阅读材料
汉皇朝是空前统一的大国，国力强盛。有力量对外发展，积极对周边民族和国家进行政治军事活动，开展经济、文化交流。当时汉皇朝的外交活动，通过陆路和海路，几乎遍及亚洲，影响远达欧、非。同时汉皇朝吸引了有关民族和各国经济、文化的优秀成果，从而丰富了我国当时的经济、文化。
——白寿彝总主编《中国通史》第四卷
请回答：
（1）根据以上材料，指出汉皇朝对外发展的条件及产生的影响。
（2）汉朝对外交流的主要通道是什么？
（3）根据所学知识，回答两汉时期我国对外交流的发展状况。
阅读下列材料
材料一：汉武雄国载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
——剪伯赞
材料二：边城晏闭，牛马布野，三世亡无犬吠之警，黎庶无干戈之役。——《汉书》
请回答：
（1）材料一中的“汉武”指谁？请举出能反映“长城万里遍烽烟”的一次重大战役名称。
（2）两则材料盛赞了哪一历史事件？这一事件有何作用？
阅读下列材料：
材料一：我总是觉得：匈奴从中华版图上消失，是一种巨大的遗憾，这种遗憾就像一块永不愈合的伤口，时常让我们感觉到一种疼痛。每一个民族都有自己的文化，有赖于这种文化，才能坚持生存和发展下去，而文化的运动与交流，才构成了丰富多彩的世界。在匈奴短暂的东方生活中，虽然对中原汉王朝构成了强大的威胁，但在一个民族的成长历史上，多一些挑战和竞争，总是十分必要的。
──《怀念匈奴》
材料二：当年“马踏匈奴”的主人霍去病，如今正静静躺在高大的封土下。在霍去病短短二十四年的生命历程中，他完成了汉朝五代帝王的宿愿：驱匈奴于大漠之上，受四方万国之来朝。他六次出征匈奴，足迹远至北海，将祁连山、焉支山、阴山、狼居胥山一一踏破，为汉朝带来了胜利的荣耀与和平的曙光。当他发出“匈奴不灭，何以家为”的豪言后不久，便猝然倒在战争的间隙。
──《站在霍去病墓前》
材料三：
（1）举例说明，匈奴在短暂的东方生活中，对中原汉王朝构成的强大的威胁？
（2）秦朝、西汉初年以及汉武帝时期各是如何解决匈奴对中原王朝构成的威胁的？
（3）找出材料二中描述霍去病功绩的句子，说明了汉武帝为何给霍去病修建高大的陵墓？并谈谈你对“匈奴不灭，何以家为”的认识？
（4）请说说你对“在一个民族的成长历史上，多一些挑战和竞争，总是十分必要的。”这句话的认识。
中国是一个统一的多民族国家，古代各少数民族政权与中央政府的关系在不同时期呈现不同的特点。据此回答下列问题：
（1）为汉匈的友好相处和文化交流做出贡献的历史事件是________________。
（2）唐朝与吐蕃关系友好的两个事例
（3）辽、西夏、金、元是少数民族政权，两宋政府与它们的关系特点是什么？
（4）与两宋同时并存的政权有哪些？怎样看待它们之间的政权并存？
（5）元朝时形成的新的民族是______________
（6）纵观中国古代历史，民族关系发展的主流是什么？
穿越时空隧道假如你是旅行者在漫长的中国古代史中游历。
（1）在采访孟子和韩非时，他们回答的治国主张各是什么？
（2）公元1世纪你在匈奴看到一位汉族公主她是___________________,西汉与匈奴和与战的原因分别是什么？
（3）你在查阅史籍时快点““江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”请问三国到南北朝是我国的经济重心在 （黄河或长江流域 1分）这一时期江南经济开发的最主要的原因是什么？
（4）三国两晋时期发生了三次以少胜多的著名战役，这些战役中，失败一方的相同原因是______________________三国鼎立局面正式形成的标志是什么？三国两晋,南北朝时期民族迁徙有何历史意义?
“汉族、汉字、汉文化、……”，“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识，探究下列问题。
【经济之盛】
材料一 “京师之钱累巨万，贯（穿钱的绳子）朽而不可校（计数）；太仓之粟陈陈相因，充溢露积於外，至腐败不可食。”
——《史记·平准书》
(1)材料一描述的情景出现在哪个时期？请概述出现这一情景的主要原因。
【政治之盛】
材料二 百家讲坛《汉武帝的三张面孔》主题歌：“汉家旌旗蔽四海，暮云飞渡单于台。……五十四年功过凭谁述，甘泉花落尽尘埃。”
(2)材料二中，“暮云飞渡单于台”是什么军事行动？汉武帝励精图治促成的盛世局面是什么？
【外交之盛】
材料三 
(3)材料三呈现的神奇商路是什么？开通这条商路的历史意义是什么？
【文化之盛】
(4)汉武帝时“独尊儒术”，大力发展儒学教育，在长安设立 作为最高学府，西汉末达万人规模；东汉光武帝还兴办地方官学——郡国学。试分析“独尊儒术”对中国文化发展的影响。(3分)
阅读材料回答问题：
材料一：汉兴，接秦之弊，自天子不能具钧驷（四匹毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖。 ——《史记·平淮书》
材料二：（汉文帝）曰：“农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕。”
——《史记·孝文本纪》
材料三：（汉景帝）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务劝农桑。” ——《汉书》
材料四：（汉武帝）都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——《史记·平淮书》
请回答：
（1）西汉初年，国家的经济状况是怎样的？
（2）从材料二、三可以看出，汉文帝、汉景帝时期重视什么？因此汉初出现了什么局面？
（3）汉武帝时期，国家又有了新的发展，出现了什么局面？简要分析出现这一局面的军事、外交方面原因是什么？
阅读材料，回答问题
材料一：周人以西方的一小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
（1）材料一反映了西周初为巩固统治采取了什么措施？
材料二：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
（2）材料中“占主导地位的制度”是什么？这种制度是由谁最先开创的？有何意义？
材料三：观察下图
（3）根据材料指出西汉时期，卫青、霍去病北击匈奴取得重大胜利的战役是什么？反击匈奴胜利有什么重要作用？
材料四：……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——《汉书•董仲舒传》
（4）根据材料指出董仲舒给汉武帝的建议是什么？这个建议对中国社会产生的深远影响是什么？结合所学知识分析材料四的措施对西汉统治的影响。（ 2分）
阅读材料，回答问题。
材料一：匈奴人失去河西，损失重大，唱到：“失我祁连山，使我六畜不再息（意为生长繁盛），失我焉支（胭脂）山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）！”
材料二：史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马，好几代人再听不到报警的狗叫声，老百姓再也没有战争之苦。
（1）上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系？
（2）材料中的两种历史现象是如何出现的？
（3）你如何评价材料中的两种历史现象？
阅读下列材料
材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”
——《汉书》
材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。—翦伯赞《题昭君墓》
（1）材料一是怎样评价昭君出塞的作用的？当时匈奴首领是谁？
（2）材料二的前两句反映的是什么事情？后两句指的是什么事情？
（3）翦伯赞对昭君出塞持什么态度？ “汉武雄图”能够实现的最主要的原因是什么？
（4）这两段材料反映了汉与匈奴关系的特点是什么？
同学们，你们一定很喜欢看科幻小说吧!今天我们一起穿越科幻世界的时空隧道……
（1）首先，我们来到第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，看到了秦始皇为促进经济、文化发展采取了什么措施?
（2）其次，我们来到秦朝末年，看到社会经济遭到严重破坏，民不聊生。请分析造成这种局面的原因有哪些?
（3）离开了动乱的秦朝，我们又穿越时空隧道来到了大一统时期的汉朝，这里是一片繁荣鼎盛的景象。你知道这时汉朝的皇帝是谁?___________(1分)他是怎样实现大一统的呢?
（4）为处理与匈奴的关系秦皇汉武是如何做的？
（5）从时空隧道中回到现实中的今天，我们不得不思考：从秦朝衰亡而汉朝兴盛中我们应该吸取哪些经验教训呢?
阅读下列材料，回答下列问题：
秦王嬴政创建了中国历史上第一个统一的封建国家后，采取了一系列措施，把辽阔的疆域连接成大一统的整体，西汉继承秦制，经前期的修养生息和汉武帝的积极拓展，使秦以后的大统一局面得到进一步发展。
（1）我国封建社会秦汉时期最显著的特征。
（2）秦王嬴政建立国家后，在地方采取了什么措施来加强中央集权？
（3）秦汉时期的匈奴曾经威胁大一统局面，请分别写出秦始皇和汉武帝为了抵御匈奴而采取的措施。
（4）秦始皇、汉武帝曾实行了怎样的货币政策
（5）秦汉的大一统相对于春秋战国的分立，你认为有何历史意义？
阅读材料，回答问题。
材料一：匈奴人失去河西，损失重大，唱到：“失我祁连山，使我六畜不再息（意为生长繁盛），失我焉支（胭脂）山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）！”
材料二：史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马，好几代人再听不到报警的狗叫声，老百姓再也没有战争之苦。
（1）上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系？
（2）材料中的两种历史现象是如何出现的？
（3）你如何评价材料中的两种历史现象？
根据所给提示，列出相应的历史人物。
（1）出身低贱，辅佐商汤立下了治国安邦的功绩——
（2）提出“春秋无义战”——
（3）秦朝时反击匈奴的将领——
（4）兵家的鼻祖——
（5）西汉的建立者——
试题篮
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