初中历史汉与欧洲的往来试题

“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝文化

A．对日本的影响	B．对新罗的影响
C．对天竺的影响	D．对波斯的影响

日本民族是一个善于学习，长于模仿的民族。日本历史上的“大化改新”是模仿（    ）。

A．中国隋唐的政治经济制度	B．朝鲜
C．西欧的封建等级制度	D．阿拉伯的国家制度

鉴真东渡日本，辛勤不懈地传播唐朝的文化，他为日本设计的一座佛寺，佛殿样式优美，被日本视为艺术明珠。这座佛寺是（      ）

A．唐招提寺

B．布达拉宫

C．大昭寺

D．大慈恩寺

第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是（    ）

A．李冰

B．李春

C．鉴真

D．玄奘

下图佛座侧面刻有“大唐龙朔二年三藏法师玄奘敬造释迦佛像供养”。“三藏法师玄奘”的历史功绩有

A．出使西域	B．西行取经
C．七下西洋	D．东渡日本

唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是

A．玄奘西行	B．鉴真东渡
C．文成公主入藏	D．遣唐使到来

各国把中国人称为唐人，这是因为
①唐朝前期政治稳定，国力强盛
②经济文化处于世界领先地位
③采取对外开放的政策，唐朝经济文化对各国影响大
④唐朝在世界上享有很高声望，各国把唐朝看成中国的象征。

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．②④

“你挑着担，我牵着马……”唐僧西天取经的故事妇孺皆知。历史上，唐僧的原型玄奘大师曾经西游，以亲身经历写成了

A．《隋唐英雄传》	B．《茶经》
C．《大唐西域记》	D．《及第谣》

唐朝时，中国同天竺交往最杰出的使者是玄奘，并写成《            》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆历史和佛学的重要典籍；元朝时，中外交往频繁。意大利旅行家的著作描述了当时       （首都）的繁荣景象，引起了欧洲人对东方的向往。

某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟做舟帆，风雨莫阻挡。“的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适

请阅读下列史料，回答问题
“天宝二年（743年）12月，他率弟子、工匠等，启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年（748年）第五次东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，水黑如墨，境况险恶。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏，饮海水又涨腹。在海上漂流14天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟子荣睿病逝……天宝十二年，他以66岁高龄，第六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良……”
（1）上述材料中的“他”是谁？要到哪里去？去干什么？
（2）上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质？你从中得到什么启示？

复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”是（  ）

A．玄奘	B．释迦牟尼
C．松赞干布	D．尺带珠丹

六次东渡日本，使“唐风洋溢奈良城”的是

A．玄奘	B．鉴真
C．晁衡	D．阿倍仲麻吕

“万里始成归去计，一心先算却来程”。这旬诗表达了新罗人崔致远(857～卒年不详)对第二故乡的依恋难舍和绵绵思念之情。这里的“第二故乡”指

A．秦朝

B．汉朝

C．隋朝

D．唐朝

中日友好交往源远流长。下图是唐朝时期曾为中日两国的友好交往做出突出贡献的人物，他是

A．玄奘	B．鉴真
C．马可· 波罗	D．郑和