中国是一个统一的多民族国家，古代各少数民族政权与中央政府的关系在不同时期呈现不同的特点。据此回答下列问题：
（1）为汉匈的友好相处和文化交流做出贡献的历史事件是________________。
（2）唐朝与吐蕃关系友好的两个事例
（3）辽、西夏、金、元是少数民族政权，两宋政府与它们的关系特点是什么？
（4）与两宋同时并存的政权有哪些？怎样看待它们之间的政权并存？
（5）元朝时形成的新的民族是______________
（6）纵观中国古代历史，民族关系发展的主流是什么？
阅读材料
汉皇朝是空前统一的大国，国力强盛。有力量对外发展，积极对周边民族和国家进行政治军事活动，开展经济、文化交流。当时汉皇朝的外交活动，通过陆路和海路，几乎遍及亚洲，影响远达欧、非。同时汉皇朝吸引了有关民族和各国经济、文化的优秀成果，从而丰富了我国当时的经济、文化。
——白寿彝总主编《中国通史》第四卷
请回答：
（1）根据以上材料，指出汉皇朝对外发展的条件及产生的影响。
（2）汉朝对外交流的主要通道是什么？
（3）根据所学知识，回答两汉时期我国对外交流的发展状况。
阅读材料回答问题：
材料一：汉兴，接秦之弊，自天子不能具钧驷（四匹毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖。 ——《史记·平淮书》
材料二：（汉文帝）曰：“农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕。”
——《史记·孝文本纪》
材料三：（汉景帝）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务劝农桑。” ——《汉书》
材料四：（汉武帝）都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——《史记·平淮书》
请回答：
（1）西汉初年，国家的经济状况是怎样的？
（2）从材料二、三可以看出，汉文帝、汉景帝时期重视什么？因此汉初出现了什么局面？
（3）汉武帝时期，国家又有了新的发展，出现了什么局面？简要分析出现这一局面的军事、外交方面原因是什么？
阅读下列材料
材料一：汉武雄国载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
——剪伯赞
材料二：边城晏闭，牛马布野，三世亡无犬吠之警，黎庶无干戈之役。——《汉书》
请回答：
（1）材料一中的“汉武”指谁？请举出能反映“长城万里遍烽烟”的一次重大战役名称。
（2）两则材料盛赞了哪一历史事件？这一事件有何作用？
穿越时空隧道假如你是旅行者在漫长的中国古代史中游历。
（1）在采访孟子和韩非时，他们回答的治国主张各是什么？
（2）公元1世纪你在匈奴看到一位汉族公主她是___________________,西汉与匈奴和与战的原因分别是什么？
（3）你在查阅史籍时快点““江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”请问三国到南北朝是我国的经济重心在 （黄河或长江流域 1分）这一时期江南经济开发的最主要的原因是什么？
（4）三国两晋时期发生了三次以少胜多的著名战役，这些战役中，失败一方的相同原因是______________________三国鼎立局面正式形成的标志是什么？三国两晋,南北朝时期民族迁徙有何历史意义?
同学们，你们一定很喜欢看科幻小说吧!今天我们一起穿越科幻世界的时空隧道……
（1）首先，我们来到第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，看到了秦始皇为促进经济、文化发展采取了什么措施?
（2）其次，我们来到秦朝末年，看到社会经济遭到严重破坏，民不聊生。请分析造成这种局面的原因有哪些?
（3）离开了动乱的秦朝，我们又穿越时空隧道来到了大一统时期的汉朝，这里是一片繁荣鼎盛的景象。你知道这时汉朝的皇帝是谁?___________(1分)他是怎样实现大一统的呢?
（4）为处理与匈奴的关系秦皇汉武是如何做的？
（5）从时空隧道中回到现实中的今天，我们不得不思考：从秦朝衰亡而汉朝兴盛中我们应该吸取哪些经验教训呢?
西汉初年，面临的三大严重的社会问题：经济的萧条破败；诸侯国对中央集权的威胁；匈奴的侵扰。这些问题在汉武帝时期都得到解决。想一想，汉武帝通过哪些措施，最终解决了这些问题？并说一说在解决过程中有哪些值得我们借鉴的地方。
（1）问题及解决办法：
1、经济的萧条破败。
2、诸侯国对中央集权的威胁
3、匈奴的侵扰。
（2）有何借鉴？
根据所给提示，列出相应的历史人物。
（1）出身低贱，辅佐商汤立下了治国安邦的功绩——
（2）提出“春秋无义战”——
（3）秦朝时反击匈奴的将领——
（4）兵家的鼻祖——
（5）西汉的建立者——
统一多民族国家的发展，是中国古代历史发展的一条主线，也是中国古代史的主体内容。请阅读下列材料，回答问题：
材料 及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……。
从材料中，你能获取有关秦朝的哪些信息？
阅读材料，回答问题
材料一 夫物不产於秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。 --李斯《谏逐客书》
材料二 武帝时，西域内属，有三十六国，汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护，元帝又置戊己校尉。 --《后汉书·西域传》
材料三 碑文曰：维大唐开元二十一年，岁次壬申，舅甥修其旧好，同为一家。往日贞观十年，初通和好，远降文成公主入藩。以后景龙二年，重为婚媾，金城公主因兹降藩。自此以来，完事休贴。见者边吏不谨，互有侵轶，越在遐荒，因之隔阂。今遵永旧，咸与维新，帝式藏用，不违厥旨。
⑴从材料一划线处可看出：秦统一中国的重要条件之一是。秦统一后，丞相的主要职责是，延续一千五百多年的丞相制度在（朝代）被废除。
⑵选做题：以下两个小题，请任选一个作答。
① 依据材料二，结合所学知识，指出汉武帝是如何使"西域内属"的？有何意义？
② 依据材料三，结合所学知识，概括唐藩之间的关系。《唐蕃会盟碑》有何历史价值？
⑶综合上述材料，你能得到哪些认识？
阅读材料：
材料一：匈奴人失去河西，损失重大，唱道：“失我祁连山。使我六畜不蕃息(生长繁盛)；失我焉支山，使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”
材料二：史书记载，昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡(无)犬吠之警，黎庶无干戈之役”。
材料三：“与朝廷和好年深，蓄汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”——苏辙《栾城集》
请回答：
(1)材料一和材料二分别反映了汉与匈奴的哪两种关系?(2分)
(2)材料一、材料二分别反映的是什么历史事件之后的现象？(2分)
(3)材料三辽“与朝延和好年深”得益于什么历史事件? (1分)
(4)结合所学知识，你认为我国民族关系的主流是什么？(1分)
如图，回答相关问题：
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| 图一：秦朝疆域图 |
图二：西汉疆域图 |
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| 图三：隋朝疆域图 |
图四：元朝疆域图 |
（1）图一所示版图最早出现在哪个人统治时期？为了安定北边，秦朝修筑了什么工程？
（2）图二中的西域都护是哪年设置的？它的设置有何重要意义？
（3）图三所示版图最早出现在哪个人统治时期？为了加强南北交通，隋朝开通了什么？
（4）从图四可看出当时统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效管理的？管理西藏的机构是什么？
阅读材料，回答问题：
材料一：及至始皇，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……。
材料二：如图
材料三：……这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。
从材料一中，你能获取有关秦朝的什么信息？(1分)
(2)材料二中A地在当时称为西域，它是通过什么机构的设置归属中央的？
(3)依据材料三，判断这是对我国古代哪一制度的评价？(1分)
(4)清朝前期，我国统一多民族国家得到进一步巩固和发展。请你列举两项清政府为巩固统一所采取的措施。(2分)
试题篮
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