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初中历史

战国初期,分晋的三家是(    )。

A.齐、楚、燕 B.韩、赵、魏
C.赵、魏、秦 D.燕、韩、赵
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语的来源以及构成形式复杂,又往往包含典故史事,警事箴言,散见于历代典籍。它富含许多古人的智慧结晶,也可视为先民生活的历史写照。下列成语与我国春秋战国历史有关的是
①破釜沉舟      ②纸上谈兵      ③风声鹤唳   ④退避三舍

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据记载,春秋战国时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次,同时,鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明(     )

A.鲁国定期向周天子纳贡
B.鲁国主动与齐晋结好
C.周天子依附于诸侯
D.周王室地位衰微
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列成语典故,能够反映春秋战国时期历史的是
①围魏救赵 ②退避三舍 ③烽火戏诸侯 ④纸上谈兵

A.①②③ B.②③④ C.③③⑤ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“春秋五霸”中第一个称为霸主的是______

A.勾践 B.齐桓公
C.晋文公 D.楚庄王
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国七雄是指 (  )

A.齐、楚、晋、韩、赵、魏、秦 B.齐、鲁、燕、韩、赵、魏、秦
C.齐、楚、燕、韩、赵、卫、秦 D.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。他是

A.周武王 B.齐桓公
C.晋文公 D.楚庄王
  • 题型:未知
  • 难度:未知

决定晋文公成为中原霸主的战争是(    )

A.城濮之战 B.桂陵之战
C.马陵之战 D.长平之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架。战国时期,七雄之间关系错综复杂,下图反映的策略是(  )

A.连横 B.远交近攻
C.金元外交 D.合纵
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国时期有一户人家:老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在(   )

A.秦国 B.楚国
C.燕国 D.齐国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国几千年文明历史凝结有许多成语故事,成为传统文化的瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期(     )

A.西周 B.春秋
C.战国 D.秦汉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国末期,强大的秦国不断通过战争,兼并东方各国的土地;而导致东方六国再也无力抵御秦军的进攻的著名一次战役是指(     )

A.马陵之战 B.城濮之战
C.桂陵之战 D.长平之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语是我国语言文化的精华。很多成语都与历史典故相关。亲爱的同学你能找出下面
的成语的历史典故吗? (共3题,每题1分,将正确字母答案填入括号中)
(1)(  )退避三舍     (2) (  )阵前倒戈     (3) (  ) 围魏救赵
A.牧野之战     B.晋楚争霸时城濮之战所用到的策略   C. 桂陵之战

  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前七世纪后期,使晋文公成为中原第一个霸主的关键性战役是(    )

A.桂陵之战 B.马陵之战 C.城濮之战 D.长平之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

东周包括春秋和战国两个时期。下列关于春秋战国时期历史阶段特征的表述,不正确的是

A.由奴隶社会向封建社会转变的大变革时期
B.分裂混战导致社会经济停滞不前
C.兼并战争在客观上促进了国家由分裂走向统一
D.百家争鸣是社会大变革在思想领域的反映
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广选择题