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初中历史

《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们(    )

A.封号和耕牛 B.土地和人口
C.土地和耕牛 D.人口和铁犁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《墨子》一书中写道:“天子杀殉,众者数百,寡者数十。将军、大夫杀殉,众者数十,寡者数人。”从中不能看出的是(  )

A.当时社会等级界限森严
B.奴隶毫无人身自由,可以被随意的买卖
C.奴隶成为祭祀的供品和贵族的殉葬品
D.天子、将军、大夫等组成了社会的统治阶层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”。学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史,你从中学到的是(  )
①施仁政,方能得民心 ②为君、为臣应做到“有功于民” ③治国要善于发现人才、重用人才 ④商汤灭夏和武王伐纣的战争,是历史的倒退 

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国早期国家的产生,是以禹建立夏朝为标志的,这是因为夏朝(    )

A.进行了变法 B.组建了政府和军队
C.实行了分封制 D.产生了封建制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“父死子继,兄终弟及”是我国古代世袭制的典型特点,标志着我国世袭制取代禅让制的是(  )

A.禹传子,家天下 B.禹传位给伯益 C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于(  )

A.21世纪70年代 B.公元前20世纪70年代
C.公元前21世纪70年代 D.20世纪70年代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

史载:“封建亲戚,以藩屏周”。这反映了西周(   )

A.实行禅让制 B.实行分封制
C.确立世袭制 D.推行郡县制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

 下列关于夏、商、西周时期奴隶处境的描述,错误的是(   )

A.地位与牛马猪狗等同 B.有属于自己的一小块土地
C.没有人身自由 D.可以被随意转让和买卖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用齐鲁代表山东、燕赵代表河北,这追溯于古代的什么制度(    )

A.纳贡制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“封建天下,以藩屏周”反映了西周的(    )

A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国第一个奴隶制国家是(   )

A.西周 B.夏 C.商 D.秦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孟子说:“春秋无义战”,指的是春秋时期诸侯之间没有正义的战争,请问诸侯大多源自西周的(   )

A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.奴隶制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语生动形象,言简意赅。通过成语“反戈一击”,我们可以得知哪个朝代的历史结束

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏商西周时期,尊祖敬宗的孝亲观念和德行,成为立国之本。祭祖的礼仪和活动发挥着重要作用,试从下列选项中选出(  )
①教育感化民众   ②维护等级制度   ③稳定社会秩序

A.①② B.②③ C.① D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项属于历史事实而非传说(  )

A.炎帝和黄帝 B.禅让 C.大禹治水 D.禹建立夏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史东晋的兴亡试题