七年级学生王明对同学说:“明朝的官员没有隐私权,太可怕了!”他评述了明朝哪项措施造成的后果?
A.梵书坑儒 | B.设置厂卫特务机构 |
C.八股取士 | D.大兴文字狱 |
明清时期君主专制的加强对中国社会的发展的影响不包括:
A.有利于统一多民族国家的巩固和发展 | B.有利于封建经济的发展 |
C.奠定了中华文明长期领先世界的基础 | D.阻碍了资本主义萌芽 |
某校历史兴趣小组自编了一部历史短剧,其中的台词与史实明显不符的是
A.秦始皇:“我首创了一套沿用2000多年的政治制度,功高盖世!” |
B.唐太宗;“我允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,削弱了诸侯国的势力。” |
C.明太祖:“我废除丞相,感到大权在握的踏实。” |
D.雍正帝:“我设置了军机处,军政大权完全集中到了我的手中。” |
下面一则材料,是对某机构的描述:“最初只是临时性的中央派出机构,后转变为常设的地方大行政区。但即使在它完全定型并地方化之后,它仍然带有中央派出机构、或者说是中央分支机构的性质。”“明清时期一直沿用”。这个机构是
A.三省六部 | B.郡县 | C.行省 | D.军机处 |
君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映的实质是( )
A.君主权力的强化 | B.生活习惯的变化 |
C.社会的文明进步 | D.封建制度的完善 |
有一部历史题材电视剧,展现了南宋时都城临安的社会生活场景。下列是对该剧几个镜头的描述,你认为哪个镜头不符合历史事实
A.瓦舍里有艺人在说唱 | B.富商用纸币在进行交易 |
C.茶馆里商人在谈生意 | D.锦衣卫在街上耀武扬威 |
下图中人物即位后,改革行政制度加强君主权力。在中央,他废除了自秦朝以来存在1500多年的一项重要政治制度。该政治制度是( )
A.丞相制度 | B.分封制度 |
C.行省制度 | D.科举制度 |
秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”和清朝大兴“文字狱”的根本目的都是巩固封建统治,明朝的哪一措施与以上三者最为相似
A.废丞相 | B.设锦衣卫 | C.“八股取士” | D.设东厂 |
顾炎武曾批评明朝一种制度"败坏人才"超过秦始皇焚书坑儒,其矛头指向了
A. | 锦衣卫 | B. | 内阁 | C. | 六部 | D. | 八股文 |
“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了
A.焚书坑儒 | B.明朝八股取士 |
C.独尊儒术 | D.清代的文字狱 |
《明史职官制》记载,朱元璋洪武十三年正月,诛丞相胡惟庸。之后,朱元璋立下圣旨,“后世子孙不得预立丞相,臣工敢言立相者斩”。根据所学知识,你认为明太祖这样做的直接目的是
A.加强中央对地方的控制 | B.加强皇帝对中央权力的控制 |
C.提高政府的办事效率 | D.实现各种权力的相互平衡 |
明建国之初,太祖朱元璋鉴于"人君不能恭览庶政,大臣专权自恣(放纵)"的状况,采取的措施是( )
A. | 设丞相、太尉、御史大夫,管理朝政 |
B. | 实行科举制,扩大统治基础 |
C. | 废除丞相,强化君主专制 |
D. | 大兴文字狱,禁锢知识分子思想 |
率孤军坚守扬州城的著名将领史可法生活的时代是( )
A. | 唐朝 | B. | 宋朝 |
C. | 元朝 | D. | 明末清初 |
试题篮
()