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初中历史

“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”这首诗描写的是什么时候的盛况?(  )

A.唐高祖统治时期 B.唐太宗统治时期
C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治前期
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  • 难度:未知

唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范,对后世影响深远。据此回答下列问题:
(1)唐朝时期政治清明、经济繁荣,曾出现过两次盛世局面,请按先后顺序写出这两次盛世局面的名称。
(2)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”体现了唐太宗怎样的民族政策?试举一例说明。
(3)注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点,当时我国和许多国家有密切频繁的交往,唐朝与天竺、日本交往有何典型事例?
(4)唐朝对周边国家具有很大的影响力,请你说说这是为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读图片材料,回答问题。

(1)上述古都大致分别位于今天什么地方?
(2)观察上面古都平面图,概括古都的共同特点。
(3)结合所学知识,谈谈北宋东京与唐朝长安城市商业方面有什么变化?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示是唐朝农民创制的一种先进生产工具,唐朝农民用它(   )

A.耕种田地
B.灌溉田地
C.鼓风冶铁
D.纺织丝绸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐代诗人陆龟蒙以“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”来形容素雅温润的唐代某种瓷器,你知道这是对下列哪种瓷器的由衷赞美吗?( )

A.青瓷 B.白瓷 C.唐三彩 D.景德镇瓷器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具有(  )
     
①                   ②                    ③             ④

A.①② B.③④ C.①④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。”----杜甫《忆昔》
(1)材料中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期。(2分)
(2)材料中谈到唐朝主要的粮食品种有哪些?
(3)除了“开元盛世”,唐朝前期还出现了哪些盛世、治世局面?(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国封建社会呈现前所未有的“开元盛世”是在(   )统治时期。

A.唐高祖 B.武则天 C.唐太宗 D.唐玄宗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

看下图,它们反映了哪一时期农业的发展(    )

A.西汉 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料回答问题。
材料一 “君,舟也;民,水也,水能载舟,亦能覆舟。”
——唐太宗
“夫农者,国之本,本立然后可以议太平。若不由兹,而云太平者,谬矣。”
——《旧唐书》
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗
(1)材料一体现了唐朝前期的哪些思想认识?这些思想认识在唐朝前期的政策措施中是如何体现的?
材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
(2)材料二中的“开元”是哪位皇帝的年号?
(3)概括材料二诗中反映的社会景象。结合材料一及所学知识,说明这种社会景象出现的原因。

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  • 难度:未知

下列属于唐朝农民发明的生产工具是(   )

A.耧车 B.翻车 C.曲辕犁 D.水排
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  • 难度:未知

武则天“制公卿之死命,擅王者之威力“(意为诛杀公卿,独断专权)。武则天遗言无字碑,由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为(   )

A.她是中国历史唯一的女皇帝
B.发展科举制度,创立殿试制度
C.其执政时期社会经济继续发展
D.重用有才能的人
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  • 难度:未知

某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇’,的是(    )

A.①② B.③④ C.①④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

武则天是我国唯一的女皇帝,以下不属于武则天施政措施的是(  )

A.重用酷吏,打击元老
B.颁布《贞观氏族志》
C.注重减轻农民负担
D.大力发展科举制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:科举制使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙正自幼遭不幸。其父将其母子赶出家门,长期居住在一个山洞里过着饥寒生活,他发奋读书而高中状元,极善理财治国,成为宋初名相。
材料二:唐朝贞观初年,唐太宗私自去视察御史府(考试进士的地方),看到许多新录取的进士鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣!”
(1)材料一说明了科举制有什么积极之处?它创立于哪个朝代
(2)材料二又体现了封建统治者实施科举制的目的是什么?当时科举制中常设的主要科目是哪两科?
(3) 唐朝完善科举制关键的人物是哪几位?
(4)科举制推行后产生了哪些积极影响?这种用人制度对今天我国发展人才战略有何启示?

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  • 难度:未知

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