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初中历史

结合所学知识,判断下列图片与加强君主专制中央集权、巩固统治无关的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

丞相是古代皇帝的重要辅臣,设置和废除这一官职的朝代是(   )。

A.隋朝和清朝 B.秦朝和明朝
C.唐朝和明朝 D.秦朝和元朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明朝时期官吏诚惶诚恐,老百姓提心吊胆,这是(    )的设置所产生的后果。

A.三省六部制 B.厂卫特务机构
C.行省制 D.三司
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一部历史题材电视剧,展现了南宋时都城临安的社会生活场景。下列是对该剧几个镜头的描述,你认为哪个镜头不符合历史事实

A.瓦舍里有艺人在说唱 B.富商用纸币在进行交易
C.茶馆里商人在谈生意 D.锦衣卫在街上耀武扬威
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”和清朝大兴“文字狱”的根本目的都是巩固封建统治,明朝的哪一措施与以上三者最为相似

A.废丞相 B.设锦衣卫 C.“八股取士” D.设东厂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

顾炎武曾批评明朝一种制度"败坏人才"超过秦始皇焚书坑儒,其矛头指向了

A. 锦衣卫 B. 内阁 C. 六部 D. 八股文
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了

A.焚书坑儒 B.明朝八股取士
C.独尊儒术 D.清代的文字狱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《明史职官制》记载,朱元璋洪武十三年正月,诛丞相胡惟庸。之后,朱元璋立下圣旨,“后世子孙不得预立丞相,臣工敢言立相者斩”。根据所学知识,你认为明太祖这样做的直接目的是

A.加强中央对地方的控制 B.加强皇帝对中央权力的控制
C.提高政府的办事效率 D.实现各种权力的相互平衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

制造了“胡蓝之狱”的皇帝是___;军机处始设于___帝在位时。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

明朝君主专制高度强化的主要表现是( )

A.废行省,设三司 B.八股取士
C.设立厂卫特务机构 D.废丞相、撤中书省,权分六部
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把“锦衣卫.东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是 (    ) 

A.特务统治的强化 B.思想控制的加强 C.文化专制的强化 D.专制集权的加强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明太祖所设立的直属中央的三司中,分管民政和财政的是 (    )

A.按察司 B.都司 C.民政司 D.布政司
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有位学者指出:“中国政治传统中,君权和相权的关系,是一部不断磨擦、不断调整的历史。”我国设立和废除丞相的朝代分别是 (    )

A.秦朝和唐朝 B.西汉和唐朝 C.秦朝和明朝 D.西汉和明朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不利于明太祖、明成祖君权的加强(  )

A.废除丞相   B.分封藩王  C.设立东厂 D.迁都北京
  • 题型:未知
  • 难度:未知

清初思想家顾炎武说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊……”“八股之害等于焚书”是说二者都(    )  

A.削弱了儒学地位 B.钳制了人们的思想  
C.损害了国家的统一 D.引发了文字狱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史明朝三部科学巨著试题