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初中历史

以下是莉莉同学学习中国古代历史用表格法整理的内容,请帮她补全中国西汉、唐朝和清朝出现的三个历史事件。

 
沟通中西交通的陆路通道
       
 政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强
       
 平定大小和卓叛乱后,加强对西北地区的管辖

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝的商业繁荣,……长安城宏伟富丽,城内分为坊和市,坊是居民住宅区,市为繁华的商业区。……长安……是一座国际性的大都市。
(1)据材料一,说明长安城商业活动的特点。从政治、经济、对外政策三方面中选择两方面分析长安成为国际性大都市的条件。
材料二 宋代商业的繁荣超过了前代,……临安……大街小巷店铺林立,早市、夜市“买卖昼夜不绝”。还有各种小贩、货郎走街串巷叫卖,更增添了城市的热闹气氛。
(2)据材料二,说明宋代城市商业活动有何新突破?结合所学知识说明宋代商业繁荣超过前代的其他表现。
材料三 明朝中期以后,苏州、松江等地的纺织业中,出现了许多以生产商品为目的的机户。他们……开设机房,雇佣……机工进行生产。
——以上材料均根据人教版《中国历史》七下整理
(3)据材料三,说明机户与机工之间所体现的新型生产关系。这种生产关系受哪些政策的影响而发展缓慢。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读材料,回答问题。
材料一  开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云。丁壮之夫,不识兵器。安西诸国悉平为郡县,置开远门,亘地万余里。
——《开元纪事》
材料二 (康熙在台湾)设一府三县,隶属福建省,派兵驻守。施行“展界开海”政策,离乡背井之人纷纷还归乡里,认故亩,以耕以凿,渐次垦辟,至无旷土。各宜乐业,人民安生。
——《名家讲坛》
(1)据材料一,概括开元盛世的主要表现(不能照抄原文)。结合所学知识,从“选人用人”角度分析其原因。
(2)据材料二,概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

王强同学善于思考总结,复习完七年级下册历史后,他对部分问题进行了归纳,从以下他的历史笔记中可以看到他的很多学习方法值得借鉴。请根据王强同学的部分笔记,回答以下问题
(1)制度创新篇
①科举制对西方近代考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。那么科举制正式创立于哪位皇帝时?对于古代选官这一方面,有何意义?
(2)和谐盛世篇
②唐太宗统治时,政治清明,名将名相辈出。其中人称“房谋杜断”的是谁?
③唐玄宗(李隆基)统治前期,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“           ”。
(3)民族关系篇
④南宋初年,金军南下,出现了著名的抗金将领岳飞,他多次火败金军,收复许多失地。请问岳飞抗金的“金”是哪个民族建立的?
⑤元末有人写诗道:“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。”这反映了汉族与哪个少数民族的融洽关系?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

隋唐两朝是我国古代历史上繁荣、文明、开放和兼容并蓄的时期,请根据有关图片回答下列问题:


(1)图一的生产工具是什么?该朝代还有其他什么农业生产工具?
(2)图二中桥梁是什么时候修建的?                                                                                   
(3)图三中书的名称是?它雕印于哪个朝代? 
(4)请你仔细观察图四《隋朝大运河》图
①按英文字母所在位置填写相应地名。
A.涿郡指今                  B.             
②请回答:假如隋炀帝从洛阳乘龙舟到西湖旅游,可能经过哪几段运河?(请按顺序写出每段名称)
③你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐太宗统治时期,唐朝进入全盛期,史称“开元盛世”。  (  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一: 如下图所示     

材料二:“贞观之风一朝重振”
材料三: 上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初,锐意求理,至十六年已后,稍似懈倦,开元末又不及中年,何也?”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经顿难(不得志),顾即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏(延页)卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远瑞士,而近小人。”   ——《旧唐书·宪宗下》
请回答:
(1)材料一中的人物是谁?
(2)他统治时期采取哪些措施体现了“贞观之风”的重振?同时出现了什么局面?
(3)假如你是唐宪宗,你听了崔群的一番分析后,你应该怎样做?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料回答问题
材料一:“贞观之风,一时复振。”
材料二:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
材料三:“我们所知的最早的考试制度,是中国所采用选举制度,及其定期举行的考试。”
请回答:
⑴材料一二反映的内容是什么时期的什么景象?唐朝由盛转衰的标志是什么事件?
⑵材料二中这首诗的作者是谁?他被后世尊称为什么?
(3)材料三中所提到的是什么制度?这一制度在什么朝代逐渐完善,到什么时候被废除?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:“(太宗)谓使臣曰:国以民为本,人以食为命,若禾黍不登,则兆庶非国家所有。……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,谘其耕稼,此则富矣。”
——引自《贞观政要》卷八
材料二:武周时期搜罗人才,尝十道使人,天下选残明经、进士,及下村教童蒙博士,皆被搜扬,不曾试练,并与美职。能够重视农业,规定州县境内,田畴垦辟,家有余粮,则予以升奖。社会经济持续发展,表现在户数增长上,从永昌(689年)时的三百八十万户 ,到她去世时增至六百一十五万余户。
——出自《隋唐五代史纲》
材料三:“开元时,海内富实,米斗之价钱十三;娟一匹,钱二百;天下岁入之物,租钱二百余万缗(min),粟千九百八十余万户,庸调绢七百四十万匹,布千三十五万余端。
——《新唐书》卷五一
请回答:
(1)上述材料分别反映了谁在位时期的什么统治局面?
(2)结合所学历史知识指出这些局面的共同点?
(3)想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答下列问题:(共9分)
唐朝是我国历史上一个空前繁荣的时代,产生了许多伟大的人物,作出了许多重要的成绩。请你结合所学知识回答有关下列历史人物的问题。
  
图一             图二              图三            图四
(1)问题一:图一中的历史人物是唐朝历史上著名的皇帝,其在位时的年号是贞观,那么他就是谁?人们把他统治时期称为什么?其为了加强汉藏友谊,把谁嫁到了吐蕃?
(2)问题二:图二是我国历史上唯一的女皇帝,人们称她的统治为什么?
(3)问题三:图三中的历史人物远赴天竺学习佛教,他是谁?其归国后著有一部书籍名叫什么?
(4)问题四:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”是图四人物的名句,他就是谁?被后人称为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答下列问题:(共16分)
材料一:

材料二:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。”
----杜甫《忆昔》
材料三:长安二年,始置武举。其制,有长垛、马射、步射、平射、筒射,又有马枪、翘关、负重、身材之选。
——《新唐书》
材料四:自606年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会,留居中国的英国人英格尔斯说:“也许是他们(指中国)所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”
——摘编自《深圳特区报》
(1)问题一:材料一中体现的是哪一种制度?该制度正式诞生于哪个朝代?该制度正式诞生的标志是什么?哪个朝代逐渐完善?什么时候被废除的?
(2)问题二:材料二中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期?(1分) 诗中反映唐朝主要的粮食品种是什么?(2分)
(3)问题三:材料三中的“武举”最早出现于哪位皇帝统治时期?除增设“武举”之外她还亲自出题面试,这是什么的开始?
(4)问题四:根据材料四及所学知识,理解“该制度是真正值得赞赏和模仿的”含义。(写出两点,2分)该制度有什么积极影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“忆昔开元全盛日,小邑犹藏千家室。”适中的“开元全盛日”指的是

A.唐高宗统治时期 B.唐太宗统治时期
C.唐玄宗统治前期 D.唐玄宗统治后期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

郭沫若评价武则天:“政启开元,治宏贞观。”“开元”是哪一皇帝的年号?

A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.唐玄宗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在旧金山、纽约等地,人们把华侨、华人聚居的地方称为“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为

A.文景之治 B.开元盛世
C.光武中兴 D.贞观之治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

隋唐时期,中华民族意无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。据此完成下列主题探究的问题:
【政通人和的盛世】
⑴大唐时期,社会经济呈现整体繁荣上升的态势,出现了著名的盛世局面。请列举出一个,并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。
【沿用千年的制度】
⑵隋唐时期开创的考试选官制度为知识分子进入仕途公平竞争的平台,也为统治阶级广选人才创造了一种机制。请写出这一制度的名称,并简单评价它的出现所产生的积极影响。
【和善友好的交往】
⑶隋唐时期,中原与国内各民族保持密切联系,对外交往比较活跃,中外交流得到进一步的发展。请你“用事实说话”,分别举出唐朝时与吐蕃保持密切联系以及与日本友好交往的事例(各举一列)。
⑷你还可以从哪些方面说明唐朝时“和平繁荣的和谐社会景象”?请你自拟一个主题,并举出一项与这一主题相符的史实。
主题:【                         】
史实:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史开元盛世试题