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初中历史

观察下列在中国出土的唐代文物——货币,这些出土文物说明了

大食金币           波斯萨珊银币       东罗马金币

A.唐代没有统一的货币
B.中国古代金币、银币流通时间长范围广
C.唐代中外贸易十分繁盛
D.证明唐代日本、新罗与中国交往密切
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玄奘与鉴真的不同之处是

A.是唐朝著名的高僧 B.为完成自己的使命历尽艰辛和苦难
C.求取佛经精义 D.对中外文化交流做出了重大贡献
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有专家认为,“买东西”这个词源于唐代。你知道他的理由是什么吗?

A.唐朝长安人买物品只能到东市和西市这两个地方去
B.唐朝时期才有“东”和“西”两个字
C.唐朝对外交通发达,常与东边的日本和西边的欧洲做贸易
D.舶来语,从阿拉伯传人中国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习隋唐史后,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是

A.文明初露曙光 B.由分裂走向统一
C.繁荣与开放 D.封建国家陷入危机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝鉴真为弘扬佛法六次东渡日本,最终在天竺求取真经。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度历史,下列资料中最值得查阅的是:(     )

A.《史记》 B.《大唐西域记》
C.《马可•波罗行记》 D.《资治通鉴》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝时解析:泉州出现“市井十洲人”的盛况,泉州港成为全国第一大港口。
判断:
理由:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对外关系的史实中哪一项与其他三项不属于同一性质(   )

A.鉴真东渡 B.玄奘西游
C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是(    )
①张骞通西域  ②鉴真东渡 
③郑和下西洋   ④玄奘西游

A.①②③④     B.①③④     
C.①②④      D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

九年级某班以“中国古代对外交往”为主题的研究性学习,请你一起参与。

材 料
探  究
图 一
(1)图一展示的是历史上著名的什么通道?图中①处为该通道的起点,它是哪个城市?
                     
图 二              图 三
(2)贞观后期,玄奘(图二)以亲身见闻写成 ,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。唐玄宗时, (图三)东渡日本,传播唐朝文化。
图 四
(3)图四反映宋代海外贸易的发达,政府在主要港口设立  ,加以管理。结合所学知识,请你写出南宋海外贸易发达的技术条件。
材料一 ……郑和前往西洋……等国公干,永乐十五年五月十六日于此行香……。
——泉州灵山郑和行香碑
(4)请写出材料一反映的历史事件发生的目的是什么?
材料二  天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。     ——清乾隆皇帝致英国国王乔治三世的信函
(5)依据材料二,清朝推行怎样的对外政策?能够推行这一政策的经济基础是什么?
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝以她博大的胸怀,兼收并蓄外来文化的精华,下列选项中不能体现这一观点的史实是(   )

A.玄奘西行天竺求法 B.鉴真东渡日本弘扬佛法
C.日本遣唐使来中国 D.郑和下西洋
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是

A.玄奘西行 B.鉴真东渡
C.文成公主入藏 D.派遣唐使
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片,她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是

鉴真东渡        玄奘西游      马可·波罗来华    郑和下西洋

A.祖国统一 B.中外交往 C.民族团结 D.抵抗侵略
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右框内是中央电视台播放的一部纪录片的部分目录,请你据此判断这部纪录片的主题是

A.张骞出使西域 B.鉴真东渡日本
C.玄奘西游天竺 D.郑和下西洋
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中华文明对世界其他民族有很大的吸引力。下列史实能证明这一结论的是 (  )
①玄奘西游               ②回族的形成   
③日本派遣唐使到中国学习 ④土尔扈特回归祖国                   

A.①② B.①②③
C.②③④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史汉与欧洲的往来试题