初中政治辨析题

请你辨析

【定位角色 在行动】
九年级学生会响应十八届四中全会提出的建设"法治国家、法治政府、法治社会"的要求，积极开展"我与依法治国"学习宣传活动。活动中同学们有不同想法：

请你评析两位同学的观点。

有人说：“自尊的人最看重自己的人格，从不在意他人的评价和议论。”请你对以上观点进行辨析。

新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格。对此同学们议论纷纷：
学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。
学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。
你认为哪位同学的观点正确？请进行评析。

八级学生韦彤彤说：“但丁名言‘走自己的路，让别人去说吧’这句话意在告诉我们坚持自己的观点，不必重视和理会别人的评价或态度，因为世界上最了解自己的人就是自己。”请运用所学知识，辨析韦彤彤的观点。

请你辨析（仅作判断不说明理由者不得分。10分）

宪法是一国法律的“母法”。有人形象地将它比喻为“国家的资格证”和“政府开张营业的许可证”。2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，把12月4日设立为国家宪法日。所以，有人说：宪法不是“闲法”。依法治国，首先是依宪治国。这一说法正确吗？为什么？

在一节思想品德课上，有甲、乙、丙三位同学就自己所学的知识，形成了三个观点请你结合有关知识，分别对这三个观点进行简要评析。
甲：“要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。”
乙：“竞争是一种有效的合作方式，合作是为了更好的竞争。”
丙：“外国的节日比中国的节日好。”

阅读材料和漫画，运用法律知识回答：
材料一：十八届四中全会提出，法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。
材料二：

（1）材料一中党和国家推进依法治国，体现了法律在公民生活中有哪些作用？
（2）请评析材料二中两位网民的观点。

辨析题
即将中考了，小华抓紧利用午休时间读背复习题，遭到同学们的抗议。他却认为：“学习是我的权利，任何人不能干涉。”请运用权利与义务的关系的知识分析小华的观点。

2014年4月29日，网名为“地球我大晒”的网友洪某在其微信朋友圈中转发了一则网帖称：“前日晚上，在山塘镇发生一起重大杀人案，3个女孩在山塘镇被人拉上车，第二天发现其中一名女孩被扔在山沟，心脏和眼睛被人挖走，另外两名女孩至今下落不明。”该网帖发出后，迅速引起了众网友的跟帖和转发。5月8日下午，清新警方调查结果显示，早在2012洪某在网络上看到该网帖，在没有核实内容真伪的情况下，将其复制发表至自己的QQ空间，但当时并未引起过多的关注，今年4月29日再次转发到微信朋友圈时，造成了较大的社会负面影响。散布谣言者已被清新警方行政拘留5天。对此，同学们有不同的看法。
小李：网络谣言危害大，法律处罚不可少。
小王：言论自由受保护，受到处罚太委屈。
请运用所学知识，对以上同学的观点进行辨析。

【辨别分析，感悟明理】
王明：“人间画卷新角色，对己负责多思考。”
李霞：“自知之明贵自省，认识自我就成功。”
根据所学知识，谈谈你对上述材料中两位同学观点的看法。

上初中后，黄美丽发现自己不仅比同学矮，而且脸上还开始长青春痘，她为此十分苦恼。黄美丽认为，青春真烦恼。你如何看待黄美丽的观点？

请你辨析

在"国家宪法日"当天，某校将要组织大型的宪法学习教育活动。有同学建议将活动主题确定为"宪法是国家的根本大法，依法治国就是依宪治国。"
请你对该活动主题进行评析。