民族友好，国家统一，是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 历史上台湾与祖国大陆的三次隔离与统一
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隔离 |
统一 |
| 第一次 |
1624年荷兰殖民者侵入台湾 |
1662年， ① 收复台湾；1684年清政府设台湾府 |
| 第二次 |
1895年《 ② 》签订后，日本侵占台湾 |
1945年二战结束后，中国政府恢复行使对台湾的主权 |
| 第三次 |
1949年，人民解放战争结束，国民党政府退踞台湾 |
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材料三 “占中”指的是我国香港特别行政区发生的“占领中环”非法集会。 “占中”公然违反香港法律规定，冲击政府，严重阻塞交通，扰乱社会秩序，是把少数人的政治诉求凌驾于法律之上。 9月22日，习近平主席会见香港工商界专业界访京团时，明确指出要“坚定不移贯彻‘一国两制’方针和基本法，坚定不移支持香港依法推进民主发展，坚定不移维护香港长期繁荣稳定。”
——百度百科
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请回答：
（1）秦朝是我国第一个大统一的封建王朝，秦始皇政治上的哪一措施对秦朝疆域的形成发挥了积极作用？图二西域都护府的设置有什么历史意义？
（2）清朝前期的疆域最南端在哪里？图三中A、C两地自古以来就是中国的领土。唐朝与A地联系密切有何突出表现？（举一例说明）清朝前期,为加强对A、C两地的管辖采取了什么重大措施?
（3）材料三中①和②应填上什么内容？
（4）20世纪80年代谁最早提出了“一国两制”的伟大构想？这一构想的成功实践指的是什么？作为青年学生，你对香港发生的“占中”行为有何看法？
阅读下列材料：
材料一 汉朝时期的边疆分布着众多的民族，由于对这些地区的统一方式不同，汉朝对它们采取了不同的管理方式。汉王朝继承了秦在边疆地区设置郡县的这一制度，在北疆、西南地区以及南部等边疆地区设立了众多的郡县。在一些不设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些边疆专门性机构，诸如西域都护府。这些机构既理民政，管理边疆民族的有关事务，也理军政，负责维护边疆地区的稳定。
——摘编自马大正《中国古代的边疆与边疆治理》
材料二 1875年清廷任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1876年3月，左宗棠移驻肃州（今酒泉），督率220营大军西征。他根据新疆北可控南的地理形势，确定了先北后南的战备方针，指挥清军仅用半年时间，就收复了乌鲁木齐等北疆大部分地区。……1877年春，清军向南疆推进，消灭了阿古柏的主力军队。1878年1月，清军收复了除沙俄侵占的伊犁地区以外的全部新疆领土。
——摘编自郑师渠《中国近代史》
请回答：
（1）根据材料一，说明汉朝在边疆地区管理上的特点，并指出设置西域都护府的目的。(2分)
（2）根据所学知识，简述左宗棠收复新疆的背景。根据材料二，指出左宗棠收复新疆的原因。(2分)
（3）新中国成立后，少数民族地区迎来了崭新的历史发展时期。我国针对少数民族聚居地区，实行了什么特殊的政治制度？(1分)
（4）综上所述．说明我国对边疆地区的治理产生了什么积极作用。(1分)
统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。
阅读下列材料：
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
材料二 有人致信荷兰殖民者揆一：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”
——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册
材料三 “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。
新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”
——摘自人教版历史教科书八年级上册
材料四：统一是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一便要受害。
——孙中山
结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中的“秦皇”在哪一年建立了我国历史上第一个统一的多民族国家？他为了巩固统一，创立了一套什么样的政治制度？
（2）材料一中的“汉武”为了加强中央对地方的控制，采取了什么措施？
（3）元朝时我国统一的多民族国家有了新发展，为了加强对全国的管辖实行了什么制度？
（4）材料二出自谁之口？
（5）材料三反映的是我国近代哪一历史事件？
（6）据材料四结合所学知识回答，为完成孙中山先生的遗愿，我国政府为了实现国家统一提出了哪一重大决策？取得了什么重大成果？
（7）19世纪中期，美国也面临着国家分裂，它是怎样解决这一问题的？
西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（ ）
| A．力倡节俭 | B．大兴文治 | C．休养生息 | D．平抑物价 |
中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做出了伟大的尝试。阅读下列材料，回答问题。
材料一 
材料二
“臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一，民之所从矣。”
一一《汉书·董仲舒传》
请回答：
（1）材料一图示反映秦始皇开创了一套怎样的政治体制?他为巩固统治在思想上采取了什么措施?
（2）材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议? 这一建议被采纳后对儒家学说产生了什么影响?
（3）秦始皇、汉武帝对儒家思想的态度虽然不同，但相同目的是什么?
（4）概括指出两位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。
惜秦皇汉武.略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！
阅后请回答：
(1)"秦皇"和"汉武"为维护封建统治，在思想上分别有什么举措？
(2)举出唐代两个盛世局面？
(3)列举宋代居于世界领先的科技成就？（2分)
(4)成吉思汗的主要功绩是什么？
我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答：
（1）公元前221年，秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中国历史上起了什么重要作用？（答两条）
（2）汉武帝时期，为加强中央集权，在政治上采取的措施是什么？
（3）儒家学说的核心思想是什么？其创始人孔子生活在那一时期？如果要了解孔子的言行，你认为应该查阅哪部经典著作？
汉朝时期的中国经济繁荣，政治开明，在与其他国家的交往过程中，让世界目睹了汉代中国的繁荣与昌盛，让世界认识了中国。请列举出我国在汉代时期与亚洲和欧洲的哪些国家有着密切的交往？并列举出汉代与他们交往的相关史实。
历史上有“秦皇汉武”称。汉武帝雄才大略，他在削弱诸侯国势力时的确高明。汉武帝削弱诸侯国势力的目的是（ ）
| A．分封刘家子弟，巩固统治 |
| B．平定叛乱，保持稳定 |
| C．进一步削弱诸侯国的势力，加强中央集权 |
| D．彻底铲除诸侯，消除割据 |
阅读下列材料：
材料一 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”(用行政命令来治理国家，制定相应的刑法，人们虽然想到免于刑罚，但还不能从心理上想到犯罪是可耻的；以道德来治理国家，以礼仪规范来约束百姓，人们就会有了耻辱之心，并且知道如何遵守规矩。”) …… 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀？”
——《论语》
材料二 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育。……孔子创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。孔子还修诗、书，订礼、乐，赞易而作春秋，此所谓六经。其先皆官书也，经孔子之手而流布于民间。
——钱穆《国史大纲》
材料三 故中国之教，得孔子后而立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来，垂二千年，虽百王代兴，时有改革，然观其大义，不甚悬殊。譬如建屋，孔子奠其基，秦、汉君营其室。
——夏曾佑《中国古代史》
请回答：
（1）根据材料一，指出孔子思想的核心是什么？
（2）根据材料二和所学知识，说明孔子是怎样把官府教育传播到民间的？
（3）结合所学知识说明材料三作者认为“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行”的主要原因。
（4）材料三作者对汉武帝持肯定态度，其主要依据是什么？
（5）你认为作者评价孔子、秦始皇和汉武帝的标准是什么？
下列有关中国古代历史朝代顺序更替正确的是
①秦朝→西汉 ②西周→东周 ③战国→春秋 ④元朝→北宋 ⑤商→西周 ⑥明朝→清朝
| A．①②③⑥ | B．①②⑤⑥ | C．②③④ | D．③④⑤⑥ |
试题篮
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