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初中历史

某博物馆通过考试招聘管理员,其中一道考题是:请将下列三件文物按归类,正确的一组是

A.①② B.①②③ C.①③ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国唐朝具有繁荣和开放的特点,在世界上享有很高的声望,各国称中 人为“唐人”,许多国家至今还有“唐人街”。结合所学知识,回答下列问题:
(1)大诗人杜甫在《忆昔》中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”该诗描写了唐朝哪位统治者前期的景况?请你概要描述这一时期的政治和经济方面的状况。
(2)电视剧《西斿记》中的唐僧是依据哪一个历史人物原型创作的?你从他的身上感悟最深的精神品质是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你生活在唐代,明天就要参加科举考试,如熬夜看书打磕睡,你将可能用下列哪种方法来提神:(     )

A.喝酒 B.抽烟 C.饮茶 D.喝咖啡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝堪称世界工艺珍品的陶瓷制品是 :(     )

A.青瓷 B.白瓷 C.青花瓷 D.唐三彩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读以下材料:
材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。……为人主,可不畏惧!”
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
请回答:
(1)材料一是哪位皇帝所说的话?从材料中可以看出,他认识到什么实质性的问题?
(2)材料二描写的是怎样的社会景象?出现于哪个皇帝统治前期。
(3)材料中两位皇帝统治时期出现了两个盛世分别是什么?出现盛世的共同原因是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“政启开元,治宏贞观”指的是谁的统治(     )

A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.武则天
  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合探究题(共26分)
和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天构建和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可供借鉴的地方。
步骤一:走进历史,了解社会和谐。
(1)社会经济的和谐。请列举出这段时期出现的两个盛世局面:
                                                  
(2)君主与大臣的和谐。请列举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣:
                                                   ]
(3)民族与民族的和谐。请说出两个唐朝与周边少数民族和谐相处的典型事例:
                                                 
(4)国家与国家的和谐。请列举出这段时期唐朝与周边国家友好交往的两个事例:
                                                 
(5)社会制度的和谐。请说出这一时期开创的一个有利于收揽人才的制度:
                                                  
(6)人与自然的和谐。请说出这一时期开通的至今仍在发挥作用的工程:
                                                  
步骤二:反思历史,认识不和谐音符。
(1) 因暴政而导致亡国的君主:                   
(2) 因贪图享乐导致王朝衰落的君主:                 
步骤三:关注现实,为创建和谐社会献计献策。
结合本单元所学知识,你认为如何才能创建和谐社会,实现国家的长治久安?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“开元盛世”的叙述,错误的是(    )

A.出现于唐玄宗统治前期
B.史称唐玄宗有贞观遗风
C.这时唐朝进入了全盛时期
D.唐玄宗任用富于改革精神的房玄龄等人为相
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
唐太宗贞观23年(649年)有人口19000000
唐中宗神龙元年(705年)有人口37140000
唐玄宗开元14年(726年)有人口41410000
唐玄宗天宝元年(742年)有人口45310000
唐玄宗天宝14年(755年)有人口52910000
唐肃宗上元元年(760年)有人口16900000
唐穆宗长庆元年(821年)有人口15760000
请回答:
(1)从649年至726年,唐朝人口呈现什么趋势?为什么?
(2)从755年至821年,唐朝人口又呈现何种趋势?为什么?
(3)从上面材料人口变化中,我们能得到怎样的认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你生活在唐朝盛世时期,你不可能做到的是(  )

A.和朋友一起讨论《资治通鉴》
B.和朋友一起饮茶赋诗
C.去参加科举考试,中进士
D.家中摆设唐三彩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

创新是一个民族发展的灵魂。是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。元朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响?元朝为了加强对西藏的管辖设置了什么机构?
(2)现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。——孙中山
指出材料中所说的中国的考试制度是什么制度?
探究二 经济篇
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上最典型的一例,说明生产工具的创新和改进推动经济发展。
探究三 文化篇,如图
“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

(4)根据上图和所学知识,说出我国宋朝或元朝文学的主要表现形式?并举一例这一时期领先世界的科技成就。  
探究四 感悟篇
(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断题(判断正误,正确的填A,错误的填B)
唐都长安宏伟富丽,城内分为市和坊,市是繁华的商业区,坊为居民住宅区。(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”描写的是什么时期的情况:(    )

A.“开元盛世”时期
B.“贞观之治”时期
C.“文景之治”时期
D.“光武中兴”时期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
材料一:君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。——魏征
材料二:

图A             图B
材料三:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种族皆依朕如父母。”
(1)根据材料一,说说贞观之治时期的皇帝是谁?上述材料反映了贞观之治哪一方面的内容?
(2)唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。                                                   
(3)从材料三以看出唐太宗采取了什么样的民族政策? (2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

武则天是我国历史上一位比较有争议的女皇帝,下列对其叙述正确的是
①她是我国历史上唯一的一位女皇帝
②她称帝时期上承贞观,下启开元
③她晚年称帝,建国号为周
④她继承并发扬了贞观时期的政治和经济政策

A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史开元盛世试题