初中历史汉与欧洲的往来试题

唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“       ”。唐朝时，政府在登州等地设立的专门管理新罗人的机构是__________________。

唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并以亲身见闻写成的一部重要书籍是（   ）

A．《马可·波罗行纪》	B．《金刚经》
C．《大唐西域记》	D．《西游记》

历经六次东渡，最终成功到达日本传播唐朝文化的是（   ）

A．张骞

B．玄奘

C．鉴真

D．戚继光

日本民族是一个善于学习，长于模仿的民族。日本历史上的“大化改新”是模仿（    ）。

A．中国隋唐的政治经济制度	B．朝鲜
C．西欧的封建等级制度	D．阿拉伯的国家制度

问答题
隋唐时期领先世界的科技成就有哪些？唐朝对外交往为什么会出现盛况空前的局面？

小说《西游记》中唐僧的原型是（  ）

A．	鉴真	B．	玄奘
C．	郑和	D．	张骞

日本在古代曾经学习过中国。唐朝僧人曾去日本传授道艺，死后的坐像成为了日本的“国宝”。这个人是（   ）

A．空海

B．阿倍仲麻吕

C．鉴真

D．玄奘

《西游记》中唐僧取经的故事几乎家喻户晓，该故事发生在（  ）

A．唐高祖时期	B．唐太宗时期
C．武则天时期	D．唐玄宗时期

曾经六次东渡并最终到达日本，为中日文化交流做出过突出贡献的中国僧人是（   ）

A．玄奘

B．鉴真

C．晁衡

D．戒贤

唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并以亲身见闻写成的一部重要书籍是(    )

A．《马可·波罗行纪》	B．《金刚经》]
C．《大唐西域记》	D．《西游记》

阅读下列材料
材料一：在我国唐代，中国的经济繁荣，科技文化发达，教育水平处于世界前列，因而对周边国家产生了巨大影响，尤其是日本、朝鲜、越南等国家，不少人远涉重洋，来到唐朝留学，学习中华文化。
材料二：7世纪苏我氏大臣是氏族豪强势力的代表，是改新派建立天皇制中央集权国家的主要障碍。在中央豪族中臣镰足和归国留学生的协助下，发动政变，一举消灭以苏我入鹿为首的苏我氏家族势力，夺取了中央政权。孝德天皇即位，建年号“大化”，天皇颁布诏书，历史上称为“大化改新”。
材料三：大化改新的主要内容有：政治方面：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
依据材料回答：
（1）从以上材料中探讨是哪些因素推动了日本大化改新的进程？
（2）以上两种因素的关系如何？
（3）日本大化改新的意义是什么？
（4）从汉朝开始，中日就有交往。到了唐朝，双方使节交往相当密切，为什么？
（5）你知道现在日本的生活中还保留了中国唐朝时的哪些习俗吗？

阅读下列材料，回答问题。
材料一 

材料二 有位唐朝名僧爱日本僧人礼请，率弟子、工匠等，前后5次东渡，均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后，受到日本天皇和人民的热烈欢迎，政府为他在平城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院，供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
材料三 亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。
（1）材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道，这条通道被人们称为什么？开通于哪个朝代？
（2）根据材料二，指出“唐朝名僧”是谁？他在日本受到尊崇的原因是什么？
（3）材料三是如何评价亚历山大东征的？
（4）根据以上材料，说一说古代人类交往的方式有哪两种？

唐朝时期，曾六次东渡日本的唐朝僧人是（   ）。

A．鉴真

B．玄奘

C．阿倍仲麻侣

D．晁衡

为“唐风洋溢奈良城”做出贡献的中国僧人是 （    ）

A．鉴真

B．玄奘

C．阿倍仲麻侣

D．一行

现在各国人把中国人称为唐人的原因是（  ）

A．中国人是唐朝人的后代

B．唐朝在世界上享有较高的声望

C．唐朝时中国才开始对外交往

D．中国人具有很高的制糖技术