中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。
（1）图一反映的是我国历史上哪个朝代开创的什么样的政治体制？我国省级行政区的设立源于图二反映的元朝首创的哪一制度？
（2）材料二记载的官制变化出现在哪一皇帝统治时期？从材料一到材料二官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？
在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一： 大约距今5000-3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……民族融合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。 ——戴逸《中国民族边疆史研究》
（1）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是哪一朝代？
材料二： 汉朝时期的边疆分布着众多的民族，由于对这些地区的统一方式不同，汉朝对它们采取了不同的管理方式。汉王朝继承了秦在边疆地区设置郡县的这一制度，在北疆、西南地区以及南部等边疆地区设立了众多的郡县。在一些不设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些边疆专门性机构，诸如……。这些机构既理民政，管理边疆民族的有关事务，也理军政，负责维护边疆地区的稳定
——摘编自马大正《中国古代的边疆与边疆治理》
（2）请写出西汉政府总管西域事务的机构名称。该机构的设置标志着我国哪一地区正式归属中央统辖？
材料三：
图 北魏着汉服的文官俑 表格 鲜卑姓改为汉姓
（3）材料三的图和表格反映的是哪一场改革？
材料四： 元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图，……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。
（4）元朝“为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石”实行的地方行政管理制度是什么？
材料五： 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
（5）清朝为了加强对西藏的管辖，建立了达赖、班禅册封制度。哪位皇帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号？
材料六：我国古代民族之间虽然有过战争，但友好相处、和平交往是主流，各民族都为祖国的开发和发展作出过巨大贡献，她们共同缔造了辉煌灿烂的中华文明。历史证明，统一必然促使国泰民安，分裂必将导致国运衰落。维护国家统一，打击分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国策略。
（6）结合上述材料及所学知识，请你谈谈对民族团结与国家统一的认识（不得摘抄材料）。
阅读材料，回答问题。
材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。916年，他称皇帝，国号“契丹”。
材料二：他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，懂得佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。
材料三：他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗辽奴役的战争，一再取得胜利。1115年，他称帝，国号金，年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。
材料四：1206年，蒙古贵族推举他为大汗，建立蒙古国，在整个蒙古高原建立军事行政制度，并开始使用蒙古文字，确立了蒙古国的规模。随后，他发动大规模的战争，建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。
请回答：
（1）写出上述材料中“他”的姓名。
（2）比较上述材料，归纳“他”们的共同有哪些？（至少归纳两点。4分）
（3）归纳上述材料，得出什么结论？
中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识，回答下列问题：
（1）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？统一于何时？
（2）汉武帝是如何在政治上、经济上和思想上实现大一统的？
（3）西汉是怎样加强对新疆（西北地区）的管辖的？
（4）近年来以"达赖"为首的少数藏独分子企图策划西藏独立，请你用元朝和清朝前期各一件历史史实，批驳达赖集团的藏独言论。
请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实。
| (1)隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人"，隋炀帝时开没进士科， 正式创立。唐朝时得到很大发展，分科考试、 是其基本特征。 |
(2)64 1年，文成公主远嫁 ，身穿唐装的 在黄河源头附近的柏海之滨热情迎接。 |
| (3)在繁荣开放的唐朝，日本多次派 到唐朝访问，跟随来华的还有僧人、留学生等，他们中不少人为中日文化交流做出重要贡献， 是其中的突出代表。 |
(4)1004年，辽军大举伐宋。第二年，宋辽议和，史称 。在元朝统一中国的过程中，曾遭到了以 为代表的南宋军民的顽强抵抗。 |
| (5)两宋时期， 仍是人们主要的衣料。在北方，人们仍以 主食。 |
(6)元朝时， 开始成为老百姓的主要衣料。进入黄河流域的契丹族、女真族同当地汉族在长期的共同生活中融合，被统称为 。 |
我国统一多民族大家庭的形成和发展中，汉族与各少数民族、各少数民族之间的融合超了关键作用。民族融合，自扫描晋南北朝形成趋势， 元朝时发展到一个高潮。探究元朝的民族融合现象显得非常重要。
（1） 举出一个元朝时民族融合的现象（或表现）
（2）元朝为对辽阔的疆域，各民族地区进行有效的统治，采取了哪些措施？
（3）你认为民族整合有什么历史作用？
（4）请你用一句话概括元朝的大一统与元朝对民族融合现象之间的关系。
自古以来中华民族就是富有创新精神和开拓精神的民族。结合所学知识探究以
下问题。
【探究一 制度篇】统治阶级为加强统治，不断调整政策，开创新的政治制度。
⑴秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？(2分)
⑵美国《大美百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”材料中所说的“考试制度”是什么?(1分)
【探究二 文化篇】“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
⑶汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。下图的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？
⑷宋代主要的文学形式是词，在这一时期出现了许多杰出的词人，在中国文学史上占有重要的地位。请举出宋词的主要代表人物及其代表作。（一个即可）
【探究三 科技篇】每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。
⑸列举宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就一例。
【探究四 交往篇】“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。
⑹列举中国古代对外交往的史实两例。
看图回答问题：
（1）你知道这是哪个朝代的疆域图吗？你的依据是什么？（依据写出两点及可）
（2）它是哪个民族建立的政权？在这个民族发展的历史上，有两位杰出的人物，他们是谁？他们各自的历史功绩是什么？
（3）这个王朝在我国历史上有什么贡献？
我国今天的疆域版图是清朝时期奠定的。请阅读下边的清朝疆域图，完成下列问题。(18分)
（1）清朝前期的疆域东、南、西、北四个方位各至什么地方？(4分)
（2）清政府把全国划成25个省级行政区，这种省级行政机构的设立源于哪个朝代?(2分)
（3）图A地区，西汉时就已归属中国中央政府管辖。清政府在平定回部贵族叛乱后，是如何对该地区进行管辖的？与回部叛乱相反，蒙古的哪一部众不远万里摆脱沙俄控制，返回该地区，谱写了民族团结的光辉篇章?(2分)
（4）图B地区正式归属中国中央政府管辖，开始于哪一朝代?(2分)清政府采取了哪些措施加强对这一地区的管辖?(4分)
中国古代文明灿烂辉煌，而古都可谓是中华文明的缩影。中国最著名的“四大古都”是西安、，南京、洛阳、北京。还有“六大古都”“七大古都”“九大古都”的说法。其中，西安、北京可谓其中最著名的代表。
材料一
材料二
请回答：
(1)据材料一中的图一，请写出唐都长安城的突出特点。图二是城北大明宫的一座著名宫殿，请写出它的名称。
(2)据材料二写出今天的北京在辽代、金代的名称。元大都的繁华景象在一位意大利旅行家的什么著作中有生动的描述？到了明代，在元大都的基础上，哪一位皇帝修建了北京城？
阅读下列材料
材料一 文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时，带去许多工艺品，谷物，菜子，药材.茶叶以及历法.生产技术与各种书籍，大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。
材料二 元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料三 清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
——北师大版初中历史教材（七下）
请回答：
（1）材料一中的史实发生在哪个朝代？
（2）清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖，还有哪一个喇嘛教首领，他是谁？册封他的皇帝是谁？
（3）为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么机构？
（4）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？
阅读材料：
材料一：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。
材料二：明朝人方孝孺曾言：在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居饮食，皆化而同之。
①从材料一，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？是什么为这一重大变化提供了较为稳定的社会环境？
②材料二反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？
和谐的民族关系能促进社会的繁荣发展。某校同学进行“我国古代民族关系”的主题探究活动，请你参与他们去共同探究。
步骤一：史实举例
（1）完成表格（每空1分，计3分）
| 朝代 |
妥善处理民族关系的典型事例 |
| 西汉 |
① 两次出使西域。 |
| 唐朝 |
唐太宗把② 嫁给松赞干布 |
| ③ |
设驻藏大臣与达赖和班禅共管西藏 |
步骤二：阅读探究
材料一：北京5月23日电22日7时50分许，乌鲁木齐发生一起严重暴力恐怖事件，目前已经造成31人死亡，94人受伤。
——中新网
材料二：蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，……许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维尔、蒙、汉等民族逐步融合。
——《中国通史》
（2）请你用史实说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分；新中国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是？
（3）材料二所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代？这一时期形成了一个什么新的民族？
步骤三：学史感悟
（4）民族团结是中国历史发展的主流，你认为应如何发展新时代的民族关系？
阅读下列材料
材料一 文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时带去许多工艺品、谷物、菜子、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍。
材料二 元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料三 清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
——以上材料均摘自北师大版(历史•《七下》)
请回答：
（1）材料一中的史实发生在哪个朝代？这一事件有何历史意义？
（2）材料二反映了元朝的哪一制度？管辖西藏的机构是什么？
（3）清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖，还有另一位喇嘛教首领，他是谁？康熙帝赐予他什么封号？为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么机构？
（4）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？
试题篮
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