阅读下列材料：
1925年3月，闻一多先生写下《七子之歌》一诗：“我们是东海捧出的明珠一串，琉球是我群弟，我就是台湾。胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了。赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！”
请完成：
（1）台湾是怎样被割占的？
（2）诗中“郑氏”指的是谁？“酷炎的夏日”指的是什么？
（3）该诗表达了作者怎样的愿望？
（4）台湾是祖国的宝岛，是我国领土不可分割的一部分，但近来少数“台独”分子大搞“台独”活动。你能用史实对他们的行为给予有力的反击吗？
民族英雄是指为捍卫国家、民族利益和主权，在抗击外来侵略斗争中作出重大贡献的人。我们称郑成功为民族英雄，是因为他
| A．从荷兰手中收复台湾 | B．率军反击沙俄侵略 |
| C．抗击了东南沿海倭寇 | D．平定大小和卓叛乱 |
历史上很多民族都曾经奋起反击外来侵略者，向世人昭示了捍卫祖国领土主权的坚强决心。下列事件具有反侵略性质的有( )
①雅克萨之战 ②平定大小和卓叛乱
③萨拉托加战役 ④印度反英民族起义⑤鸟羽战役
| A．①②③ | B．①③⑤ |
| C．②③④ | D．①③④ |
文献资料为我们研究历史提供了可靠的信息，下列史料与结论对应正确的是（ ）
| A．天下英雄入吾彀中矣——唐朝初年创立科举制度 |
| B．罢黜百家，独尊儒术——汉武帝彻底解决王国问题 |
| C．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基——郑成功收复台湾 |
| D．皇帝指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘——唐太宗采用和亲政策 |
下列关于台湾的历史知识，表述正确的是( )
| A．1662年，郑成功率军从金门出发，先后攻取台湾城和赤嵌楼 |
| B．1661年，盘踞台湾达38年之久的荷兰殖民者被迫投降 |
| C．1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝 |
| D．1684年，清朝设置台湾省，巩固了祖国的东南海防 |
根据下列要求列举。
（1）北宋中期，活字印刷术的发明者是： 。
（2）被誉为“17世纪的工艺百科全书”的是： 。
（3）世界上现存最古老的大型石拱桥是： 。
（4）清朝时期，成为皇帝专权的工具而设置的机构是： 。
（5）1662年，赶走荷兰殖民者，收复台湾的民族英雄是： 。
阅读材料回答问题
自去年以来，日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动，引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习，收集到了以下图片和材料，让我们一起阅读与感悟。
材料一
材料二 明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切相结合。 ——摘编自中国历史七年级下册《教师教学用书》
请回答：
（1）图一中的戚继光是中华民族历史上一位杰出的民族英雄，他最主要的历史贡献是什么？图二情境发生在1662年初我国的某宝岛，与此密切相关的重大历史事件是什么？
（2）17世纪中期，面对图三的情境，清朝皇帝组织什么反击战打败沙俄，并在平等的基础上签订什么条约解决了两国的东段边界问题？
（3）论从史出，史论结合是学习历史的重要方法。材料一所涉及的史实体现了材料二的哪一观点？请你再用清朝的一例史实来证明材料二的另一个观点。
（4）“学史使人明智”。请你结合上述材料和问题，联系当今中日“钓鱼岛问题”，谈谈“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。
2014年3月30日德国总理默克尔赠送国家主席习近平1735年德国绘制的第一幅精确的中国地图，台湾、澎湖群岛、钓鱼岛都在其中。1662年，打败荷兰殖民者，收复台湾的民族英雄是
| A．郑和 | B．戚继光 | C．郑成功 | D．林则徐 |
1684年，沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略头目颁发了一枚盾形城徽，图案是一只张开翅膀的鹰，一只爪抓着一张弓，另一只爪抓着一支箭。为抵挡这只"鹰"的进攻而做出重要贡献的是
| A． | 康熙帝 | B． | 雍正帝 |
| C． | 乾隆帝 | D． | 道光帝 |
某校七年级历史学习兴趣小组以“抗击外来侵略，捍卫国家主权”为主题开展探究学习，在他们收集到的资料中,与主题相符的是
| A．鉴真东渡 | B．玄奘西游 | C．郑和下西洋 | D．郑成功收复台湾 |
以下历史人物中，若按斗争对象看，明显有别于其他三人的是( )
| A．岳飞 | B．文天祥 |
| C．戚继光 | D．辛弃疾 |
与图1密切相关的历史事件是（ ）
| A． | 戚继光 | B． | 雅克萨之战 |
| C． | 郑成功收复台湾 | D． | 左宗棠收复新疆 |
试题篮
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