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初中历史

张骞两次出使西域的历史意义在于 (  )

A.联络大月氏人,夹击匈奴
B.促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来
C.设立西域都护
D.控制西域各族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过探究事件的因果关系来把握历史的发展规律,是历史学习的方法之一。下列事件没有因果关系的是(    )

A.秦朝的暴政——秦末农民起义 B.汉武帝的文治武功——汉朝进入鼎盛
C.张骞出使西域——丝绸之路的开通 D.司马迁受宫刑——写成《史记》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新疆地区自古以来就是我国领土不可分割的一部分,该地区正式归属中央政权管辖的标志是

A.宣政院的设置 B.西域都护的设置
C.澎湖巡检司的设置 D.军机处的建立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下哪幅图片不能说明两汉时期频繁的对外交流(   )
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【改编】今新疆地区正式归属中央统辖始于(   )

A.秦朝 B.西汉
C.东汉 D.元朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出新疆与中原地区的密切联系由来已久。请你判断新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于(  )

A.张骞出使西域 B.玄奘西行
C.西域都护的设置 D.丝绸之路的开辟
  • 题型:未知
  • 难度:未知

曙光中学历史探究学习中,同学们准备围绕"中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞"的主题创办一期历史板报,可以收集的相关史料有:
①、张骞能西域 ②、文成公主入藏 ③、岳飞抗金 ④、郑成功收复台湾

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

张骞通西域后,通过“丝绸之路”的运输,汉朝的丝和丝织品被转运到

A.西亚、欧洲 B.西非、西欧
C.日本、美洲 D.朝鲜、日本
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”,他们不应该去的省份是(  )

A.云南 B.陕西 C.甘肃 D.新疆
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是丝绸之路示意图,图中的第一个方框是丝绸之路的起点,它是  (      )

A.长安 B.洛阳 C.成都 D.杭州
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉朝时“丝绸之路”的起点是

A.洛阳 B.长安 C.咸阳 D.敦煌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

张骞第一次出使西域的直接目的是

A.发展同西域友好关系 B.了解西域的地理和物产情况
C.联络大月氏夹击匈奴 D.开辟丝绸之路,加强中外联系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“无有张骞通西域,安能佳种自西来”,这反映出张骞通西域

A.加强了与欧洲国家的联系 B.促进了西域经济交流
C.使新疆正式归属中央政权 D.促进了西域与内地的经济文化交流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酷爱旅游的小明准备沿着丝绸之路古道进行一次西部旅游,请你指出他不能游览到的文化遗址是(  )

A.四川都江堰 B.秦始皇陵兵马俑
C.敦煌莫高窟 D.吐鲁番火焰山
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你想让自己的生命更完整一些,让灵魂更高尚一些,使自己的经历更丰富一些,那么就让我们一起走一趟丝路,让心灵得到升华与净化。如果我们沿着张骞出使西域的路线重走丝路,我们应该从哪座城市出发   (       )

A.西安 B.兰州 C.北京 D.洛阳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史汉通西域和丝绸之路选择题