初中历史明朝三部科学巨著试题

明朝的建立者是 （   ）

A．李渊

B．忽必烈

C．朱元璋

D．皇太极]

阅读下列材料并回答问题：
材料一 科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。
——王定保《唐摭(zhí)言》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。
——王定保《唐摭言》
材料三 故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
——廖燕《明太祖论》
（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？
（2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。
（3）根据材料三和所学知识，指出明代八股取士的消极影响。

明清时期君主集权空前强化，下列措施中，不利于强化君主集权的是（  ）

A．设立厂卫特务机构	B．实行八股取士
C．设立军机处	D．分封藩王

君主专制在清代极端强化的最突出表现是(   )

A．废除丞相	B．设立军机处
C．八股取士	D．设立议政王大臣会议

“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了（   ）

A．秦朝的焚书坑儒	B．西汉的独尊儒术
C．明朝的八股取士	D．明朝的锦衣卫

“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”对材料分析正确的是（     ）

A．造成这一现象的原因是宰相被废除

B．“中级官员”指的是六部官员

C．“中级官员”参与决策

D．“特别的政府部门”指的是内阁

从某种意义上说，—部中国古代史就是一部历代君王的集权史。阅读下列材料，回答问题。(6分)
材料一 秦朝行政管理系统示意图。

材料二 汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。……武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。
材料三 近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他 (朱元璋) 坚定了解决君相之争的决心。
……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四 故宫导游解说：“这个不起眼的‘偏房’(下图)，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
                                                                                                                                                                                                               
请回答：
（1）根据材料一，指出秦朝为了建立中央集权国家，在地方采取什么措施?  (1分)
（2）据材料二，指出汉武帝采取什么措施来消除汉初分封诸侯王带来的不利影响的? (1分)
（3）料三中朱元璋进行的“重大改组”是指什么?  (1分)
（4）四中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?  (1分)
（5）将以上四个问题中所涉及的历史事件制成一个时间轴，并给它拟—个恰当的标题。(2分)

哪一个朝代开始设置驻藏大臣（   ）

A．宋朝

B．元朝

C．明朝

D．清朝

清朝，一位进士因写“明月有情还顾我，清风无意不留人。”这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝(   )

A．设置特务机构	B．焚书坑儒
C．实行八股取士	D．制造文字狱

从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处，这种变化反映出的历史发展趋势是(     )

A．社会秩序动荡	B．边疆防御巩固
C．军政实现合一	D．皇权高度膨胀

时空穿梭机。 重拾民族统一之梦  (5分)

（1）你来到隋朝看到很多读书人到京城参加考试，希望能金榜题名、入朝为官。原来，        制早在隋朝就已经确立。

（2）你到了大都，了解了元代疆域辽阔，战争频繁，为便于管理，在地方实行了    制度。

（3）你来到     朝的都城南京，听说丞相胡惟庸被太祖皇帝诛杀，丞相的政务分给了六部来管，从此就没有丞相了。

（4）1684年，作为康熙皇帝的钦差大臣，你来到____省的总督衙门宣读了设置台湾府的诏书。这加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，同时巩固了祖国的东南海防。

（5）你在京城听说，雍正皇帝设立了  __,专门协助皇帝处理军务，后来这个机构成为皇帝专权的重要工具，君主专制达到顶峰。

下列哪些措施严重阻碍了我国文化的发展(      )
①科举制度的创立       ②鉴真东渡     ③八股取士     ④文字狱

A．①②③④

B．①②

C．③④

D．①②④

君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映的实质是(    )

A．封建制度的完善	B．生活习惯的变化
C．社会文明的进步	D．君主权力的强化

阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一： “溥（普）天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”，“礼乐征伐自天子出。”
——分别摘自《诗经》《论语》
材料二：李白的诗《古风》 ：“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来”。
材料三：两宋时期，“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”；“丝、棉纺织业和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟、天下足”。
材料四： 近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
材料五： 故宫导游解说：“这个不起眼的简单的‘房子’（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

（1）材料一是古人对西周分封制的描述。分封制中受封的主要是哪些人？
（2）材料二中的“秦王”最大的历史功绩是什么？西汉时期，汉武帝开发边疆并对边疆进行了有效的管理，奠定了中国疆域的基础。请列举史实一例。
（3）材料三反映了中国古代经济发展的什么现象？结合所学知识，从政治角度分析出现这种现象的原因。（1分 ）
（4）材料四中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？
（5）材料五中导游所说的简单的“房子”指的是哪一机构？这一机构有什么作用？

穿越时空隧道小明来到明朝，他想参加科举考试，那么他必须准备复习的内容是（   ）

A．唐诗	B．策问
C．《三国演义》	D．四书五经