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初中历史

2009年7月5日,新疆乌鲁木齐发生了由境外民族分裂分子指控、煽动,境内具体组织实施的严重打砸抢烧暴力事件。新疆自古以来就是中国不可分割的一部分,最早可以追溯到

A.西周 B.秦朝
C.西汉 D.战国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从下面的历史短剧台词(片断)中,可以得知他们正在学习(     )
小华:“送君千里,终有一别,陛下请回吧!”
小明:“爱卿,此去西域凶险异常,然匈奴一日未了,则国无宁日,望卿不辱使命,早去早回。”

A.汉武帝派张骞出使西域 B.汉明帝派人去西域求佛
C.汉高祖下嫁公主赴匈奴和亲 D.卫青、霍去病大破匈奴
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“出嫁塞外胡笳悲切切,琵琶至今伤离别。”这句歌词描绘的是汉元帝时期,为汉朝和匈奴友好相处和文化交流作出重大贡献的是谁?(     )

A.文成公主 B.金城公主
C.王昭君 D.蔡文姬
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使匈奴无力再与西汉对抗的战役是(     )

A.漠北战役 B.漠西战役
C.长平之战 D.巨鹿之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区隶属中央政府管辖开始于( )

A.张骞出使西域 B.丝绸之路的开通
C.昭君出塞 D.西汉政府设立西域都护府
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一去紫台连朔漠(北方大漠),独留青冢(墓)向黄昏” 、“何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年”这两首诗的典故出自于

A.张骞通西域 B.甘英出使大秦
C.昭君出塞 D.班超经营西域
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦汉时期,面对农耕民族和游牧民族的冲突,为了保卫自己的文明体系,帝国采取 “用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓、互通并举的措施。这表现在

A.北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠
B.联络月氏、北击匈奴、通婚和亲
C.修筑长城、通使西域、开辟丝路
D.修筑驿道、收复河套、开发象郡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

曙光中学历史探究学习中,同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报,可以收集的相关史料有:(   )
①张骞通西域     ②文成公主入藏    ③岳飞抗金    ④郑成功收复台湾

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年5月,疆独分子热比亚在日本期间奴颜婢膝地乞求日本右翼分子买下新疆,受到国际舆论的谴责。新疆是我国神圣不可分割的领土,早在_______时期即归属中央政府统辖。

A.西汉 B.东汉 C.唐朝 D.元朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼韩耶单于为汉匈友好作出的努力有
①向汉称臣,并南迁到长城附近    ②向西汉订立了和好同盟
③邀请张骞出使单于庭            ④入朝请求和亲,迎娶王昭君

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你穿越到东汉时期,你可能看到的是 (    )
①一位官员正准备任职西域都护        ②对春秋战国历史感兴趣的王丁研读《史记》
③街市上到处可以买到西域的水果蔬菜  ④“汉人胡服”和“胡人汉服”的现象

A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉高祖、文帝、景帝对匈奴主要采取“和亲”的国策,汉武帝主要采取主动进攻的政策,西汉对匈奴的政策发生变化的根本原因是

A.高祖、文帝、景帝软弱无能
B.汉武帝雄才大略
C.汉武帝时国力强盛
D.汉武帝遇到了卫青、霍去病这样的将才
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对匈奴实行大规模的反击,使匈奴无力再与西汉对抗的是(  )    

A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宏伟的长城是我国人民智慧和独创性的特征,秦朝时修的长城是为了抵御下列哪个少数民族的进犯(  )

A.匈奴族 B.鲜卑族 C.羌族 D.氐族
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  • 难度:未知

下列事件中最能体现我国民族关系主流的是

A.秦汉之际,冒顿单于统一蒙古草原
B.汉武帝时,对匈奴用兵,夺取河套和河西走廊地区
C.呼韩邪单于归汉和昭君出塞
D.公元前1世纪中期,匈奴分裂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史满洲的兴起和清朝的建立选择题