秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝,二人共同的历史功绩是( )
A.修筑灵渠 |
B.在长安设立太学 |
C.加强中央集权 |
D.统一文字 |
政府的政策影响着经济的发展。阅读下列材料, 探究回答问题。
【收权利,促一统】
匈奴背叛不臣,数为寇暴边鄙……先帝(武帝)哀边人之久患苦……(国家)用度不足,故兴盐铁,设酒榷,置均输,蕃货长财,以佐助边费。
——《盐铁论》
(1)依据上述材料概括汉武帝实行盐铁专卖政策的原因。该措施有何影响?
【推新政,渡危机】
(2)依据上述材料并结合所学知识,请你说出罗斯福提出该主张的背景及为此采取的措施。
【寻合作,谋发展】
2014年11月第22届APEC峰会在北京召开。此次会议在经济方面取得重大突破:中韩自贸区谈判取得实质结果,自贸协定涉及22个领域,取消90%以上关税;启动亚太自贸区进程,制定了亚太自由贸易区路线图;中俄签署多项能源合作协议。
(3)APEC成立后对世界经济产生了什么影响?依据上述材料并联系现实,谈谈2014年北京 APEC会议将给我们的生活带来怎样的变化。
分析《汉书》卷五十六中的一段史料:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”可知当时的统治者及采取的措施是( )
A.秦始皇焚书坑儒统一文字 |
B.汉高祖罢黜百家独尊儒术 |
C.汉武帝罢黜百家独尊儒术 |
D.宋太祖崇文抑武轻徭薄赋 |
根据提示写出相应的历史人物(请将正确答案写在答题卡上。每小题1分,共4分)
(1)采纳“罢黜百家,独尊儒术”,确立了儒家思想为古代中国封建社会正统思想的王 。
(2)中国民主革命的先驱是 。
(3)被誉为“杂交水稻之父”的是 。
(4)古希腊奴隶主民主政治的杰出倡导者,他当政时雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,此人是 。
如果是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些事件的发生?
①焚书坑儒 ②书同文,车同轨 ③颁布“推恩令” ④张骞出使西域 ⑤“罢黜百家,独尊儒术”
A.①②③ | B.①②③ |
C.③④⑤ | D.①②③④ |
从某种意义上说,—部中国古代史就是一部历代君王的集权史。阅读下列材料,回答问题。(6分)
材料一 秦朝行政管理系统示意图。
材料二 汉初,在实行秦朝制度的同时,分封了一些王国。诸侯王权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。……武帝施主父之册,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。
材料三 近在咫尺的元代权臣乱政,无疑使他 (朱元璋) 坚定了解决君相之争的决心。
……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族,大肆捕杀胡惟庸同党,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四 故宫导游解说:“这个不起眼的‘偏房’(下图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”
请回答:
(1)根据材料一,指出秦朝为了建立中央集权国家,在地方采取什么措施? (1分)
(2)据材料二,指出汉武帝采取什么措施来消除汉初分封诸侯王带来的不利影响的? (1分)
(3)料三中朱元璋进行的“重大改组”是指什么? (1分)
(4)四中导游所说的“偏房”指的是哪一机构? (1分)
(5)将以上四个问题中所涉及的历史事件制成一个时间轴,并给它拟—个恰当的标题。(2分)
我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答:
(1)公元前221年,秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中国历史上起了什么重要作用?(答两条)
(2)汉武帝时期,为加强中央集权,在政治上采取的措施是什么?
(3)儒家学说的核心思想是什么?其创始人孔子生活在那一时期?如果要了解孔子的言行,你认为应该查阅哪部经典著作?
汉朝时期的中国经济繁荣,政治开明,在与其他国家的交往过程中,让世界目睹了汉代中国的繁荣与昌盛,让世界认识了中国。请列举出我国在汉代时期与亚洲和欧洲的哪些国家有着密切的交往?并列举出汉代与他们交往的相关史实。
历史上有“秦皇汉武”称。汉武帝雄才大略,他在削弱诸侯国势力时的确高明。汉武帝削弱诸侯国势力的目的是( )
A.分封刘家子弟,巩固统治 |
B.平定叛乱,保持稳定 |
C.进一步削弱诸侯国的势力,加强中央集权 |
D.彻底铲除诸侯,消除割据 |
阅读下列材料:
材料一 子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。” 子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”(用行政命令来治理国家,制定相应的刑法,人们虽然想到免于刑罚,但还不能从心理上想到犯罪是可耻的;以道德来治理国家,以礼仪规范来约束百姓,人们就会有了耻辱之心,并且知道如何遵守规矩。”) …… 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。子为政,焉用杀?”
——《论语》
材料二 孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育。……孔子创办私学,招收不同出身的学生,扩大了教育对象,打破了官府对教育的垄断。孔子还修诗、书,订礼、乐,赞易而作春秋,此所谓六经。其先皆官书也,经孔子之手而流布于民间。
——钱穆《国史大纲》
材料三 故中国之教,得孔子后而立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来,垂二千年,虽百王代兴,时有改革,然观其大义,不甚悬殊。譬如建屋,孔子奠其基,秦、汉君营其室。
——夏曾佑《中国古代史》
请回答:
(1)根据材料一,指出孔子思想的核心是什么?
(2)根据材料二和所学知识,说明孔子是怎样把官府教育传播到民间的?
(3)结合所学知识说明材料三作者认为“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行”的主要原因。
(4)材料三作者对汉武帝持肯定态度,其主要依据是什么?
(5)你认为作者评价孔子、秦始皇和汉武帝的标准是什么?
下列有关中国古代历史朝代顺序更替正确的是
①秦朝→西汉 ②西周→东周 ③战国→春秋 ④元朝→北宋 ⑤商→西周 ⑥明朝→清朝
A.①②③⑥ | B.①②⑤⑥ | C.②③④ | D.③④⑤⑥ |
“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关的是( )
A.统一文字、,货币和度量衡 |
B.“罢黜百家,独尊儒术” |
C.开创“贞观之治”的局面 |
D.创立行省制度 |
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