分﹚
（2）“为了给老师留面子”和“怕得罪老师”而不给老师提意见，这些做法你赞同吗？为什么？﹙5分﹚
（3）你经常给老师提意见吗？如果有，就一件谈谈你的感受。如果没有，你准备以后怎么办？（任选一种情形进行分析）﹙3分﹚

维护民族团结 促进共同繁荣
材料一：2011年度“感动中国”人物-----新疆维吾尔族人阿里木，在贵州省毕节市摆摊卖烤羊肉串，卖一串羊肉串，毛利不过3毛钱。9年来，他把主要靠卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，捐赠出来资助了上百名贫困学生。
材料二：新疆维吾尔自治区主席努尔白克力说：“十一五”是新疆历史上发展最快、基础设施建设投入最大、各族群众得实惠最多的时期。一是综合经济实力明显增强；二是基础设施突飞猛进；三是民生投入大。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）上述材料体现了我国处理民族关系坚持什么样的原则？
（2）新疆维吾尔自治区发生如此巨大变化的原因是什么？（至少4点，4分）
（3）看了阿里木的事迹后，你准备如何为维护民族团结作出自己的贡献？

保障改善民生 促进社会和谐
2012年3月5日，温家宝总理在今年的政府工作报告中强调，要把保障和改善民生作为政府工作的重要任务，大力推进保障性安居工程建设，规范分配秩序，促进社会和谐。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）党和政府“把保障和改善民生作为政府工作的重要任务”体现了九年级《思想品德》教材中的哪些观点？（至少2点，4分）
（2）结合教材知识，谈谈我国在“规范分配秩序”时应注意哪些问题？
（3）为了促进社会和谐，我们青少年应该怎样做？

材料一

中国	1978年	2011年
经济总量占世界的份额	1．8%	10%
国内生产总值居世界的位次	第10位	第2位
人均国民总收入	190美元	7476美元

材料二  2011年9月，世界经济论坛公布了《2011-2012全球竞争力报告》，中国排名第26位。
阅读以上材料，回答下列问题。
（1）从材料一中得出什么结论？根本原因是什么？
（2）比较两则材料，你有什么认识？
（3）为进一步提高我国的竞争力，从国家和青少年自身的角度谈谈该怎么做。

八年级学生小明在校期间经常上课迟到、不交作业，后来又中途辍学，走出校园后，他经常出入营业性网吧，通宵达旦地参与网上赌博，并走上盗窃的道路，最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里，通过管教干部的感化，小明决定通改前非。
（1）材料中小明的哪些行为是不负责任的？哪些行为又是对自己负责任的表现？
（2）一个人不负责任可能会带来哪些后果？
（3）你打算怎样对自己的行为负责？

2008年5月11日，新华网报道：母亲节到来之际,新华区计生协在辖区5所中小学,对1000名学生作了问卷调查。被调查的孩子中,对母亲满意的不到40%,对母亲不满意的却超过60%。其中,孩子对母亲普遍存在的不满是:爱唠叨。
小波对母亲的不满意有一大串：“妈妈不给我买东西,老是不让我买书,不给我零花钱,管着我,老是不按老师的话做。”他期望母亲“更加努力赚钱。”小波的母亲对孩子的不理解颇为烦恼：“孩子总是不理解我,他现在有了思想,有了主见,但不能好好运用。”
（1）从小波的回答中，你看出了什么问题？
（2）请你分析：小波为什么会与父母产生矛盾和冲突？
（3）请你建议：请你为小波提几点化解与父母冲突的方法。

小刚上课时与其他同学讲闲话，被老师严厉批评后，他不以为然，还顶撞老师。同学们说他不尊重老师，小刚却说：“师生之间是平等的，老师对我进行批评，我就要顶撞他！”
（1）教师工作的特点有哪些？
（2）请针对小刚的观点，运用所学知识进行评析。

七年级（1）班在学习了《善于交往》一个单元内容后，思想品德老师组织了该班同学以“公交上的文明”为主题开展探究活动,小李同学展示了公交上拍到的两个镜头：

（1）结合上述两个镜头说说在人际交往中我们应该注意些什么？
（2）为更进一步促进公交和谐我们青少年能做些什么？

材料一：“信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难”。兑现承诺往往需要我们付出时间、精力乃至金钱。
材料二：课间活动时，小东不小心将一名同学的电子辞典踩坏了，此时并没有其他同学看见。
（1）根据材料一回答，信守承诺或许比登山更难。为什么？
（2）老子曾说：“轻诺者必寡信”，这启示着我们应如何正确承诺？

某校开展以“争做扬州好人”为主题的课外实践活动，现邀请你共同参与：
【寻找好人】
同学们通过电视、网络等途径积极寻找扬州好人：吴立祥做生意从不蒙人，坚持平价；陈宏如大学毕业后主动到西部革命老区工作；王文清18年来坚持无偿献血,累计献血超过8万毫升……
（1）材料中“扬州好人”的哪些优秀品质值得我们学习？
【争做好人】
校团委拟于本周日组织“清理社区卫生”的志愿者活动，要求6人一组，自主选择清理地区。各班同学积极报名参加。
（2）参加该项活动有何积极意义？
（3）在与他人进行合作时，我们该注意些什么？
【传递爱心】
“一群好人、满城春风”。榜样效应正传递出关爱互助的“正能量”。作为全国文明城市的扬州，城市文明水平因“扬州好人”而不断提升。
（4）我们可以通过哪些形式大力宣传关爱互助的“正能量”？

材料一：据报道，2011年，扬州市城镇居民人均可支配收入24700元，增长13.5%；农村居民人均纯收入11220元，增长18.5%，农民收入增幅连续第二年超过城镇，是全国城乡居民收入差距最小的地级城市之一。
材料二：改革开放以来，扬州取得了举世瞩目的成就：从“全国文明城市”到“联合国人居奖”城市，如今又向“世界名城”迈进。在扬州论坛上，网民们就如何建设“世界名城”展开了热烈的讨论。网民洋洋认为：扬州加快“世界名城”建设，必须将扩大对外开放作为中心工作。
（1）改革开放以来，扬州取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
（2）请针对洋洋的观点，运用所学知识进行评析。

某市实验中学九年级(X)班学习了本课后，感到对书中的“在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战”难以理解，便组成探究小组，开展探究学习活动。同学们了解到，当前全市上下正在为构建和谐城市而积极努力，他们通过各种途径搜集到近年来该市经济发展的一些数据，并动手绘制了如下表格。
某市近年来城乡居民收入的基本情况

假如你是该探究小组成员，请结合所学知识，探究下列问题：
（1）获得以上材料的途径可能有哪些?(不少于三个途径)
（2）从表中可以看出该市发生的可喜变化是什么?
（3）还可以看出该市在构建和谐社会中存在什么不和谐的因素?
（4）为解决这一不和谐的问题，你们拟向政府有关部门提建议。请你写出两条建议。

实践探究题（14分，其中1分为综合评价分）
材料一：为了应对国际金融危机带来的困难，国家出台了一系列保增长、扩内需的措施，迅速落实了一大批重大建设项目。各地把保持经济平稳较快发展作为当前的首要任务，努力扭转经济增速下滑的趋势，在世界率先实现经济回升向好。
材料二：2010年3月4日，温家宝总理在《政府工作报告》中提出：2010年经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长8%左右。为此，2010年要把提高宏观调控水平，保持经济平稳较快发展，加快转变经济发展方式，调整优化经济结构作为工作重点。
(1)材料一和材料二共同说明了什么
(2)我国为什么要坚持这个中心工作。
（3）我们应该怎样坚持这个中心工作？

材料一 ：2010年7月13日-14日，党中央、国务院召开本世纪的第一次全国教育工作会议，启动实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。在《纲要》的序言中说：“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。”
材料二：党的十七大报告提出：提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。
材料三 ：2012年7月6日至7日，全国科技创新大会在北京举行。这是新中国成立以来，我国首次召开的以“科技创新”为主题的大会。会议提出到2020年使我国进入创新型国家行列。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）上述材料体现了我国什么发展战略？
（2）请你谈谈对“强国必先强教”的理解。
（3）我国为什么要建设自主创新型国家？
（4）作为新世纪的青年，我们应如何培养和提高自己的创新能力？（ 3分）

实践探究题
七年级（1）班同学举行了有关学习品质、心理健康方面的“自”字组词比赛。请你按照下列提示完成相关任务。
●某同学写了以下词语：自信、自爱、自足、自制……
(1) 请你帮他补充几个。
●某同学用含“自”的词语造句：“我们中学生要不断进行自我反省，实现自我更新、自我完善，争取超越自我，为班级做出自己最大的贡献。”
（2）请你也用有关的词语造句。
●思想品德老师拿出几个题签，上面有“论自尊”、“谈自爱”、“议自卑”、“评自负”、“树自强”、“赞自信”等文题，让同学们选择题目，进行即兴演讲。
（3）请你先谈谈自尊的价值。
（4）请你选择一个题目，并把你演讲的要点列出来。