战争是当前各国人民关注的大事之一，制止战争，维护和平成为全世界人民的共同心声。据此回答第一次世界大战的相关问题：
（1）请指出下图反映的是哪一历史事件？
（2）有人认为“如果没有上述事件的发生，第一次世界大战也不可能爆发”。你同意这种观点吗？为什么
（3）第一次世界大战后美日协调其利益冲突，对中国主权造成严重的影响。综观历史，中国、美国、日本三国的战与和、亲与疏均影响到亚太地区以及世界局势的发展与变化，你认为三国应怎样做才有利于世界的和平与发展？
阅读材料回答：
当时帝国地跨欧、亚、非三洲，境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。
请回答：
（1）材料中的“帝国”指哪一帝国？它的第一任皇帝是谁？
（2） 中国的丝绸是经过哪条商道传入该帝国的？在这条商道上东西文明的传播者是哪国人？
（3）该帝国最初两百年经济繁荣，盛极一时，请用一句大家所熟悉的西方谚语来说明它的繁荣。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”
──孙中山
材料二 “尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”
──《史记.五帝本纪》
请回答：
（1）材料一中的“轩辕”指哪位历史人物？他被后人尊称为什么？
（2）材料二反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？
（3）上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有哪些？
图说历史
每一张珍贵的图片都印证了历史的发展。以下是小明同学收集的三张有关资本主义发展史的图片，请结合图片回答下列问题。
（1）图一所反映的是什么时期的人物和作品？其时代精神是什么？
（2）图二反映的是什么历史事件？这一事件有何重大意义？
（3）图三的机器发明对历史产生了什么影响？
（4）以上三张图片从三个不同方面反映出一种新制度发展所经历的一系列过程，它包括了哪些三个方面？
虽然和平发展是当今社会的主题，但我们仍然面临着战争以及恐怖袭击带来的创伤。西方很多人为了解决现今的困局，主张用中国的传统文化来教育世人。古为今用，这是我们传承历史的一种方法。
（1）先秦有个学派主张要有“仁爱”之心，当官的要爱护老百姓。请问这个学派是？举出这个学派的两个代表人物
（2）假如你是一个爱好和平的人，你主张世界上的人要相互关爱，反对非正义战争，反对以大欺小、以强凌弱，那你觉得“诸子百家“中哪个思想家跟你志同道合？请你概括一下他的思想主张
阅读下列材料：
子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
请回答：
（1）桓公在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？
（2）桓公为什么能首先称霸？
（3）什么事件表明了桓公成为中原霸主？
仔细观察下列图片，回答问题：
请问：
（1）图（1）与图（2）中的人物分别是谁？
（2）这两个人物分别和古代文明的哪两种交往方式有关？
（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
中国近代史进入到新民主主义革命时期从一定意义上说，是一部以国共两党合作与对抗为轴心而转动的历史。请回答：
（1）国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称是什么？请列举两例共产党员为国民革命作出的重大贡献？
（2）国共第一次合作因国民党右派叛变革命而告失败，请说出反动政权的名称和革命失败的标志。
阅读材料，回答问题。
新民主主义革命时期，在中国共产党的英明领导下，中国革命最最终取得了胜利。
请回答：
（1）中国新民主主义革命时期是哪一年开始的？开始的标志是什么？
（2）中国共产党成立的标志是什么？中国共产党的成立有什么伟大的历史意义？
（3）1924年，国民党召开一大，第一次国共合作形成，国民革命开始。为国民革命培养了大批人才的是国民党建立的什么学校？
（4）北伐战争哪一年开始？北伐的主要对象是谁？
材料一、
| 上海 |
李达、李汉俊 |
济南 |
王尽美、邓恩铭 |
| 北京、 |
张国焘、刘仁静 |
广州 |
陈公博、包惠僧 |
| 长沙 |
毛泽东、何叔衡 |
旅日 |
周佛海 |
| 武汉 |
董必武、陈潭秋 |
共产国际 |
马林、尼科尔斯基 |
材料二、“以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直到消灭阶级差别”。“采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的-----消灭阶级。”“资本私有，没收一切生产资料，如机器、土地、厂房、半成 品等，归社会所有。”
------------中共“一大”通过的第一个纲领
请你回答：
（1）根据材料一他们是什么人？他们为什么而出现在这？
（2）材料二中的“一大”提出的党的目标与中心任务是什么？
（3）中共一大宣告了中国共产党的成立，它的成立有何历史意义？
材料一、如下图
材料二：“始知李太守，伯禹亦不如。”
（1）根据材料，指出“李太守”是哪一历史人物？
（2）根据材料一，指出“李太守”让伯禹不如一项水利工程。该工程建在何处？工程对当地经济有哪些促进作用？
（3）都江堰至今还起着巨大的作用，结合当今社会，指出一项工程要“利在千秋”，必须注意哪些环节。
阅读下列材料：
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而
礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
材料二：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚
王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。
请回答：
（1）商鞅的观点属于哪家的学说？
（2）任用商鞅变法的国君是谁？
（3）变法的内容有哪些
（4）商鞅在秦国的变法起到了什么作用？
阅读材料，回答问题
材料一：1915年，一些进步的知识分子高举“民主”“科学”两面大旗，在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。
材料二：“外争主权，内惩国贼”“取消二十一条”。
请回答：（1）材料一中的“民主”和“科学”是哪一运动的两面大旗？这次运动的领导人和主阵地分别是什么？
（2）材料二反映的是什么历史事件？引发该事件的直接原因是什么？这一历史事件有何重大意义？
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