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初中历史

战争,自从它登上历史舞台的那一天起,便同人类数千年阶级社会的发展史如影随形,既扮演过阻碍社会进步、吞噬千百万人生命、耗费大量物质财富的角色,又起过促进社会发展、为新社会“助产接生”的重大作用。
【连环画战争】

(1)按照连环画所反映的历史事件发生的先后顺序排列:______________。(4分)
(2)图A和图C分别反映的是我国古代史上的哪一战役?
A:_____________________;C:________________。(4分)
【典故出战争】
很多的成语典故,都源于战争。请结合下列材料说出成语并说出涉及的战争的名称。
典故一:晋楚两军相遇在中原战场上,决战前,晋军以报答楚王为名,巧妙地避开了楚军锋芒,诱敌深入,大败楚军。
(3)成语:_____________ ;战役:___________________。(4分)
【利弊论战争】
(4)请结合春秋战国时期的争霸战争,说一说战争的双重性。(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图片知识题(共7分)
(1)填出图中A.B.C.D分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。(4分)

A___________     B__________
C___________     D__________
(2)生活与实践利用历史典故可以帮助我们识记历史知识,春秋战国时期的历史典故较多,包含了丰富的历史知识,如“管仲相齐”、“尊王攘夷”、“葵丘会盟”、“纸上谈兵”等。你还知道其它吗?请写出三个春秋战国时相关的成语。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择填空题((1)(2)两题:将所提供的选项前的字母代号填入表格中相应的空格内,每格1分,共8分):
(1)A、桂陵之战   B、马陵之战   C、长平之战   D、吴越争霸
E、牧野之战   F、巨鹿之战    G、城濮之战   H、楚汉之争

围魏救赵
A
卧薪尝胆

纸上谈兵

武王伐纣
E
退避三舍

项庄舞剑,间在沛公
H
破釜沉舟
F
减灶计
B

                     ②                        ③                       
(2)A、孙武  B、韩非子  C、“知己知彼,百战不殆”  D、儒家   E、道家  F、墨子

人物
学派
主要思想
① 
法家
主张改革,提倡法治;建立君主专制的中央集权制度
老子
 ②
一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化
  ③
兵家
 “知己知彼,百战不殆”
孔子
 ④
提出“仁”的学说,主张“为政以德”
 ⑤
墨家
主张“兼爱”“非攻”

             ②             ③              ④                ⑤               
(3)第(2)题的表格中,谁的主张最受当时的统治阶级欢迎?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一  “平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐楚秦晋始大,政由方伯(霸)。” 
———《史记》
材料二  管仲相桓公,霸诸侯,一筐天下。
———《论语》
材料三  春秋无义战。
———孟子
请回答(1)结合材料一分析春秋争霸局面出现的原因是什么?
(2)根据所学知识结合材料二,分析齐桓公为什么能首先称霸?
(3)结合所学知识和材料三谈谈你如何看待春秋争霸战争的影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”
——《史记·周本纪》
1、春秋争霸局面出现的原因是什么?
2、春秋争霸的实质是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图片知识题(共10分)

(1)填出图中A.B.C.D分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。(4分)
A        B        C        D       
(2)生活与实践
利用历史典故可以帮助我们识记历史知识,春秋战国时期的历史典故较多,包含了丰富的历史知识,如“管仲相齐”、“尊王攘夷”、“葵丘会盟”、“纸上谈兵”等。你还知道其它吗?请写出三个春秋战国时相关的成语。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是小影同学学习夏、商、周三朝历史时记下的一段历史表述,其中有几处错误。请你找出来并进行改正。(每项2分,共计8分)
夏商周是中国历史上最早的朝代,起于约公元前21世纪。夏朝建立者是启,由于夏桀的暴政,夏朝最终被商朝所取代。商朝建立后都城多次搬迁,其中,最著名的是商纣把都城迁到了殷,从此,商朝逐渐强大起来。商朝最后的统治者也是由于暴政导致了众叛亲离。公元前1046年,周武王率军在涿鹿与商的军队展开激战,商朝灭亡,周朝建立。公元前770年,周平王把都城迁到镐京,后人把周平王东迁以后的周称为“东周”。
(1)诊断:               ,处理:                           。
(2)诊断:               ,处理:                           。
(3)诊断:               ,处理:                            。
(4)诊断:               ,处理:                            。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国是我国历史上的政治大动荡.社会大变革.文化空前繁荣时期。请回忆所学内容,根据要求作答。
了解春秋五霸
材料一 周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时候,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐.楚.秦.晋开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。
(1)从材料一可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么,西周初年实行分封制的主要目的是什么呢?
(2)请列举春秋时期三个著名的霸主?

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  • 难度:未知

春秋战国时期的战争给人民带来了灾难,但诸侯国减少,民族间的交往增多,有利于国家走向统一。请任意列举春秋战国时期的战争两个及成语一个。(6分)

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  • 难度:未知

读图做题。
如图,按图中“东南西北上中下”方位,填上战国七雄的名

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国是一个割据征战的时期,也是我国一次历史大变革的重要时期。阅读下列材料回答问题
材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
材料二:鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权,奖励打仗有功的人;建立县制,由国君直接派官吏治理;编定户口,五家为伍,十家为什,相互监督,一家犯法,邻里如不告发,则十家连坐。
(1)材料一中的“桓公”是哪国国君?“管仲相桓公”的结果如何?
(2)如图,下图是《战国七雄示意图》,回答字母所代表的诸侯国

A:       B:       C:     D:       
(3)根据材料二说出,这是     时期发生的       变法?这次变法还有哪些内容,请补充完整?这次变法有何影响?
(4)你认为桓公首霸和“秦的国势日趋强盛”的共同原因是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,请在认真阅读的基础上,回答以下问题。

(1)为本图起一个适当的名字。
(2)从图上看,这一时期发生了哪些重要战役?(写出两个,每个2分。)
(3)请据图战国七雄具体指的是哪些主要的诸侯国。(写出七个,每个1分。)

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  • 难度:未知

管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。(原文大意:管仲辅佐桓公,称霸诸侯,使天下一致归正。)
——《论语·宪问篇第十四》
请回答:
(1)“管仲相桓公”的史实发生在什么时候?
(2)管仲采取哪些措施辅佐齐桓公?(写出三点,每小点2分)
(3)“管仲相桓公”的结果是什么?

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春秋五霸

  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史诊所判断正误(请你判断下列说法是否正确,将判断结果填入题后的括号内,正确的画“√” ,错误的画“×” 。每题1分,共6分)
1.我国南北方的饮食习惯不同早在六七千年前就形成了。              (   )
2.夏、商、周是我国的青铜时代,因此,我国最早的青铜器出现在夏朝。 (    )
3.长平之战,桂陵之战,城濮之战都是发生在战国时期的著名战役。    (    )                                              
4.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。   (    )
5.成语“退避三舍”的故事,是发生在秦楚两国争霸战争期间。        (    )
6.下图中所反映的历史事件标志着西周的建立。                      (    )

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初中历史春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广综合题