阅读下列材料：
材料一：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也；宜改姓元氏。谓功臣旧族自代（按：代郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
————《资治通鉴》
材料二：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
————《魏书》
请回答：
（1）材料中的魏主指谁？
（2）材料一的诏令提出了什么改革？
（3）材料二中魏主决定将都城迁到哪里？
（4）结合所学知识，你认为迁都的原因是什么？
（5）除上述内容外，魏主还有哪些改革措施？
（6）魏主的这些改革起到了什么作用？
根据“商鞅变法”和“北魏孝文帝改革”有关的知识，回答以下问题：
（1）指出在“商鞅变法”的六条主要措施中，最不受当时特权阶级奴隶主旧贵族欢迎的是哪一条措施，并说明理由。
（2）指出在“北魏孝文帝改革”的措施中，给你留下最深印象的是哪一条措施，并说明理由。
（3）商鞅变法由于触犯了旧贵族的利益，最后惨遭旧贵族的车裂之刑而死，但变法却使秦国富强起来，国力大增，为兼并六国打下了坚实的基础；北魏孝文帝改革时也受到了守旧势力的种种阻拦，但孝文帝不顾一切进行改革，有力地促进了北方的民族融合，推动了社会的进步。从这两个事例中，你可以得出哪些启示？
相关链接（6个小题，每小题2分，共12分。请根据提示信息，链接成完整的史实）河姆渡原始居民的主要粮食作物————
荒淫无道，施用炮烙等酷刑的商朝暴君————
千古传诵的抒情长诗《离骚》的创作者—————
我国春秋晚期杰出军事家孙武编著的世界上最早的兵书—————
．推行一系列促进民族融合政策，改鲜卑姓氏为汉姓的北魏皇帝————
被誉为“天下第一行书”《兰亭序》的作者—————
根据“商鞅变法”和“北魏孝文帝改革”有关的知识，回答以下问题：
（1）．指出在“商鞅变法”的六条主要措施中，最不受当时特权阶级奴隶主旧贵族欢迎的是哪一条措施，并说明理由。
（2）指出在“北魏孝文帝改革”的措施中，给你留下最深印象的是哪一条措施，并说明理由。
（3）商鞅变法由于触犯了旧贵族的利益，最后惨遭旧贵族的车裂之刑而死，但变法却使秦国富强起来，为兼并六国打下了坚实的基础；北魏孝文帝改革时也受到了守旧势力的种种阻拦，但孝文帝不顾一切进行改革，有力地促进了北方的民族融合，推动了社会的进步。以上这两个事例对我们今天的改革开放有什么启示？说说你的看法。
电视剧《汉武大帝》曾一度热播，本剧是一部高扬爱国主义和英雄主义的史诗性作品。全剧通过汉武帝纵横跌宕的人生，以新古典主义浪谩写实的手法，全景式的展现中华民族2000多年前历史上一个辉煌壮丽雄浑悲壮的时代。此片触及了中国古代社会政治经济文化的方方面面。对刘彻等，既不溢美，也不隐恶，又不过分渲染，分寸立场均力求客观。
（1）你认为在此片中所触及的政治、经济和文化和军事上的史实会有哪些？
上，巩固边防，北击匈奴，并设置“河西四郡”，加强对五岭以南广大地区的管辖。
（2）我国历史上也不缺乏有作为的少数民族的皇帝，请你列举出一位，并简单概括出他的政绩。
（3）你认为作为一个统治者，应该具备哪些素质？
改革是一个国家（或民族）发展强大的内动力，据此回答以下问题。
（1）战国时期，哪一次改革为秦灭六国，统一中国奠定了基础？
（2）历史上哪一次少数民族改革促进了我国北方少数民族的融合与发展？
（3）世界近代史上，哪两个国家的改革促使这两个国家走上了资本主义发展道路，并成为这两个国家历史上的重大转折点？请写出其中一个国家改革的主要内容？
北魏孝文帝对大臣说："我贵为天子，何必一定要居住于中原呢！只不过是想让你们的后代接受先进文化的熏陶，开阔自己的眼界罢了。如果长期居住在北方，一旦遇到不学无术的君主，就不免沦为他人的囚徒了。"为此，北魏孝文帝采取的措施是
| A． | 迁都洛阳 | B． | 在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语 |
| C． | 采用汉族的官制、律令 | D． | 鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻 |
材料二 三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与什么历史事件有关？在北方边境主要与哪个少数民族战争不断？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出在内迁的各族中哪一民族为革除落后习俗、吸收汉族先进文化而进行了改革？改革的影响如何？
（3）请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。
有关内迁的各少数民族的说法，错误的有
| A．东汉、魏晋时期，西南少数民族不断内迁，加速了民族融合 |
| B．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族，历史上称为“五胡” |
| C．内迁的少数民族与汉族杂居，互相影响，促进了民族间的交流、融合 |
| D．西晋向内迁的少数民族征收重税，激化了民族矛盾 |
阅读下列材料：
材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语》
材料二 如图 
材料三：鲜卑姓氏改为汉姓
| 鲜卑姓 |
汉姓 |
鲜卑姓 |
汉姓 |
| 拓跋 |
元 |
贺赖 |
贺 |
| 丘穆陵 |
穆 |
独孤 |
刘 |
| 步六孤 |
陆 |
贺楼 |
楼 |
请回答：
（1）材料一中齐桓公以________________________来扩充疆界。春秋时期诸侯要称霸的先决条件是国家要______________________.(1分)
（2）材料二反映了什么历史事件？该事件主要内容有那些？
（3） 导致商鞅悲惨结局的原因是什么？
（4）与材料三相对应的改革是_____________________________。该改革中皇族姓氏改动是______________________。为学习汉族先进文化，改革者曾迁都________。该改革起到什么作用？
（5）通过对上述事件的了解，你得到怎样的启示？
《爱我中华》歌唱道：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时，孝文帝改革促进了民族大融合，其主要措施是
| A．实行“三长制” | B．严惩贪污受贿 |
| C．实行“均田制” | D．迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓 |
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