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初中历史

中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做出了伟大的尝试。阅读下列材料,回答问题。
材料一

材料二
“臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一,民之所从矣。”
一一《汉书·董仲舒传》
请回答:
(1)材料一图示反映秦始皇开创了一套怎样的政治体制?他为巩固统治在思想上采取了什么措施?
(2)材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议? 这一建议被采纳后对儒家学说产生了什么影响?
(3)秦始皇、汉武帝对儒家思想的态度虽然不同,但相同目的是什么?
(4)概括指出两位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”的皇帝是(     )

A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史影视剧《汉武大帝》向观众全景式地展现了汉武帝纵横一生及那个风云变幻、英雄辈出的时代。下列功绩属于汉武帝的是(     )

A.灭掉六国统一天下 B.推恩尊儒王朝鼎盛
C.创立盛世贞观之治 D.抗击沙俄维护主权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施(     )

A.颁布“推恩令” B.实行分封制
C.派张骞出使西域 D.罢黜百家,独尊儒术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是《汉代讲学图》,请你判断一下,他们讲学的内容应该是(     )

A.儒家学说 B.法家学说 C.兵家学说 D.墨家学说
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你是汉武帝统治时期的一位大臣,下列事件你有机会亲身经历的是(   )
①焚书坑儒     ②“罢黜百家,独尊儒术”  ③颁布“推恩令”  ④兴办太学

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示君臣礼仪的变化反映了中国古代政治制度发展的趋势是(  )

A.封建制度的完善
B.生活习惯的变化
C.社会文明的进步
D.君主权力的强化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东在《沁园春•雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”阅读材料后,根据提示回答问题。
(1)“虎视何雄哉”与“雄图载诗篇”分别指谁?
(2)某班要举办以“秦皇汉武功过辩论会”为主题的活动,请你帮助完成下列活动内容。
收集资料的途径:
呈现资料的方式:
(3)有人说“秦皇汉武”对中国历史的发展有重要的影响,你同意这种说法吗?请结合相关史实说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝通过一系列措施实现了大一统。下列属于汉武帝大一统措施的是(  )

A.创立中央集权制 B.统一度量衡
C.权分六部 D.反击匈奴
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同”(董仲舒语),人君无法维持统一。为了扭转这种局面,汉武帝采取的措施是

A.焚书坑儒 B.削弱诸侯国势力
C.罢黜百家,独尊儒术 D.大兴文字狱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面材料:
材料一 “惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
——《沁园春·雪》
材料二  “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
——《汴河怀古》
材料三  “夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保防此三镜子,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!”
——《贞观政要》
请回答:
(1)分别写出材料一中“秦皇汉武”的主要功绩是什么?
(2)材料二中提到的河南北两个端点分别是哪里?此河在历史上产生了什么积极影响?(4分)
(3)材料三中的皇帝除了“以人为镜”虚心纳谏之外,又是怎样“以古为镜”的?
(4)材料三中的皇帝采取了怎样的民族政策?他在位期间汉藏两族友好交往的事例是?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图说历史。(共7分)
(1)汉朝的最高学府太学最早建在哪里?是由谁建议创办的?主要讲授什么学说?
(2)《讲经图》中讲授的学说,主要是汉武帝大力推行什么措施的结果?
(3)汉武帝的这一措施实施后在当时产生了什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

盐铁由国家垄断经营开始于谁的统治?(     )

A.黄帝 B.炎帝 C.秦始皇 D.汉武帝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝颁布“推恩令”的目的是(     )

A.建立更多的诸侯国 B.解决王国威胁中央的问题
C.铲除“异姓王” D.弘扬儒家文化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝的姓名是(     )

A.刘邦 B.刘备 C.刘禅 D.刘彻
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  • 难度:未知

初中历史汉朝加强集权的经济措施和商业的繁荣试题