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初中历史

“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同”(董仲舒语),人君无法维持统一。为了扭转这种局面,汉武帝采取的措施是(   )

A.焚书坑儒 B.削弱诸侯国势力
C.罢黜百家,独尊儒术 D.大兴文字狱
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  • 难度:未知

有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始

A.秦始皇 B.汉武帝
C.孝文帝 D.唐太宗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝以后,地方上的诸侯国越分越小,实力大减,无力和中央抗衡。这种现象的出现与下列哪项措施的关系最密切(   )

A.罢黜百家 独尊儒术 B.实行“推恩令”
C.连年征战 D.开拓西域
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  • 难度:未知

《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,……还看今朝。”
----毛泽东
(1)词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?
(2)这两位帝王为加强中央集权,在思想方面分别采取了什么措施?
(3)有人说秦皇是千古一帝,有人说他是暴君,你眼中的他是个什么样的人?(注意评价人物要全面!)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
材料一:江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。
──西汉《史记》
材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。
──南朝 《宋书》
(1)分析比较以上两则材料,说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?
(2)为什么会发生这样的变化?这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“推恩令”对加强中央集权的作用最主要的是(  )

A.省去了重新分封的麻烦
B.分割后的各小王国无力与中央抗衡
C.得到封地的诸侯子弟感激皇帝
D.节省了政府开支
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  • 难度:未知

我国古代的最高学府太学创办于哪一时期(   )

A.秦始皇 B.汉文帝
C.汉景帝 D.汉武帝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料一:武王追思先王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封:封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁;封召公于燕;封弟叔鲜于管;弟叔于蔡。余各以次受封。
材料二:秦始皇姓赢,名政,生于公元前259年,死于公元前210年,是中国历史上一位叱咤风云富有传奇色彩的划时代的人物,也是中国历史上第一个多民族中央集权封建帝国的创立者。
材料三:

(1)材料一反映了哪一朝代的什么政治制度?
(2)材料一中的人物分封了哪些主要诸侯国 ?
(3)材料二中的人物创立了一项什么政治制度对后世影响最深远?
(4)材料二中的人物在思想领域里实行的专制措施是什么?
(5)材料三中的人物在政治方面采取的措施是什么?有何作用?
(6)简单地评价一下材料三中的人物

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  • 难度:未知

链接题:起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区的宗教是——

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  • 难度:未知

下列历史人物中,向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”建议的是(    )

A.王景 B.董宣 C.董仲舒 D.主父偃
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儒生董仲舒认为“文德为贵,而威武为下”,治国应该以教化为主。他的治国理念师承的是

A.无为而治 B.“尊王攘夷”
C.为政以德 D.严刑峻法
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央视百家讲坛《汉代风云人物之汉武帝》热播后,很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解,其治国核心思想源于(     )

A.法家思想 B.道家思想
C.儒家思想 D.墨家思想
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秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王,为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反,这个问题是

A.国家统一问题 B.外族入侵问题
C.中央集权问题 D.儒家思想问题
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“盖有非常之功,必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是(    )

A.董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术” B.蔡伦改进造纸术
C.张仲景编著《伤寒杂病论》 D.华伦发明麻沸散
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据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子第。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施(    )

A.颁布“推恩令” B.实行分封制
C.派张骞出使西域 D.罢黜百家,独尊儒术
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初中历史汉朝加强集权的经济措施和商业的繁荣试题