初中政治探究题

中新网联合国9月26日电  中国国家主席习近平26日上午在纽约联合国总部出席联合国发展峰会，发表题为《谋共同永续发展 做合作共赢伙伴》的重要讲话。
习近平强调，站在新的历史起点上，联合国需要深入思考如何在21世纪更好回答世界和平与发展这一重大课题。当今世界，各国相互依存、休戚与共。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。
习近平指出，我们要建立平等相待、互商互谅的伙伴关系，要坚持多边主义，不搞单边主义；要奉行双赢、多赢、共赢的新理念，扔掉我赢你输、赢者通吃的旧思维。要倡导以对话解争端、以协商化分歧。要在国际和区域层面建设全球伙伴关系，走出一条“对话而不对抗，结伴而不结盟”的国与国交往新路。大国之间相处，要不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢。大国与小国相处，要平等相待，践行正确义利观，义利相兼，义重于利。
习近平宣布，中国将设立“南南合作援助基金”，首期提供20亿美元，支持发展中国家落实2015年后发展议程。中国将继续增加对最不发达国家投资，力争2030年达到120亿美元。中国将免除对有关最不发达国家、内陆发展中国家、小岛屿发展中国家截至2015年底到期未还的政府间无息贷款债务。习近平讲话结束后，现场掌声经久不息。联合国秘书长潘基文和多国领导人上前同习近平握手表示祝贺。
请结合上述材料，分别从中国的声音很响亮；中国的大国地位；中国是个负责任的国家并结合自身如何投身祖国建设谈谈你的感悟。

读《世界主要国家国内生产总值和人均GDP比较表》，运用所学知识完成下列各小题.名次国家国内生产总值（亿美元） 人均GDP（美元）

名次	国家	国内生产总值（亿美元）	人均GDP（美元）
1	美国	143300	46859
2	日本	48400	38599
3	中国	42220	3315
4	德国	38180	44660
5	法国	29780	46015

（1）上述表格说明我国处于怎样的历史阶段？它具体表现在哪几个方面？
（2）在这一历史阶段中华各族儿女为之奋斗的共同目标是什么？

同学们，首先祝贺你成功地完成了一个月的学习，相信通过这一个月的学习，你一定积攒了许多经验。请你对明年的新生能够尽快适应七年级的生活提一些建议。
（1）你对尽快适应新环境有什么建议？
（2）你对尽快掌握学习新节奏有什么建议？
（3）你对尽快建立新的班集体有什么建议？

【携手同行】春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较，他知道管仲的家庭负担大。有几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”管仲曾经做了三次官，每次都被罢免，鲍叔牙不认为他没有才能，而是因为没碰到赏识他的人。管仲参军作战，临阵却逃跑了，鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死，他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。齐桓公想让鲍叔牙当丞相，鲍叔牙却认为自己没有这个能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。管仲回到齐国，当了丞相，而鲍叔牙却甘心做管仲的助手，很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。管仲和鲍叔牙之间深厚的友情被称为“管鲍之交”。
（1）结合上述材料，分析友情在人一生中的作用。
（2）想拥有像“管鲍之交”这样的朋友，你应该把握哪些交友原则呢？

中共中央总书记习近平在会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时强调；继续推动两岸关系和平发展，促进两岸和平统一，是新一届中共中央领导集体的责任。当前两岸关系和平发展的理念深入人心，两岸的经济、文化、社会的联系和交往合作达到了60多年来从未有过的水平。
（1)对于台湾问题，党和政府制定了什么样的基本方针？请说出它的具体内容。
（2）解决台湾问题的政治基础是什么？
（3）为实现祖国的完全统一，我们中学生能做些什么？

近年来，中央政府给西藏的财政定额补贴每年都达12亿元以上，总投资46亿元的63项援藏工程都已全部竣工并投入使用。财政部安排了140亿元用于西部省区的公路建设。“十一五”期间，国家发改委、财政部等在安排民族自治地方基础设施建设投资计划时，根据不同情况减少或免除其配套资金。教育部从2006年起安排专项资金补助人口较少民族农村义务教育经费。上述措施促进了各民族地区经济快速发展，提高了人民的生活水平。
（1）我国在这些少数民族地区实施的基本政治制度是什么？
（2）我国处理民族关系的原则是什么？
（3）维护民族团结，我们应尽哪些责任和义务？

张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪怀着就要做个对社会有益的人信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！
阅读上述材料，简要说明我们从张海迪的故事中得到哪些启示？

最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
阅读上述文字，回答下面问题：
（1）小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？
（2）小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？

2010年春天，新疆民族区域自治区迎来了历史上最大规模的一次东西部“握手”。19个省市的党政要员带队西行，考察对口援疆地区的综合情况，高歌新时代的“边塞曲”。
（1）材料反映了我国怎样的民族关系？
（2）根据材料反映的情况，在少数民族聚集地方我国实行了什么基本政治制度？
（3）请你谈谈怎样履行维护民族团结的义务？

2015年，习近平总书记在广东考察时强调，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。党的基本路线，可以看作是邓小平最重要 的政治遗产。坚持党的基本路线不动摇具有重要的理论和现实意义。过去30年我国依靠改革开放，实现经济社会快速发展，这是实干的结果。必须实事求是，坚定不移推进改革开放。
（1）改革开放以来我们取得举世瞩目的成就说明了什么?
（2）我国为什么要实行对外开放?
（3）我国的兴国之要是什么? 坚持这一兴国之要应怎样做?
（4）党的基本路线对党和国家及科学发展有何重要性?
（5）坚持党的基本路线不动摇，应怎样做?

社会主义核心价值观是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂，是人生奋斗的梦想之舵，更是广大青少年的行动指南。某校团委拟开展“践行核心价值观，弘扬中国精神”教育实践活动，请你加入实践小组，参与活动。
【内容解读】
（1）为了帮助同学们认识、理解社会主义核心价值观的深刻内涵，实践小组设计了下列表格，请你根据所学的“社会主义核心价值观基本内容”，仿照示例，填写下表中“日常行为”所体现的核心价值观。

	日常行为	核心价值观
示例	主动使用“请、您好、谢谢”等礼貌用语	文明
1	对同学一视同仁，从不凌弱欺生
2	独立完成作业，考试从不作弊
3	认真学习法律法规，做好普法宣传
4	到敬老院为孤寡老人捶背、讲故事，打扫房间

【精神引领】
（2）“实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是我们凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”习近平主席在十二届人大一次会议闭幕会上的这一高瞻远瞩、高度凝练的论述，为共筑中国梦提供了生生不息的动力之源和切实可行的现实路径。
请你指出民族精神和时代精神的核心分别是什么。
【现象透析】
（3）践行社会主义核心价值观，传承中华美德，应融入生活，见之于行动。实践小组收集到如下图片，感触很深，请你说说两幅图片中的人物分别“扔”掉了哪些美德。

图一：                            图二：            
【美德传扬】
（4）为进一步深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，校团委决定向同学们发出“践行核心价值观，争做美德少年”的倡议，请你运用社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则把倡议书补充完整。（提示：倡议内容充实，行为具体，积极向上，书写工整，且不得与【内容解读】表格内的日常行为雷同。

最近，我们班开展了以“关心祖国发展，开拓美好未来”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的有关热点专题，请你帮我完成相关问题。

2013年11月9日至12日召开的中国共产党十八届三中全会，吹响了全面深化改革的集结号。
（1）我国全面深化改革所依据的最基本国情是                         

2014年《政府工作报告》指出：国民生产总值达到56.9万亿，比上年增长7.7%，城镇居民人均可支配收入实际增长7%，农村居民人均纯收入实际增长9.3%。
（2）结合所学知识，简要分析产生上图所示变化的主要原因有哪些？
（3）请你辨析：改革开放以来我国经济社会快速发展，人们生活水平显著提高，因此我国应该把改革开放作为工作中心。

睢宁·西祠胡同官方论坛是汇聚睢宁民生、民意的综合性论坛，，以倾力关注睢宁地方经济社会发展和民生民情为鲜明特色。以下是睢宁·西祠胡同官方论坛所做的《睢宁信息简报》，以此帮助相关部门倾听民声，关注民意，解决民忧。

民生热点	主题：睢宁县深化推进省级文明城市创建工作
建言献策	建议1：在全县中小学开展“小手拉大手、文明齐步走”活动 建议2：推进“文明交通周周行”、文明劝导等活动 建议3：编写印发《市民文明言行规范》，大力宣传“三管十不五会”

 
问题一：公民通过网络问政是在行使什么民主权利？
问题二：请就上述主题，结合睢宁本地实际，谈谈除了网络问政之外，你还可以通过哪些途径来行使这项权利？
问题三：有网民认为“网络是一个可以自由表达的场所，国家不能干预”。请你对这一说法加以评析。

材料一：目前,有这样一些孩子,一方面,对金钱漠然,一角钱掉在地上大多置之不理,视而不见；另一方面,衣来身手,饭来张口的“贵族待遇”又使他们对金钱有着强烈的追求欲,花钱大手大脚,对父母的劳动缺乏尊重。
材料二：盐城市某校八年级的同学，以“如何看待学生做家务”为主题.对家长进行了一次调查活动。家长的看法主要有三种：第一种：学生应该为父母分忧，做一些力所能及的家务；第二种：学生的任务就是学习，做不做家务无所谓；第三种：学生读书已经很辛苦，没有必须再做家务。
（1）针对材料一中的现象，某中学要求各班级开展以“挣一元钱，花一元钱，品味一元钱价值”为主题的活动假如你是该中学的学生.请完成如下问题：
①开展本次活动可以有哪些形式?
②你认为参加这一活动对中学生有什么教育意义?
（2）针对材料二中家长的看法,你赞成哪一种?并说明理由。

马鹏飞1995年9月出生，不久父母离异。先是妈妈弃他而去，后来，患有严重糖尿病的父亲也不堪重负离家出外谋生，奶奶就成了他唯一的亲人。在小鹏飞５岁时，与他相依为命的奶奶患上糖尿病合并症，不仅双目失明，颈椎病、心脏病、末梢神经坏死病也相继而至。从此鹏飞承担起照顾奶奶的责任。每天早５时准时起床，先烧两壶开水，凉成温水，再灌到暖壶里，留着白天给双目失明的奶奶喝。然后照顾奶奶穿衣服、洗漱、打针、吃药、做早饭，还要把奶奶中午的饭菜做好，收拾好碗筷后才去上学。  这是一个１４岁孩子除周六、周日外的每日“晨曲”。家里的一日三餐他要心中有谱，市场的菜价、粮油价他要关注，每日的开销他得精打细算。所有当家成年人应该做的他都不含糊，且做得有板有眼。2008年，马鹏飞荣获辽宁省“道德小模范”称号。
（1）材料中划线部分，鹏飞的表现主要启示我们，需要培养什么能力？
（2）你认为我们应该如何培养这种品质或能力？