优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中历史试题 / 清朝在台湾的建制
初中历史

俄国素有北极熊之称,清政府曾两次打败北极熊,但签订的是平等的边界条约,当时在位的皇帝是

A.顺治 B.康熙 C.雍正 D.乾隆
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔,确保台湾入版图。”张学良先生的这首诗称赞的是(     )

A.戚继光 B.林则徐 C.郑成功 D.郑和
  • 题型:未知
  • 难度:未知

民族团结和祖国统一是我国各族人民的共同愿望。下列事件能够体现这一愿望的是(   )
①郑和下西洋    ②郑成功收复台湾      ③设置驻藏大臣     ④平定大小和卓判乱

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔,确保台湾入版图。”这是张学良先生对一位古代民族英雄的赞词。这位民族英雄是

A.郑成功 B.戚继光 C.康熙帝 D.左宗棠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1684年,沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略头目颁发了一枚盾形城徽,图案是一只张开翅膀的鹰,一只爪抓着一张弓,另一只爪抓着一支箭。为抵挡这只“鹰”的进攻而做出重要贡献的是(   )

A.雍正帝 B.乾隆帝 C.康熙帝 D.道光帝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史证明,统一必然促使国泰民安,分裂必将导致国运衰退。维护国家统一,打击民族分裂势力,反对外来侵略,是任何一个国家统治者的重大治国策略。
请回答:
(1)列举明清时期反侵略的斗争各一例。
(2)元朝为管理藏族和台湾地区,分别设置了什么机构?
(3)清朝前期是如何加强边疆治理的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1685年和1686年组织清军两次在雅克萨击败沙俄侵略军的是(   )。

A.康熙帝 B.乾隆帝 C.顺治帝 D.雍正帝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

辨析题:1662年,泉州籍人物施琅从荷兰殖民者手中收复了台湾。
错误:                                            
理由:                                            
                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

民族英雄郑成功的主要功绩是(   )

A.打败倭寇 B.收复建康
C.收复台湾 D.收复雅克萨
  • 题型:未知
  • 难度:未知

684年,清朝设置台湾府的重要意义是

A.使台湾同祖国内地的联系加强
B.使台湾开始正式归属中央政权
C.使台湾成为省级行政区
D.使台湾重新回到祖国怀抱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

郑成功致外国总督的招降书中说:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”这里的“贵国”是指(   )

A.荷兰 B.日本 C.沙俄 D.葡萄牙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年1月22日,日本首相安倍晋三在参加达沃斯论坛时声称参拜靖国神社是为“宣而不战”“建立一个和平的世界”。明朝中期,为抗击侵扰我国东南沿海倭寇做出巨大贡献的人物是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

"大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里,引得春风度玉关。"此诗赞颂的下图人物的功绩是(   )

A. 抗击"洋枪队" B. 收复除伊犁外的新疆
C. 设立新疆行省 D. 在廊坊抗击八国联军
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年3月30日,德国总理默克尔把德国绘制的第一幅精确的中国地图(注明台湾、澎湖群岛、钓鱼岛都是中国领土)赠送给国家主席习近平。350多年前,打败荷兰殖民者,收复台湾的民族英雄是(   )

A.戚继光 B.郑成功
C.郑和 D.林则徐
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.近几年,某些周边国家不断在中国的东海和南海挑起事端,引起了中国人民的极度愤慨。中华民族自古以来就有反抗侵略、维护国家主权的传统。阅读下列材料,回答问题。
材料一:封侯非我意,但愿海波平。
-------戚继光
材料二:台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。珍瑶不急之物,悉听而归。
-----郑成功
材料三:罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年,其所窃据我朝发祥之地甚近,不速加剪除,恐边扰之民不获宁息。
----康熙帝
(1)材料一中,“海波平”的含义是什么?戚继光为实现这一愿望做出了哪些努力?
(2)材料二中,“贵国”是哪个国家?后来清政府设置了哪一机构管辖台湾
(3)材料三中的“罗刹”是指哪个国家?为“剪除”其危害,康熙帝采取了什么举措?
(4)材料中的三位历史人物有何共同特征?2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史清朝在台湾的建制试题