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初中历史

顾炎武曾批评明朝一种制度"败坏人才"超过秦始皇焚书坑儒,其矛头指向了

A. 锦衣卫 B. 内阁
C. 六部 D. 八股文
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明太祖将行省之权分于三司,三司包括(  )
①布政司 ②按察司 ③宣慰司 ④都司

A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处,这种变化反映出的历史发展趋势是

A.社会秩序动荡 B.边疆防御巩固
C.军政实现合一 D.皇权高度膨胀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

17、18世纪,当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时,东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是( )

A.焚书坑儒 B.八股取士、文字狱
C.“罢黜百家,独尊儒术” D.闭关锁国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据史载:从洪武十八年(1385年),皇帝八天共批阅奏章1660份,处理国事3391件。皇帝自己也说,“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡”。出现这种现象,最有可能是因为()

A.废除宰相制 B.大兴文字狱
C.设厂卫特务机构 D.设立军机处
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明朝的读书人李某,他刻苦读书,准备参加科举考试,以求取功名,那么他必读的书籍是(   )

A.《资治通鉴》
B.三通四史
C.唐诗宋词
D.四书五经
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明初,国子监祭酒宋讷有一天上朝,朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是

A.君权的强化 B.君臣关系亲善
C.君臣关系紧张 D.大臣昼夜忙于政务
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”和清朝大兴“文字狱”都是从思想上巩固封建专制统治,明朝的哪一措施与以上三者最为相似

A.废丞相 B.设锦衣卫
C.八股取士 D.设东厂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们常用“一人之下,万人之上”来形容丞相(宰相)的地位。中国古代设立和废除丞相(宰相)制度的朝代分别是

A.秦朝和唐朝 B.西汉和唐朝
C.西汉和明朝 D.秦朝和明朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《明史·选举志》记载:"科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试之法,专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。"从以上史料中不能获取的信息是

A. 科举考试的答卷文体 B. 科举考试的命题范围
C. 沿袭唐宋的考试科目 D. 稍变唐宋的考试方法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在中国古代有“士农工商”四民的说法,请问到明末时,位居第二的是哪一个阶层(  )

A.商人 B.知识分子
C.农民 D.手工业者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是(  )

A.特务统治的强化 B.思想控制的加强
C.文化专制的强化 D.专制集权的加强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察《放榜图》,规定科举考试命题的范围在《四书》《五经》之内的是

A.唐朝政府 B.北宋政府 C.元朝政府 D.明朝政府
  • 题型:未知
  • 难度:未知

君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映的实质是

图1 (汉)坐而论道       图2 (宋)站议时政    图3 (清)跪受笔录

A.封建制度的完善 B.生活习惯的变化
C.社会文明的进步 D.君主权力的强化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是(   )

A.特务统治的强化 B.专制统治的加强
C.思想控制的加强 D.文化专制的强化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史明朝三部科学巨著试题