专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。据此读材料回答问题：
材料一 在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。
材料二 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
材料三 下图明朝科举考生看榜
材料四 乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。
（1）材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化？请用最简洁的语言概括材料一反映的官制变化。
（2）材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。
（3）材料三、四反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施？这些措施的共同影响是什么？
三(5)班学生对中国古代三个大一统时期(秦汉、隋唐、元明清)进行研究，得出下列结论，其中不正确的是
| A．秦朝首创中央集权制 | B．隋唐创立并完善科举制 |
| C．元朝建立行省制 | D．清朝废除宰相制度 |
人类悠长的文明史河，波澜起伏，瑰丽壮阔。在历史长河中，历史人物对人类社会的影响各不相同，让我们探寻人物，见证历史。
【跨越时空碰撞的思想者】
材料一 伏尔泰是欧洲启蒙运动的先驱，民主政治的创立者之一，法国大革命的思想家。然而……伏尔泰一生中最崇拜的人，就是中国的孔子。孔子的民本思想，让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰，伏尔泰启蒙西方。
（1）结合材料分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想？结合所学知识，孔子思想的核心是什么？中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么? “伏尔泰启蒙西方”的思想精髓在法国大革命中以什么文献体现的？
【同一时空迥异的领导者】
材料二 乾隆和华盛顿两个人一个是留辫子的皇帝，一个是穿西装的总统。乾隆与华盛顿是同时代的人，而且都是在1799年去世的，乾隆死在年头，华盛顿死在年尾。两个人身上的现代性实在相差太大，在某种程度上这也就是两个国家的差异。
（2）“两个人身上的现代性实在相差太大”在政治体制上的表现分别是什么？
（3）标志中国这一体制到达顶峰的是什么机构的设置？设置这一机构的清朝皇帝为了管理西藏设立了什么机构？为了加强君主专制，乾隆帝曾在思想领域采取过什么措施？
（4）标志美国这一体制建立的是哪一文件的颁布？和华盛顿齐名的美国另一位总统扫除了资本主义发展的另一障碍，得益于哪一事件哪一文件的颁布？
材料三 戈尔巴乔夫和邓小平一样，都是20世纪末埋葬共产制度的伟大英雄。但路径不一样。戈尔巴乔夫彻底埋葬了共产政治制度，导致了一场自下而上的革命，成为结束冷战最主要的人物。而邓小平埋葬的是共产经济制度，在近40年里取得了辉煌成就，令世人瞩目。
（5）1979年，中国农民首先奏响了时代最强音，中国进入现代化建设新时期，这一时期体现伟大转折的内容是什么？确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位是在哪次会议上？这次会议在经济上提出建立什么体制？用一句话准确概括邓小平的主要贡献。
（6）1985年，戈尔巴乔夫进行改革，以苏联解体而告终。苏联成立于哪一年？东欧剧变和苏联解体的根本原因及实质是什么？
【同一地域战争的疯狂者】
人物一：……世界近代史上的风云人物，戎马一生，时势造就英雄。他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。
人物二：在很多人眼里，他被称之为“战争的召唤者”、“魔鬼的代言人”，因为他给世界带来的是无尽的战争和流血，更对犹太人犯下了滔天罪行。他是一个曾使德国一度辉煌而又亲手毁了德国的人。
（7）材料中的两位“人物”分别是谁？他们都曾想武力统一欧洲，却都以失败告终。人物一留下的最重要维护资产阶级利益的文件是什么？你如何评价人物一发动的战争？
（8）影响人物二走上法西斯道路的经济大危机呈现了怎样的特点？他在德国建立了哪一政党和共产党进行对抗？世界大战欧洲策源地形成的标志是什么？
清朝时，有人因为写了“清风不识字，何故乱翻书”的诗句而惨遭杀害；有一考官因出了一道“维民所止”的题目（清朝统治者认为他暗指“雍正无头”）而丢官丧命。这反映了清朝统治者
| A．大兴文字狱 | B．焚书坑儒 |
| C．提倡言论自由 | D．独尊儒术 |
电视剧《宰相刘罗锅》里有个军机大臣和珅，号称“贪污之王”，他一定给观众留下了深刻的印象。那么，清朝设置军机处（ ）
| A．发生在顺治时期 |
| B．标志着中央集权制度的确立 |
| C．使专制主义中央集权达到顶峰 |
| D．限制了皇帝的权力 |
材料一：秦朝建立了一整套君主专制中央集权的国家制度，中央设丞相，太尉和御史大夫；在地方推行郡县制……
材料二：明朝在中央撤中书省，废丞相，由六部分理朝政；在地方废行省，分权三司
材料三：清朝时，设立军机处处理军政大事，军机大臣完全听命于皇帝……
请回答：（1）三则材料描述了不同朝代国家管理制度，它们是哪三位皇帝在位时所设立？
秦朝： 明朝： 清朝：
（2）从这三则材料来看，他们实施这些国家管理制度的最终目的是什么？
（3）请分别说出这三个朝代为加强思想控制所采取的文化专制措施？
秦朝： 明朝： 清朝：
17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是
| A．科举考试 | B．兴办学校 |
| C．八股取士、文字狱 | D．闭关锁国 |
【巩固封建统治】
（1）请列举秦朝、西汉、明清加强思想控制的措施分别是什么？
（2）清朝为了巩固统一的多民族国家、为了维护国家的领土和主权做了很多努力，请从平定叛乱、反抗外来侵略、加强对西藏地区的统治三个方面各列举一例。
自秦朝创立中央专制集权制度以来，历代君王逐步加强，清朝达到顶峰。结合所学知识，简述明清加强专制集权的措施。
17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是
| A．焚书坑儒 | B．罢黜百家，独尊儒术 |
| C．八股取士、文字狱 | D．闭关锁国 |
清朝初年的某一天，有位文人诗兴大发，吟诗抒怀：“清风不识字，何故乱翻书？”有人以此告他讥讽清王朝，结果他被定罪问斩。这表明当时实行（ ）
| A．焚书坑儒 | B．八股取士 | C．厂卫制度 | D．文字狱 |
时空穿梭机。 重拾民族统一之梦 (5分)
| （1）你来到隋朝看到很多读书人到京城参加考试，希望能金榜题名、入朝为官。原来， 制早在隋朝就已经确立。 |
| （2）你到了大都，了解了元代疆域辽阔，战争频繁，为便于管理，在地方实行了 制度。 |
| （3）你来到 朝的都城南京，听说丞相胡惟庸被太祖皇帝诛杀，丞相的政务分给了六部来管，从此就没有丞相了。 |
| （4）1684年，作为康熙皇帝的钦差大臣，你来到____省的总督衙门宣读了设置台湾府的诏书。这加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，同时巩固了祖国的东南海防。 |
| （5）你在京城听说，雍正皇帝设立了 __,专门协助皇帝处理军务，后来这个机构成为皇帝专权的重要工具，君主专制达到顶峰。 |
阅读材料，回答问题。
材料一 最高统治者称皇帝，中央政府设丞相、太尉、御史大夫。推行郡县制。
—— 摘自《中国历史》七年级上册
材料二 在中央设中书省，地方设行中书省。
——摘自《中国历史》七年级下册
材料三 在中央废除丞相，撤销中书省；在地方，废除行中书省，设三司。
—— 摘自《中国历史》七年级下册
材料四 设立军机处，军国大事完全凭皇帝裁决。
——摘自《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）上述四则材料分别是哪个朝代的统治措施？(4分）
（2）材料一中的措施哪一项对我国历史影响最为深远？( 2分）
（3）请指出材料二中措施的原因与影响? ( 4分）
（4）由材料一到材料四说明皇权和相权有什么变化？
试题篮
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