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初中历史

“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话——爱我中华……”。每当这优美的旋律响起时,我们总能感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。请放松紧张的心情,运用所学知识,轻松作答:
(1)中华民族共同尊奉的“人文初祖”是谁?
(2)和亲是古代史上汉族与少数民族友好交往的重要形式。唐朝曾与哪个少数民族和亲?请举出两个典型事例。
(3)中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是什么?在这个王朝的统治下,我国的民族关系有何发展?
(4)综观中华民族的发展史,你认为我国民族关系的主流是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
“一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争,建立了强大的蒙古汗国,忽必烈建立我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。
(1)“一代天骄”是指谁?
(2)“中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代?
(3)简述忽必烈的主要活动。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【中国经营网综合报道】(2014年)3月1日晚,昆明火车站发生严重暴力恐怖事件,截至3月4日,事件共造成29人死亡,143人受伤,其中约二十人伤势严重。中国社会科学院民族学与人类学研究所所长王延中说分析,恐怖分子选择在昆明制造恐怖事件主要基于几点原因:……云南是我国“民族团结进步、边疆繁荣稳定示范区”,恐怖分子选择在云南制造恐怖袭击,就是想破坏该地区安定和谐、民族团结的氛围,借此扩大其影响力。
自古以来,民族团结、民族融合是我国历史上民族关系的主流。结合以下材料回答
材料一:北魏孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”又令鲜卑贵族改姓氏、与汉族通婚等
(1)北魏孝文帝改革的主要作用是什么?
材料二:唐太宗说“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
(2)请你举出8世纪中期唐代与回纥政权关系友好的一个事例。
材料三:元世祖仿效汉法进行改革,促进了民族关系的发展。
(3)元代名族关系发展的事例之一,就是出现了一个新兴的民族,是哪个民族?
材料四:清朝在西藏设置驻藏大臣,还在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军,大大加强了中央对边疆和少数民族地区的管辖。在清朝辽阔的疆域上,生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族,各民族之间的经济文化交流不断加强,我国统一多民族国家得到进一步巩固。
(4)与北魏、唐朝和元朝相比,清朝民族管制的发展有什么特点?
(5)各民族的融合和民族关系的发展有何意义?结合你的认识,谈谈如何看待那些破坏民族团结的行为?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
【材料一】:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
【材料二】:我国历史上有九个统一的王朝,其中秦、西晋、隋、元四个朝代结束了长期分裂局面,实现了全国的统一。
【材料三】:中国台湾两次被殖民者侵占,又两次回归祖国,第一次在古代,第二次在近代。
【材料四】: 被火烧断为两截的元朝名画《富春山居图》,分藏于浙江和台湾。2011年6月1日,“山水合璧——黄公望与《富春山居图》特展”在台北拉开序幕,这是该画被分开360多年后首次以完整的面貌展现在世人面前。

海峡两岸经贸、人员往来统计

年 份
1978
2001
2004
两岸贸易总额(亿美元)
0.46
323.4
783.3
台湾来大陆(人次)

3440306
3685250
大陆居民赴台湾(人次)

122198
144526

 
【材料五】:香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
请回答:(1)材料一反映了“秦王”在国家统一方面作出什么贡献?
(2)结合材料二,分别写出秦朝、元朝统一全国时为管理地方而实行的政治制度。
(3)结合材料三回答,近代史上台湾最早被哪国殖民者侵占?是通过签订哪一条约被割占的?又是在哪一历史事件后重新回到祖国的怀抱?
(4)从材料四,你能获取什么信息?
(5)为实现祖国统一大业,邓小平创造性地提出了什么伟大构想?这一构想已在哪些地区得到成功运用?
(6)结合上述材料和问题,请谈谈你的认识。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料一 最高统治者称皇帝,中央政府设丞相、太尉、御史大夫。推行郡县制。
—— 摘自《中国历史》七年级上册
材料二 在中央设中书省,地方设行中书省。
——摘自《中国历史》七年级下册
材料三 在中央废除丞相,撤销中书省;在地方,废除行中书省,设三司。
—— 摘自《中国历史》七年级下册
材料四 设立军机处,军国大事完全凭皇帝裁决。
——摘自《中国历史》七年级下册
请回答:
(1)上述四则材料分别是哪个朝代的统治措施?(4分)
(2)材料一中的措施哪一项对我国历史影响最为深远?( 2分)
(3)请指出材料二中措施的原因与影响? ( 4分)
(4)由材料一到材料四说明皇权和相权有什么变化?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝建立行省制度,明成祖迁都北京,清朝在承德修建避暑山庄。其共同目的是(    )

A.巩固完善土司制度 B.维护多民族国家统一
C.加强对南方的控制 D.抵御沙俄的侵略
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一封家书,一段历史。一份情怀。阅读下列家书(片断),回答问题。

(1)列举史实解释绍兴诗人陆游"悲"的原因。
(2)根据资料链接,运用所学知识,指出中国远征军入缅作战的国际背景,并分析其历史贡献.
【资料链接]1942年初,戴安澜率所部万余人赴东南亚缅句参战。在东瓜保卫战前,他留给妻子上述遗书。在战争中,戴安澜部击毙日军5000余人,掩护了英军的撤退,取得出国参战的首次胜利。
(3)家书折射家风。三封家书中彰显的共同家风是什么?请为倡导这一家风编写一则宣传短信。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。”在我国多民族大家庭中,元朝时期形成的新民族是(     )

A.维吾尔族 B.回族 C.藏族 D.满族
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某同学参加学校组织的文科知识竞赛,抽到了一道题目,要求根据提示选出正确答案,他得到以下四个提示词语,该题目的答案是(    )

A.台湾 B.西藏 C.新疆 D.内蒙古
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  • 难度:未知

世界贸易组织(WTO)是世界上惟一处理国与国之间贸易规则的国际组织。我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署是 (     )

A.尚书省 B.安西都护府
C.市舶司 D.遣唐使
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
(1)民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一:

(1)根据材料一,归纳唐朝和吐蕃之间以什么形式友好交往?吐蕃是我国哪个民族的祖先?
材料二: 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。
——摘编自七年级历史课本
(2)依据材料二并结合所学知识,指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?
材料三: 18世纪回部首领大、小和卓发动反清叛乱,建立割据政权。乾隆帝派兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,平定了叛乱。接着,清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。
——摘编自七年级历史课本
(3)依据材料三,概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:世祖忽必烈,因累世之业......至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
材料二:国以民为本,民以衣食为本,衣食以农商为本。-----元世祖
请回答:
(1)材料一中的“遂一天下”是怎么一回事?这次统一与以往的大一统相比,有何突出特点?
(2)材料二反映了元世祖的什么思想?请你简要叙述能够反映他这种思想的具体做法。

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  • 难度:未知

今天我国省级行政区划分奠定基础的是(   )

A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制
C.隋朝的科举制 D.元朝的行省制
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  • 难度:未知

如果你想了解元大都的繁荣,你可以选择的书籍是《大唐西域记》
错误:________________________改正:__________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国历朝历代疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化,更是国家历史悠久的见证。观察下列四幅图片,回答问题。(共10分)

(1)图一结束了春秋战国的分裂局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——     朝。它为加强中央对地方的管理,推行        制度。
(2)图一所示王朝并没有“传之万世”,仅仅十几年就被图二中的新王朝取代,新王朝为加强中央对地方的控制采取了什么措施?
(3)图三反映的是哪一种行政制度?该制度是哪一位皇帝在位时创立的?
(4)依据图四提供的信息,指出该王朝为加强对西北、西南边疆的控制所设置的机构(官职)。
(5)由对上述问题的回答,你能得出什么认识?

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初中历史蒙古灭西夏与金试题