初中历史东晋的兴亡试题

阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：周人以西方的一小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料二：一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王嬴政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。……前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。 
——白寿彝主编《中国通史》
材料三：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
请回答：
（1）材料一反映了西周初期为巩固统治采取了什么措施？有何作用？
（2）据材料二概括秦始皇完成统一的历史条件。
（3）材料三中“占主导地位的制度”是指什么制度？简述其主要内容？

夏、商、西周是以（    ）为主的社会

A．青铜制造业	B．商业
C．农业	D．畜牧业

约公元前2070年，禹建立的我国历史上第一个王朝是

A．夏朝

B．商朝

C．西汉

D．秦朝

夏、商、西周社会划分尊卑等级的依据是（ ）

A．军工大小	B．财产多少
C．地位高低	D．血缘亲疏关系

下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中①②③代表的朝代分别是（   ）

A．商朝、秦朝、东汉	B．秦朝、战国、东汉
C．商朝、战国、秦朝	D．周朝、商朝、秦朝

制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（  ）

A．夏朝

B．西周

C．商朝

D．东周

人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（   ）

A．分封制

B．郡县制

C．郡国制

D．世袭制

关于商朝的说法，错误的是（ ）

A．商朝建立了庞大的军队	B．商朝只迁过一次都城
C．商朝被称作殷朝	D．商朝是当时世界上最大的国家之一

中国古代史学名著《左传》中说“多行不义必自毙”。下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据(     )

A．黄帝	B．禹
C．汤	D．纣

武王伐纣的性质属于（   ）

A．民族间的互相征战

B．国家之间的争霸战争

C．平民和奴隶的反抗斗争

D．奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争

西周的众多诸侯，是通过（   ）产生的

A．奴隶制

B．世袭制

C．禅让制

D．分封制

下列属于西周统治阶级的是（  ）
①卿大夫 ②周天子 ③平民 ④士

A．①②

B．①④

C．①②③

D．①②④

中国历史上第一个国家的建立者是（  ）

A．黄帝

B．禹

C．启

D．秦始皇

为加强统治，周王室建立起来森严的等级制度，下列等级顺序排列正确的是
①卿大夫    ②诸侯     ③士      ④周王

A．④②①③	B．④①②③
C．④③②①	D．④①③②

公元前547年，季札被封于延陵，史称“延陵季子”。“延陵”从此成为常州在历史上第一个见于史籍的名称。“季札被封”发生于

A．商朝

B．西周

C．春秋时期

D．战国时期