初中历史北方民族大融合选择题

某剧团要编演一部反映南北朝时期我国少数民族与汉族友好关系的话剧，这部话剧可取材于（  ）

A．	蒙恬北击匈奴	B．	孝文帝改革
C．	昭君出塞	D．	澶渊之盟

“说汉话，穿汉服，改汉姓，与汉联姻，学汉礼法”，这些关键词与哪一历史事件有关（     ）

A．分封制

B．商鞅变法

C．郡县制

D．北魏孝文帝改革

诏令："不得以北俗之语于朝廷，若有违者，免所居官。"其内容属于（  ）

A．	商鞅变法	B．	管仲改革
C．	北魏孝文帝改革	D．	王安石变法

我们现在坐的方凳，圆凳，吃的烧饼，蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大的促进了北魏时期我国北方民族大融合的是（    ）

A．人口大量南迁	B．北魏孝文帝改革
C．张骞通西域	D．江南的开发

"由平城迁都到洛阳，改鲜卑族姓氏为汉姓，讲汉语，穿汉服"。材料反映的是（ ）

A．

齐国管仲改革

B．

秦国商鞅变法

C．

楚国吴起改革

D．

北魏孝文帝改革

某剧团要编演一部反映南北朝时期我国少数民族与汉族友好关系的话剧，这部话剧可取材于

A．蒙恬北击匈奴

B．孝文帝改革

C．昭君出塞

D．澶渊之盟

九年级（1）班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动，下列史实与这一主题无关的是

A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程

B．唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布

C．元朝时，形成一个新的民族──“回族”

D．明朝时，戚继光抗倭

自2014年2月起，新疆开展“访民情、惠民生、聚民心”活动，以促进民族团结。我国北魏孝文帝改革措施中最能体现促进民族融合的是哪一项（  ）

A．颁布均田令，把土地分给农民

B．迁都洛阳

C．接受汉族先进文化，如说汉语，穿汉服

D．官吏俸禄制

读下图，公元五世纪末北魏孝文帝力排众议，迁都于

“断诸北语，一从正音”是某次改革中的一项措施，意思是断绝“北语”即鲜卑语的流传，而把“正音”即汉语作为官场通用的语言。此次改革是

A．商鞅变法

B．王安石变法

C．戊戌变法

D．孝文帝改革

某诏令曰：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”颁布这一诏令的是

A．齐桓公

B．秦始皇

C．汉武帝

D．孝文帝

小明在查阅资料时，发现中国古代有一位少数民族皇帝，要求在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。这位皇帝是（     ）

A．前秦苻坚

B．北魏孝文帝

C．西夏元吴

D．金太祖阿骨打

公元383年，东晋以少胜多，在淝水打败前秦军队。与这一事件有关的成语是

A．破釜沉舟

B．四面楚歌

C．草木皆兵

D．三顾茅庐

帝曰："今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。"材料反映的北魏孝文帝改革的措施是

A．	用汉姓	B．	穿汉服
C．	说汉话	D．	与汉族通婚

“今欲断诸北语，一从正音。……三十已下，见（现）在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜……”材料反映了孝文帝改革的内容是（   ）

A．改穿汉服

B．改用汉姓

C．学习汉礼

D．学说汉话